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(검색결과 약 80,603개 중 6페이지)
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| 상담 심리학 - 말을 하지 않는 아이
목 차
1. 배경
2. 증상
3. 상담과정
4. 결론
5. 해결방안
1. 배경
접수 당시의 아동은 6세 11개월인 초등학교 1학년에 재학중인 남자 아동이었다. 이 아동은 출생시부터 어머니의 심리적 어려움과 특히 아버지의 질환으로 인해 관심밖으로 밀려난 아동이다. 특히 외모가 특이하게 생겨 주위의 긍정적인 관심을 받지 못하고 ‘왜 이렇게 생겼냐’는 질문만 받고 자랐다... |
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| 상담 심리학 - 말을 하지 않는 아이
목 차
1. 배경
2. 증상
3. 상담과정
4. 결론
5. 해결방안
1. 배경
접수 당시의 아동은 6세 11개월인 초등학교 1학년에 재학중인 남자 아동이었다. 이 아동은 출생시부터 어머니의 심리적 어려움과 특히 아버지의 질환으로 인해 관심밖으로 밀려난 아동이다. 특히 외모가 특이하게 생겨 주위의 긍정적인 관심을 받지 못하고 ‘왜 이렇게 생겼냐’는 질문만 받고 자랐다... |
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| 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원의 개관
2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단.. |
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아동방임․학대
◀ 차 례 ▶
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동방임․학대의 개념
2. 아동방임․학대의 유형
1) 방 임
(1) 신체적 방임 (2) 의료적 방임 (3) 정서적 방임 (4) 교육적 방임 (5) 성적 방임
2) 학 대
(1) 신체적 학대 (2) 정서적 학대 (3) 성적 학대
3. 아동방임․학대의 징후 및 후유증
1) 아동방임․학대의 징후
2) 아동방임․학대의 후유증
4. 아동방임․학대 원인론
1) 정신병리학적 관점
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| 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원의 개관
2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단.. |
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| 사회복지 사무관리
1. 사무관리의 의의와 중요성
가. 의의
1) 사무관리란 행정관리에 필요한 정보를 효율적․합리적으로 생산하기 위한 관리활동을 말한다.
2) 사무관리란 공장내의 생산작업 관리와 같은 관리 방법을 사무실에 적용하기 위한 것이다.
나. 중요성
1) 사회복지행정의 전 과정에서 관리활동의 진행을 간접적으로 보존․촉진하고, 행정활동의 질서를 유지하며, 전체적인 과정을 연계시켜 주는.. |
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| 이화여자대학교 교육대학원
연구계획서(Study Plan)
수험번호
수험번호를 반드시 입력하세요
지 원 과 정
석사학위 과정(
)
연구생 과정(
)
성 명 :
지원전공 :
1. 진학의 동기
00대학교 응용00소재공학과에서 수학했습니다. 전공과는 달리 우연찮게 색채에 대한 공부를 시작해 컬러리스트 강사로 근무하며 컬러코디네이터 1급/ 2급 자격증에 합격하고 사회생활을 하면서 색채관련 공부를 더 하.. |
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| 과제 - 사회복지 실천 과정에 대하여 조사 및 발표하시오.
A+ 평가 자료
한글 - 레포트 자료
파워포인트 - 슬라이드 겹침이 없어서 발표시 배포용 자료로 좋습니다.
Ⅰ. 도입
Ⅱ. 개요
1. 초기과정
1) 접수
2. 사정과정
1) 자료수집
2) 사정
3. 계획과정
1) 목표설정
2) 계약
4. 변화과정
1) 개입목표
2) 사회복지사의 과업
3) 개입기술
4) 점검
5. 종결과정
1) 종결
2) 평가
Ⅰ. 도입
사회복지.. |
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| ○ 의료 사회사업의 실천 과정 / 초기 단계
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 의료 사회사업의 실천 과정 / 초기 단계
초기 단계
1. 대상자 발견 및 접수
1) 대상자 발견
2) 접수: 서비스 수급 자격심사 및 의뢰
2. 관계 형성
1) 사회복지사의 과제
3. 사정 및 지원 계획 수립
1) 사정 (병리학적 접근)
2 지원 계획 수.. |
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| [사회복지실천과정] 자료수집 및 사정
초기면접과 접수가 이루어진 후 사회복지사는 본격적으로 클라이언트로부터 문제(알려진 문제 또는 클라이언트가 인식하고 말하는 문제가 아닌) 확인할 필요가 있다. 클라이언트의 욕구와 문제의 성격(특징적인 모습, 발생횟수 등), 그 문제로 인한 주변에의 영향, 클라이언트가 생각하는 문제의 원인 등에 대한 신중한 확인이 있어야할 것이다. 이를 위해 환경 속의 .. |
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| [사회복지실천] 인지행동모델 개입과정에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 인지행동모델 개입과정
일반적인 개입과정의 내용은 다음과 같다.
(1) 초기단계
1/ 접수한 후, 문제에 대해 듣기
서비스 이용자가 접수하게 되면 사회복지사는 인지행동 모델에 대한 오리엔테이션 및 개입을 구조화해야 한다. 그러면서 신념이나 가정 등이 감정이나 행동에 미치는 관련성에 대해 설명한다. 그런 후 서비스 이.. |
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| 사회복지실천과정에 대하여
사회복지실천과정은 도움을 필요로 하는 사람을 만나는 것을 시작으로 그 사람이 가진 문제 혹은 서비스를 필요로 하는 내용을 파악, 분류, 사정하며 문제의 해결 또는 구체적 원조과정을 거쳐 서비스를 마무리하게 되고 사후관리의 과정을 거치게 된다.
1.초기단계
초기단계에서는 클라이언트 자격을 심사하고 클라이언트와 계약, 업무동의 및 원조여부를 결정하는 일과 .. |
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| 사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)
목차
사회복지실천의 과정
I. 접수
II. 자료수집
III. 사정
IV. 목표설정
V.. |
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| 사회복지실천 과정별 기록의 내용과 요소(사회복지실천과정의 접수단계, 자료수집 및 사정단계, 목표설정 및 계약단계, 개입단계, 종결단계에서 기록해야 할 요소)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 과정별 기록의 내용과 요소(사회복지실천과정의 접수단계, 자료수집 및 사정단계, 목표설정 및 계약단계, 개입단계, 종결단계에서 기록해야 할 요소)
목차
사회복지실천 과정별 기록의 내용과 요소.. |
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| [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료.
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)
CONTENTS
아동상담 과정
I. 접수 및 면접단계
1. 접수상담
2. 면담과 놀이관찰
II. 심리평가의 단계
1. 욕구평가단계
2. 검사단계
1) 면담
2) 관찰평가
3) 지적능력평가
4) 학업성취평가
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