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| 만1세 14명 관찰일지 1학기 3월~8월 분량입니다.
관찰내용마다 발달평가 하나씩 첨부되어 있습니다.
신체 활동에 매우 적극적으로 참여하며 즐거워한다. 대근육 활동 시 기분이 좋아 행동이 과해져 종종 넘어지거나 부딪히는 상황이 있어 안전하게 활동하도록 반복적으로 이야기 해주고 있으며 교실에서 뛰어다니는 모습이 많아 걸어다닐 수 있도록 교사와 함께 활동하고 있다.
표정, 몸짓 ,말소리로 의사.. |
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| 아동의 정서발달
정서발달은 출생 후 수년에 걸쳐 점진적으로 이루어진다. 태어나면서 유아는 먼저 이상한 맛이나 냄새에 호감이나 불쾌감으로 관심을 보일 수 있다. 사람 목소리에 반응하여 기분이 좋아 웃는 모습은 생후 4주 후에 나타난다. 젖꼭지를 뺐다고 슬퍼하거나 화를 내는 일은 생후 4개월경에 나타난다. 엄마와 떨어지는 것에 두려운 얼굴표정을 짓는 것은 생후 9개월에 나타난다.
화, 두려움, .. |
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| 간호사와 환자의 의사소통에 대한 레포트 자료입니다.
목차
간호사와 환자의 의사소통
I. 간호사와 환자의 언어적 의사소통
1. 단순성
2. 명확성
3. 시의성과 연관성
4. 적응성
5. 신뢰성
II. 간호사와 환자의 비언어적 의사소통
1. 눈맞춤
2. 얼굴표정
3. 자세와 걸음걸이
4. 손짓과 제스처
5. 외모
6. 침묵
7. 접촉
8. 준언어
III. 의사소통과정
1. 의사소통과정의 기본요소
1) 송신자.. |
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| 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)
도덕과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-4
장소
3-4교실
교생
단 원
4. 함께 사는 세상
차 시
2/3
교과서
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
주 제(제 재)
공중도덕 지키기
수업 전략
집단 조직
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
학습 목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
수업 모형
교수 자료
교과서, ‘우리 사회’.. |
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| 만1세 6개영역 관찰일지와 발달평가 23명 분량입니다.
23명분 꽉꽉채워서 작성하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
OO의 뒤를 따라 걸어오는 친구를 본 OO가 뒤를 쳐다보며 뛰는 모습을 보여 OO에게 앞을 보고 걸어보도록 이야기하고 OO가 미끄러지거나 다른 친구와 부딪히는 일이 없도록 관찰하였다. OO가 움직이는 모습을 말이나 표정, 행동으로 표현.. |
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| 사회복지실천관계의 기본요소에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천관계의 기본요소
목차
사회복지실천관계의 기본요소
I. 타인에 대한 관심과 도우려는 열망
1. 클라이언트와의 위치 및 거리
2. 클라이언트와 마주 앉는 자세와 움직임
3. 눈 접촉
4. 표정
5. 팔다리
6. 신체접촉
7. 목소리
8. 활력수준
9. 기타 버릇
II. 존경심 또는 보살핌
III. 공감, 감정이입 또는 이해
IV. 구체.. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
상냥한 어린이
가까운 사이라고 말을 함부로 하지 않고 부모님께는 꼭 높임말을 쓰며 대화를 나눌 때는 상대방의 말을 귀담아 듣고 밝은 표정으로 상냥하게 말하며 좋지 않은 별명으로 기분을 상하게 하지 않으며 듣기 싫어하는 말은 삼가고 좋지 않게 빗대어 말하지 않으며 상스러운 말을 쓰지 않으며 늘 다른 사람의 좋은 점을 찾아 말하고 항상 바르고 .. |
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| Preparing Standard Acid and Base
․Purpose
농도(concentration)를 정확히 아는 HCl 수용액 (HCl표준용액)과 NaOH 수용액 (NaOH표준용액)을 제조하는 과정을 이해한다.
․Equipment needed
50wt% NaOH수용액, 프탈산수소칼륨, 플라스크, 비커, 페놀프탈레인 지시약, 뷰렛, 37wt% HCl, 증류수, Na2CO3, 브로모클레졸 그린 지시약
․Introduction
표준용액 : 용량분석에서 사용하는 정확한 농도의 용액
1차 .. |
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| 만3세 1학기 영아 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다.
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
자신이 원하는 것을 낱말이나 간단한 문장으로 말하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다
노래를 부분적으로 따라 .. |
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통에 대한 레포트 자료입니다.
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
I. 의사소통의 의미
1. 의사소통 과정과 구성요소
2. 의사소통의 중요성
II. 언어적 의사소통
1. 경청
2. 공감
3. 질문
4. 자기주장
5. 설명
III. 비언어적 의사소통
1. 얼굴표정
2. 신체적 접촉
3. 몸동작
4. 눈맞춤
5. 공간활동
* 참.. |
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| 인간행동을 보는 관점
I. 인간행동의 개념과 특성
일반적으로 인간행동은 곁으로 드러난 인간의 신체적 움직임을 말한다. 그러나 심리학에서는 외부로부터 관찰할 수 있는 신체적 행동뿐만 아니라 사고나 인지과정과 같은 정신적 행동까지를 포함한다. 따라서 인간행동은 여러 가지 형태로 나타난다. 즉, 신체적 행동으로는 언어, 표정, 가벼운 손놀림, 일 등을 들 수 있다. 그리고 정신적 행동으로는 느.. |
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| 영아기 언어발달 및 사회성 발달
I. 언어 발달
영아기의 언어 발달은 인지 발달 및 사회성 발달과 밀접한 관련성을 지니고 있다. 영아는 울음, 표정, 몸짓 등과 같은 비언어적 행동을 통하여 의사소통을 하며, 다른 사람이 알아들을 수 있는 단어를 사용하기 시작하는 것은 첫돌 무렵이다. 30개월 정도가 되면 어휘 수가 급속하게 증가하고, 3세경에는 약 1,000개 정도의 어휘를 사용할 수 있게 된다.
생.. |
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| 본 자료는 면접의 개념과 면접의 종류에 대해 설명하였으며, 효과적인 면접방법과 성공적인 면접 노하우 요령을 면접시 복장매너와 면접시 표정관리 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 면접의 개념
2. 면접의 종류
3. 효과적인 면접 방법
4. 면접시의 복장매너
5. 면접시의 표정관리
4. 면접시의 복장매너
(1) 남성의 복장매너
1) 일반적으로 짙은 색상 정장을 입어 안정감을 주는 것이 좋다.
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| 만1세 1년 관찰일지 및 평가자료이며
5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 체육활동에 큰 흥미를 보이지 않으며 즐겁게 참여하지 못하고 뚱한 표정을 지어보이기도 한다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼때 넘기기만 하였는데, 이제는 그림과 같은 동물 그림 버튼을 찾아서 .. |
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통에 대한 레포트
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
A. 언어적 의사소통
I. 적극적 경청
II. 공감적 이해
III. 자기개방
IV. 반영하기와 공감하기
V. 강화주기
VI. 자기주장하기
B. 비언어적 의사소통
I. 심리적 거리
II. 얼굴표정
III. 눈 접촉
IV. 몸 동작
V. 부언어
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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