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| 정치경제학에 대한 재고찰
한국사회의 분단과 내전 등의 역사적 특수성으로 인한 '우경 반쪽 불구화'된 이데올로기적 지형속에서 지배논리를 극복하지 못하고, 그 속에서 허둥대던 한국 사회과학은 80년대 들어 민중들의 투쟁에 힘입어 그 경직된 이데올로기적 지형이 조금 누그러지면서 민중적, 민주적, 민족적인 사회과학으로 거듭나기 위한 힘겨운 걸음마를 계속하여 왔다.
특히 정치학의 경우 국가.. |
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| [사회복지보장론] 생활보호법과 국민기초생활보장제도 비교 및 재원마련에 관한 문제점과 그 방안 모색
-목차-
Ⅰ. 시작하는 말
1. 생활보호법과 국민기초생활보장제도 비교 (표 참고)
2. 국민기초생활보장제도의 등장과 생산적 복지의 개념
3. 국민기초생활보장제도 문제는 어디에 있는가
[특수성의 고려가 없음 : 장애, 고령, 질병 등]
4. 공공부조 내의 재정을 어떻게 하면 확보할 수 있을까 등의 고.. |
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| 유진오와 김재준의 국가 사상 비교
1. 유진오의 헌법초안에 나타난 국가형태와 정부형태
1) 유진오 헌법초안의 국가론
유진오 헌법 초안을 보면 일본제국주의 헌법관에서 벗어나, 국가의 목적을 지배자의 지배 수단으로 보지 않고 루소의 사회계약설 등에 의해 자유와 평등과 복지가 넘쳐흐르는 국민의 국가로 국민주권적인 민주국가로 규정하였다.
유진오안에서 특기할 것은 국가의 목적 조항을 둔 것이.. |
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| 남북한 통일의 필요성
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목차
어나니머스
어나니머스란
직접 OS를 제작해 해킹하는 전문적인 해킹집단
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 주요활동
42311234
위키리스크 지지 공격
SONY 공격
부즈 앨런 해밀턴 사태
무바라크 대통령 집권 시기 디도스 공격
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 북한 공격이유
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| 복지국가의 가치에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
복지국가의 가치에 대해 설명하시오.
복지국가의 바탕을 이루고 있는 가치와 이념은 무엇인가? 롭슨(William A. Robson)에 따르면, 복지국가의 아이디어는 아래와 같은 상이한 원천에서 나왔다고 한다.
자유, 평등, 박애의 개념은 프랑스 혁명에서 나왔고, 최대 다수의 최대 행복이란 아이디어는 벤담(Jeremy Bentham)과 그의 제자들의 공리주의 철.. |
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| 내가 생각하는 복지국가
복지국가의 개념
내가 생각하는 복지국가란?
하지만 저는 크고 작은 사회적 프로그램들이 하나의 사회복지를 만들어가는 기초가 되고 나아가 복지국가를 이루어내는 것이라 생각한.
저는 일부 의 사람만이 사회복지의 대상자가 된다고 생각하지 않습니다.
일부 의 사람들에게 스티그마(낙인)를 주면서 사회복지와 복지국가를 논하는 건 아니라는 생각이 듭니다.
복지국가의 조건
복.. |
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복지, 복지국가, 사회, 정책, 대한, 국가, 결과, 가장, 사람, 실업, 주의, 율, 계, 개인, 제도, 점, 저해, 성, 재정, 생각 |
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| 서양윤리사상 - 플라톤에 관해 조사
▲ 플라톤의 일생
기원전 428출생-427년사망
407년 시 창작을 단념하고 소크라테스의 제자가 됨
399년 소크라테스의 죽음으로 현실정치에 실망
399 - 387년 각지를 돌아다니면서 저작자로서의 활동
390 - 387년 이집트, 키레네 등지를 여행
387 - 367년 메네크세노스 , 에우티데모스 , 크라튈로스 , 향연 , 파이돈 , 국가 등의 저술
387년 시켈리아에서 고국으로 돌아와 .. |
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| 플라톤과 아리스토텔레스
목 차
1. 서론
2. 실천에 대한 인식의 차이
3.‘Idea’와‘Ousia’
4. 그들이 생각하는‘이상 국가’와‘행복’
5. 결론
1. 서론
Gilbert Ryle은 『Plato s Progress』라는 자신의 저서에 “아리스토텔레스는 플라톤의 으뜸가는 제자인가, 아니면 으뜸가는 비판자인가” 라는 말을 남겼다. 결론부터 말하자면 아리스토텔레스는 플라톤의 가장 뛰어난 제자이자 플라톤 철학의 계승.. |
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| 플라톤의 정치교육) 인간 본성과 정치교육 및 본성에 따른 정치교육 방법
목차
* 플라톤의 정치교육
Ⅰ. 인간 본성과 정치교육
Ⅱ. 본성에 따른 정치교육 방법
1. 음악교육
2. 합창교육
3. 음주와 교육
4. 체육교육
* 참고문헌
* 플라톤의 정치교육
I. 인간 본성과 정치교육
교육에 대한 플라톤(Plato)의 생각은 국가의 기본 질서의 형성과
밀접한 관련을 지닌다. 플라톤이 교육의 대상으로 .. |
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| [철학] 플라톤과 아리스토텔레스 철학 비교
목 차
∣.플라톤의 철학
∥.아리스토텔레스의 철학
Ⅲ. 플라톤과 아리스토텔레스의 형이상학적 차이
∣.플라톤의 철학
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| 디자인과의 대화
Design & Communication
․플라톤은 은유법으로서 건축가와 철학가를 비교 ―
건축가와 철학가는 파괴에 저항하는 구축물을 만드는
자 라고 보았기 때문
․플라톤은 현실 건축가를 경멸 ―
현실 건축은 여러 가지 타협에 의해 순수한 관념의
표현이 될 수가 없다고 보았기 때문
․ 은유로서의 건축과 현실에서의 건축 사이에 있는 다리적 역할을 하며
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| 플라톤
1. 플라톤(Plato BC427 - BC347)의 생애
플라톤은 기원전 428년에 아테네 또는 아에기나에서 태어났다. 플라톤은 이곳에서 자랐고 또 훗날 이곳에 그의 학교 아카데미아를 세웠고, 그리고 결국 그는 그 곳에 묻혔다. 그의 본 이름은 아리스토클레스였는데, 그의 어깨가 넓다고해서 플라톤이라 불리게 되었다고 전해진다. 처음 그는 정치가로서 성공해 보려 했었다. 그리하여 그도 소피스트들을 따.. |
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| 플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
목차
* 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과 교육의 동일성
Ⅰ. 본성과 교육의 동일성
Ⅱ. 사회과 정치교육의 함의
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 고대 그리스 신화와 미술
- 플라톤의 향연을 읽고 에로스에 관한 견해 3가지 조사하기 -
플라톤의 향연에서는 에로스에 대한 견해를 여러 가지 나타내고 있는데 나는 그중 첫 번째로 말한 파이드로스의 견해와 두 번째로 말한 파우사니아스의 견해와 마지막으로 말한 소크라테스의 견해들을 조사해 보았다.
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| 들소(이문열)와 소크라테스의
변명(플라톤)을 읽고
이문열의 들소와 플라톤의 향연, 이 두 작품을 읽으면서 선생님께서 이 두 작품은 무엇인가 공통점이 있을 것이라는 화두를 던져주신 기억이 나서 계속해서 생각하게 되었다. 정말 두 작품 속에서는 예술의 그리고 미에 대한 탐구가 이루어지고 있었다.
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