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(검색결과 약 14,916개 중 60페이지)
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| 견학이란 학교 이외의 장소에 교육적인 목적을 가지고 계획 하에 방문하는 것을 말합니다. 동물원, 박물관, 도청, 시청, 경찰서 등을 방문하여 직접적인 관찰이나 실험을 통해 정보를 획득하고, 견학 과정에 대한 구체적이고 풍부한 경험을 갖도록 하는 것을 궁극적인 목표로 삼습니다. 견학 및 답사를 통해 아이들은 주변의 자연물을 관찰하고 수집하는 활동을 통해 자연환경으로부터 의문과 질문을 일으켜.. |
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| 근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전
1. 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론
자연과학자가 교육적인 요구를 표명할 수 있게 된 것은 자연 과학의 조직이 완성되게 된 것 19세기 중엽부터.
1) 스펜서의 『교육론』
1860년 출판. 과학적 경향의 근본적인 특징이 그의 논문 중 교육의 중요이론으로서 학과 선택에 중요성에 관한 그의 논의 중에 나타남.
베이컨에 의해서 강.. |
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| 지역사회복지론의 지역사회복지관의 문제점 활성화방안 내용입니다.
⧉ 들어가며
지역사회복지관은 주민의 경제적인 빈곤문제만이 아니라 정신적, 지적, 문화적 각 방면의 개선에 관심을 가진 지식인들이 지역사회 내에서 주민들과 함께 생활하며 교육적 활동을 전개한 인보운동에서 그 기원을 찾을 수 있다. 영국에서 비롯된 인보운동은 세계의 각 나라에 전파되었고 나라별로 역사성을 지니면서 발전되어 .. |
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| 유아교육관련▶유아체육에 대하여
목차
1. 유아체육의 의의
2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할
3. 체육놀이의 특징
‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이
‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이
‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 :
4. 프로그램 구성원리
계획성
다양성
적합성
흥미성
5. 프로그램시 주의사항
유아체육에 대하여
1. 유아체육의 의의y
‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달.. |
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| 아동에게 그림책을 읽어 주는 방법과 그림책을 읽어 줄때의 장점
목 차
1. 유아 독서란
2. 그림책을 읽어주는 부모의 자세
3. 그림책을 효과적으로 읽어주는 방법
4. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
1. 유아 독서란
- 유아 독서란 유아에게 글자를 깨우치거나 혼자 책 읽기를 가르치는 것이 아니다. 유아기는 전 생애 중 발달 속도가 가장 빠르고 신체발달, 언어발달, 정서발달, 사회.. |
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| 공적조서
(1) 성명
홍길동
(2) 주민등록번호
-
(3) 군번
(4) 본적(국적)
(5) 주소
서울시 동작구 000
(6) 직업
(7) 소속
종합상담실
(8) 직위
자원상담원
(9) 등급(직급,계급)
(10) 근무기간
(수공기간)
년7월
(11) 공적요지
(12) 공적분야
코드
상기인은 0000년 00월 00일 000사가 위촉하여 종합상담실에서 활동하는 전문직자원봉사자로 활동해오면서 심리.. |
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◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 흡연과 청소년 건강
2. 청소년 흡연 습관의 형성과정
3. 청소년 흡연에 영향을 미치는 요인
4. 금연프로그램의 치료적 접근
1) 행동주의 이론
2) 사회적 학습이론
3) 그 외
5. 선행프로그램 고찰
Ⅲ. 프로그램
Ⅳ. 평가
1. 흡연 자기-효능감 척도
2. 연세대학교 국민건강증진연구소에서 사용한 설문지
3. 설문지 외 자료
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고 싸이.. |
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| 장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애영유아의 장애유형별 행동 특성(2가지)
1) 정신지체
2) 청각장애
2. 장애영유아 건강관리의 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
영유아들 중에는 특별한 교육적 욕구를 가지고 있는 장애영유아들이 있다. 그들 중에는 장.. |
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| 독일의 영재교육 및 장애교육
1. 들어가며
신체 및 정신적으로 장애가 있는 어린이나 청소년들을 위한 각종 특수학교가 있으며 그 외에도 이들을 교육적으로 지원하는 제도가 갖추어져 있다.
2. 영재교육
독일의 영재교육은 다음과 같은 특징들을 갖고 있다. 우선 5학년부터 영재와 보통아로 구분하여 영재는 김나지움으로 진학한다. 김나지움도 재능에 따라 수준 차이가 많으며, 김나지움의 졸업 시험.. |
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| [몬테소리의 유아교육]
오늘날 유아교육을 바라보는 관점은 많이 달라졌다. 과거에 비해 사람들은 유아의 교육이 얼마나 중요한 것인가에 대한 인식을 새로이 하면서 유아교육 기관의 설립도 많아졌다.따라서 요즈음 아이들은 유치원 교육이나 전문유아교육을 대부분 경험하고 있으며 그에 대한 연구도 활발히 진행중이다. 특히 최근 들어 PIAGET의 인지 발달이론의 대두와 함께 유아의 인지적 접근에 대하.. |
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統合放送法에 대한 個人的 견해 및
法案조사
目 次
Ⅰ 서론
그동안 긴 시간 끝에 진통을 겪어오고 방송산업에 종사하는 모든이들의 바램과 숙원 사업이었던 방송법안 통과가 어려운 진통속에 5년 만에 30일 통합방송법이 통과됨에 따라 그 했빛을 보게 됐다. 이로서 지금까지 몇 개안되는 채널을 통해서 개인의 오락적,교육적 대리만족성은 법이 통과됨에 따라 다매체 다채널 시대를 맞이하게 되었.. |
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| ◎난센스 퀴즈
난센스 퀴즈는 게임도중 쉬어가는 시간으로 잠시의 휴식을 준다, 그러므로 전체의 분위가가 힘들어하는 모습이 보여질 때 적절하게 사용하는 것이 좋다. 게임과 게임을 연결할 때 그냥 쉬도록 내버려 둔다면 분위기가 너무 소란해질 우려가 있으므로 사회자는 절대 분위기를 이끄는 데서 실패해서는 안되겠다. 또한 난센스 퀴즈를 출제할 때 맞춘 사람에게는 작은 껌이라도 주면서 치하하는.. |
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| 유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기 놀이의 중요성
2. 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
놀이가 무엇인지를 인식하기는 쉽지만 정의하고 명확히 하는 것은 매우 어렵다. 놀이를 정의하는 것이 어려운 이유는 놀이가 추상적이며 유동적이고, 다양한 의미를 .. |
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| 견학이란 학교 이외의 장소에 교육적인 목적을 가지고 계획 하에 방문하는 것을 말합니다. 동물원, 박물관, 도청, 시청, 경찰서 등을 방문하여 직접적인 관찰이나 실험을 통해 정보를 획득하고, 견학 과정에 대한 구체적이고 풍부한 경험을 갖도록 하는 것을 궁극적인 목표로 삼습니다. 견학 및 답사를 통해 아이들은 주변의 자연물을 관찰하고 수집하는 활동을 통해 자연환경으로부터 의문과 질문을 일으켜.. |
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| 아동복지 - 독일의 방과후 아동보육[호르트]
목 차
1. 호르트의 역사
2. 호르트의 유형
3. 호르트의 교육철학
4. 호르트의 한 예 : 프랑크푸르트 쉴러 슈트라세(Schillerstr.) 호르트
오랜 유럽 생활 중에 필자에게 충격을 주던 문화적 차이는 다양한 측면에서 여러 가지가 있었지만, 그 중에서도 특히 충격적이었던 점은 그 곳의 청소년들과 우리나라 청소년들의 생활 성숙도의 현저한 차이이다. 대부.. |
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