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(검색결과 약 3,819개 중 60페이지)
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| [ 개별 클라이언트 면접 보고서 ]
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기조사
2. 욕구와 문제
3. 생애사
4. 가계도
5. 생태도
6. 개입방향 제시
Ⅲ. 결론
1. 면접에 대한 평가
2. 클라이언트에 대한 시각변화
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지라는 학문은 실천학문이다. 그렇기에 사회복지실천론 과목을 배우고 있는 시점에서 이론적으로만 배우는 것이 아니라 수업시간 밖의 생활현장에서 클라이언트를 선정하.. |
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| ◯ 사회복지사와 안나 프로이드의 방어기제
과 목 명
:
담 당 교 수 님
:
학 과
:
학 번
:
이 름
:
◯ 내가 사회복지사라면 사례 글을 읽고 어떻게 해결할 것인가
사례 글....
김숙희 씨는 2개월 된 임산부로 신발공장에서 시간제로 일하고 있고 최저 임금에도 못 미치는 저임금을 받는다. 남편은 건설 현장에서 막노동을 하고 있어서 저임금에다 불안정한 수입을 받고 있는 형편이다. 그들에게는 이미.. |
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| 정부자료입니다.
7월의 5․18민주유공자
박금희(朴今喜)
(1963. 7. 13 ～ 1980. 5. 21)
공수부대가 광주에 투입된 지 나흘만에 시내 일원의 병원은 사상자들로
가득찼다. 사망자들은 수용능력을 넘어 마당에 뉘어져 있었고 부상자들도
입원실이 부족해 현관과 복도 등 바닥에 누워 고통에 찬 신음을 토하고
있었다. 뿐만아니라 광주는 철저히 고립된 채 그들을 치료할 의약품과
의료진도 턱 .. |
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| 정부자료입니다.
7월의 5․18민주유공자
박금희(朴今喜)
(1963. 7. 13 ～ 1980. 5. 21)
공수부대가 광주에 투입된 지 나흘만에 시내 일원의 병원은 사상자들로
가득찼다. 사망자들은 수용능력을 넘어 마당에 뉘어져 있었고 부상자들도
입원실이 부족해 현관과 복도 등 바닥에 누워 고통에 찬 신음을 토하고
있었다. 뿐만아니라 광주는 철저히 고립된 채 그들을 치료할 의약품과
의료진도 턱 없이 부족.. |
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| 연수성적평정표 (제31조제2항관련)
1. 평정대상자
. 소속 : .직위 :. 성명 :
2. 교육성적 평정
교육구분
교육명
교육기관
교육기간
교육성적
평정점
자격연수
일반연수
계
3. 연구대회입상실적 평정
대회주관 기관
대회명
입상일자
전국규모
시. 도규모
평정점 합계
1등급
2등급
3등급
1등급
2등급
3등급
계
4. 학위취득실적평정
석.박사구
직무관련 구분
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| NO 34
[별지 제41호서식] (앞쪽)
□인가
교환분합 신청서
□시행
신청인
기관명(성명) : (전화번호 :)
소재지(주소) :
대상
농지
m2
목
적
농지외의토지
m2
농업용시설과
물의사용에
관한편리
사업개요
지구명
위치
필지수
면적
m2
이해관계
인원
종전토지
소유자
명
교 환분 합결정
토지소유자
명
청산
예상액
징수
총명원
교부
총명원
인가를
위와 같이 농어촌정비법 제56조의 규정에 의.. |
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| 6)국어-6. 타당한 근거 - 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.
· 활동1: 주장과 근거 파악하는 방법
· 활동2: 주장과 근거 찾아보기
수 업 일
수업자
단 원
6. 타당한 근거
교과서
읽기 127~130(4/6)차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
지식탐구학습모형
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 물의 이동과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3.식물의 구조와 기능
교과서
122(실68)(11/ 12)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
순환학습모형
학습주제
물의 이동 과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기
학습자료
교사] PPT, 동영상(1~4), 식물그.. |
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| 4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. 분수
교과서
100~101쪽( 4/7 )차시
학습형태
전체활동-짝활동-모둠활동
수업모형
원리탐구수업
학습주제
분모가 같은 분수의 크기 비교하기
학습자료
교사]교재
학생]모둠학습지,분수카드
분모판,분자판
학습목표
분모가 같은 가분수와 .. |
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| 4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
1. 단원명: 4-1-6. 분수
2. 단원의 개관
이 단원에서는 2학년에서 영역모델, 등분할을 통해 전체-부분의 분수 학습을 바탕으로 등분할 활동을 통해 분수의 의미 및 분수의 종류를 이해하고 분수의 크기를 비교할 수 있으며.. |
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| 3)체육-1. 건강 생활의 첫걸음 - 몸의 바른자세 익히기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1.건강 생활의 첫걸음
교과서
98~99 ( 2 / 7 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
보건중심 수업모형
학습주제
몸의 바른 자세를 익히기
학습자료
교사]척추측만증 동영상, 박지성 척추 123체조
학생]교과서
학습목표
일상적인 신.. |
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| 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기
‘논리적 사고 능력 신장을 위한’
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면도형의 넓이
주 제
(차시)
평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10)
일 시
2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40
대 상
5학년
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육 실습부장
교 감
교 장
목 차
Ⅰ. 수업에 앞서 1
Ⅱ. 단원의 안내 2
1. 단원명 2
2. .. |
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| 4-1)국어-5.감동의메아리-(2)좋은느낌오래오래-이야기읽고_인물에게편지쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 다섯째마당. 감동의 메아리
본시주제 : 이야기를 읽고, 인물에게 편지쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 2. 좋은 느낌 오래오래(4/9)
Ⅱ. 단원의 개관
가. 교재관
다섯째 마당.. |
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| 태평양전쟁 분석
태평양전쟁 배경
전쟁 개관
(진주만, 말라야, 필리핀, 버어마, 동인도제도)
일본의 전쟁계획
일본의 패인분석
교 훈
□ 태평양전쟁 배경
□ 전쟁 개관
(진주만, 말라야, 필리핀, 버어마, 동인도 제도)
□ 일본의 전쟁 계획
□ 일본의 패인 분석
□ 교 훈
순 서
태평양전쟁 배경
청일전쟁(1894∼1895) :
일본 팽창정책의 시발점
대만과 요동반도 병합
러일전쟁(1904∼1905)
요동반도와 사할.. |
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| 경희대학교의료원
강동경희대학교병원
자기소개서
< 목 차 >
1. 자기소개
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
5. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연수경험 통계그래프 분석)
6. 면접기출문제
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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