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(검색결과 약 57,031개 중 60페이지)
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I. 序
14세기말 이전의 삼국시대, 통일신라시대, 고려시대 미술은 각기 다른 특성을 보여 준다. 삼국시대의 미술은 다양하게 발전하였으나 고분 중심의 예술이다. 고분 내부의 벽화 및 부장품에서 그 시대 미술의 세련된 미의 특성을 알 수 있다. 통일신라시대에는 불교 미술이 크게 발달하여 사원 건축.불상.불화.범종 등의 고상한 조형물이 많다. 석굴암과 불국사가 그 대표적인 예인데, 여기에슨 불.. |
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페 미 니 즘
목 차
페미니즘
페미니즘의 정의 및 배경
페미니즘 미술의 정의 및 배경
제 1세대 페미니즘
제 1세대 페미니즘 운동 작가 및 작품 소개
루이스 부르주아
주디 시카고
제 2세대 페미니즘
제 2세대 페미니즘 운동 작가 및 작품 소개
신디 셔먼
로리 앤더슨
바바라 크루거
페미니즘 미술에 대한 평가
제 1세대 페미니즘 미술에 대한 비평
제 1세대와 제 2세대 페미니즘의 비교 및 해.. |
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만3세 9월~2월 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
총 10페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
눈과 손을 협응하여 블록을 쌓으며 균형감을 유지하려고 한다. 교사에게 말을 할 때 쑥스러움을 많이 타서 가끔 작은 목소리로 이야.. |
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현 대 미 술 사(칸딘스키)
자아의
주관적 표현
과장
비현실을
창조
감정 표현의 예술
왜곡
인상주의 시대의 반응
표현 주의
바실리 칸딘스키
러시아 출신의 프랑스 화가
현대 추상미술을 창시한 한 사람이며
선명한 색채로써 역동적인 추상표현을
표현하였고, 기하학적 형태에 의한 구성적
양식으로 들어갔다. 1937년 나치스가 퇴폐예
술가라고 지적하여 작품이 몰수당한 적도 있다.
바실리 칸딘.. |
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또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 .. |
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모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 다양하다, 놀이, 표현, 볼, 필요하다, 신체, 관심, 가지, 즐기다, 보이, 이야기, 스스로, 참여, 말, 도움 |
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다른 방식으로 보기 내용 요약과 인상깊었던 내용,새롭게 배운점 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술할 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 다른 방식으로 보기 책소개
2. 다른 방식으로 보기 책내용 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 이 책을 읽고 새롭게 배.. |
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일상생활
영어시간 책상에 있는 핑크색 색연필을 친구가 먼저 잡고 OO가 뒤 늦게 핑크색 연필을 잡았다. 서로 자기가 먼저 하겠다며 색연필을 잡아 교사가 “OO야 친구가 먼저 잡았으니까 빌려달라고 이야기해보자”라고 얘기하자 입술을 쭉 내밀고 친구를 노려 보며 색연필을 더 꽉 잡았다.
놀이활동
미술활동에서 만든 작품 또는 놀잇감으로 만든 모형을 교사에게 보여주며 이야기하는 것에 흥미를 갖는 모.. |
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소근육을 정교하게 사용하여 종이접기 활동을 스스로 할 수 있으며 하고 싶은 미술활동을 스스로 선택하여 놀이하는 모습이다. 수줍음이 있는 OO가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께 하고 싶어하며 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있었다. |
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유아반 관찰일지
아동이름 : (남, 여)
생년월일 :
결재
당당 교사
시설장
날짜
관찰자
미술영역
소꿉영역
쌓기영역
언어영역
수과학영역
음률영역
대소집단 활동
실외놀이
기본생활습관
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관찰평가
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관찰평가 |
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만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 첨부되어 있습니다.
총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
OO는 미술 활동에 흥미를 보이고 자발적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. 미술 활동에 .. |
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#만4세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 총평 자료입니다.
#유아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다.
#관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다
1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 발달종합평가
봄에 피는 꽃들에 대해 알며, 호기심을 확장하여 내가 만나지 못했던 꽃들도 있었구나에 대해 알게되었다. 다양.. |
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윌리엄 모리스 William Morris
윌리엄 모리스(William Morris 1834-1896)는 처음에 시인으로 세상에 등장했으며, 사회주의자, 디자이너, 모리스 상회의 경영자, 사회문제와 예술에 대한 강연가로서 활동했다. 그리고 우리에게는 미술공예운동(Arts and Crafts Movement)의 주도적인 역할을 했던 인물로 잘 알려져 있다. 우리가 잘 알고 있는 미술공예운동이라는 용어는 1888년 미술공예전시협회(Art and Cr.. |
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미술작품의 해석(형태해석)
형태해석(Form Interpretation)은 작품의 전체 형태와 인상에서 얻은 의미에 대한 해석이라 할 수 있다. 그림이나 조소작품의 위치, 완전성, 대칭성, 명료성, 움직임, 색깔, 대상들의 크기와 그들의 상대적 크기 등은 평가될 필요가 있다(Ogden, 1979). 예를 들어, 종이의 오른쪽에 그린 그림은 지적, 내향성, 미래지향과 관련되는 경향이 있고, 반면에 아래에 위치한 것은 불안.. |
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놀이치료
목차
놀이치료
I. 놀이치료의 정의
II. 놀이치료의 장점
III. 놀이치료의 과정
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
IV. 놀이치료의 접근방법
1. 모래놀이치료
2. 미술놀이치료
3. 게임놀이치료
4. 집단놀이치료
* 참고문헌
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반고흐, 영혼의 편지 가장 인상깊었던 내용과 나의생각과 책을 읽고 얻은 교훈 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 반 고흐, 영혼의 편지 책 소개
2. 책 속의“반 고흐”인물분석
3. 고흐의 인생에 대해
4. 가장 인상깊었던.. |
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