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 동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ( 3Pages )
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다. 그림책을 읽어주는 성인(부모 교사)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있고, 그림책을 읽는 아이(자녀 혹은 학생)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있다. 두 가지의 경우 모두 효율적인 방안이 가장 효과적인 방안일 것이다. 1. ..
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 도시계획신조류_어번빌리지_뉴어버니즘_컴팩트시티_1p요약 ( 3Pages )
제 1 장 최근의 도시계획 패러다임 ■ 최근 이슈가 되고 있는 도시계획의 패러다임을 열거하고 그 중 하에 대해 논하라. 1. 서론 - 근대도시계획의 배경은 산업혁명에 의한 도시 문제였다. 주요 개념과 방식에 있어 차이를 보이지만 핵심은 산업화로 인한 도시환경을 개선하는 것이었다. 로버트 오웬의 이상도시계획안에서부터 근대도시계획의 양대 조류라고 할 수 있는 Le Corbusier의 빛는 도시, E...
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도시계획신조류, 어번빌리지, 뉴어버니즘, 컴팩트시티, 1p요약
 창업계획서- 게스트하우스 창업 사업계획서 PPT ( 34Pages )
게스트하우스 사업계획서 Management Presentation 1. 사업아이템 개요 2. 사업목표 3. 사업추진배경 4. 사업일정 기획안 5. 사업의 형태와 내용 6. 사업 SWOT분석 (1) Strength (강점) (2) Weakness (약점) (3) Opportunity (기회) (4) Threat (위협) 7. 사업운영전략 (1) 마케팅전략 (2) 입지선정전략 (3) 차별화된 시스템 (4) 수익창출 방안 (5) 인테리어전략 8. 재무계획 (1) 예상창업비용 (2) ..
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 [학습 지도안] 2)슬생-3.아름다운 우리라-우리라를 타내는 것 ( 13Pages )
2)슬생-3.아름다운 우리라-우리라를 타내는 것 슬기로운 생활 교수․학습 계획안 단원 : 3. 아름다운 우리라 (2/6) 주제 : 우리라를 타내는 것 일 시 장 소 학 반 2학년 발 표 자 Ⅰ. 교수․학습과정안의 설계 1. 수업설계의 배경 가정에서 학교에서 자기정체성, 국가정체성 교육이 미흡한 편이다. 학생들과 일반인 등 많은 사람들이 참가하는 행사에서 질서를 지키지 않고 무분별한 ..
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 [학습 지도안] 3)수학-3.원-원으로 여러가지 모양 그리기 ( 15Pages )
3)수학-3.원-원으로 여러가지 모양 그리기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 3. 원(5/9) 주 제 : 원으로 여러 가지 모양 그리기 참고작품1 참고작품2 참고작품3 참고작품4 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하며 Math is beautiful! 원으로 예술작품을 수학에 대한 우리반 아이들의 생각! ① 수학은 쉽고 재미있는 과목이다(5명). ② 수학은 어렵고 재미가 없다(5명). ③ 수학..
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 [교수학습 지도안] 2)슬생-3.아름다운 우리라-우리라를 타내는 것 ( 13Pages )
2)슬생-3.아름다운 우리라-우리라를 타내는 것 슬기로운 생활 교수․학습 계획안 단원 : 3. 아름다운 우리라 (2/6) 주제 : 우리라를 타내는 것 일 시 장 소 학 반 2학년 발 표 자 Ⅰ. 교수․학습과정안의 설계 1. 수업설계의 배경 가정에서 학교에서 자기정체성, 국가정체성 교육이 미흡한 편이다. 학생들과 일반인 등 많은 사람들이 참가하는 행사에서 질서를 지키지 않고 무분별한 ..
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 중국 정부의 정책변화가 HR 에 끼치는 영향 ( 2Pages )
중국정부의 정책변화가 HR에 끼치는 영향 1. 들어가며 중국 경제발전의 가장 큰 화두 중의 하는 선부론과 공동부유론이다. 선부론은 분배보다는 성장중심의 정책방향이며, 공동부유론은 기존의 성장유지정책을 지속하되 동시에 분배에 역점을 두는 정책방향을 말한다. 최근에 개최된 중국 제16기 중앙위원회 5차 전체회의(16기 5중전회)에서는 제11차 5개년(2006∼2010년) 계획안을 통과시켰다. 이를 ..
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 [학습 지도안] 4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 ( 13Pages )
4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 수학과 교수 ․ 학습계획안 단 원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이 주 제 : 단위넓이 1cm2 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 Ⅰ. 수업을 설계하며 “선생님! 또, 수학해요.”1학기 초에 자주 듣던 말이다. 그러 1학기 중반부터는 학생들의 입에서 “선생님! 수학이 참 재미있어요”라는 말을 자주 듣게 되었다. 지금까지의 수학시간이 ..
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 가정통신문(음악학원) ( 1Pages )
가정통신문(음악학원) 안녕하세요 ○○학원 가족들의 보살핌 속에 20○○년도 잘 마무리하고 새로 20○○년을 준비하고 있습니다. ○○학원 가족 모두 더욱 행복한 20○○년 되시기 바랍니다. 새해 복 많이 받으세요. ○○음악학원 ○○○드림 1. 겨울 방학 학원 수업 시간 겨울 방학 동안 학원 시간은 오전 ○○시부터 오후 ○○시로 조정됩니다. 학교 방학과는 별도로 ○○월○○일부터 ○○월○○일까
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 [교수학습 과정안] ★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 ( 16Pages )
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 미술과 교수․학습계획안 단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1) 주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ 수업을 설계하며 ‘선생님, 이게 다 뭐예요’ ‘야! 신기하다.’ ‘도 한 번 해보고 싶다.’ 3월 초 방과 후 서예 교실을 준비하는 에게 다가와 던지는 질문들이다. 첨단미디어로 인해 빠르고 역..
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 [교수학습 과정안] 2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 ( 7Pages )
2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 수학과 교수 ․ 학습 계획안 단원(제재) : 3. 여러 가지 모양 주 제 : 여러 가지 모양 만들기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 수학과 교수․학습 과정안 1. 단원: 3. 여러 가지 모양 2. 단원의 개관 이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체 무늬의 배열에서 규..
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 풍수지리의 이해 ( 27Pages )
풍수지리의 이해와 적용 한국 주거사 ___목차 1. 풍수지리의 개념 2. 풍수지리의 역사 3. 풍수지리의 기본원리 4. 택리지 5. 외국의 풍수사상 - 서양: 미국, 영국, 독일 - 동양: 중국, 일본 6. 실제 풍수적용의 사례 7. 우리라 풍수의 과학적 측면 8. 외국인 마을 형성 계획안 1. 풍수지리의 개념 음양오행론을 바탕으로 바람과 물의 순환 이치[天]를 연구하여 인간[人]이 안락하게 살아..
리포트 > 생활/환경 |
 [학습 지도안] 수학-5.평면도형의 이동-평면도형 돌리기 ( 5Pages )
수학-5.평면도형의 이동-평면도형 돌리기 수학과 교수․학습 계획안 ▶ 단원(제재) : 5. 평면도형의 이동 ▶ 주 제 : 평면도형 돌리기 일 시 : 장 소 : 학 반 : 발 표 자 : 연 락 처 : 1. 수업의 개요 단 원 5. 평면도형의 이동 차 시 3/6 교과서 수학 74-75쪽/수익 82-83쪽 본시주제 평면 도형 돌리기 학습모형 문제해결학습 학습목표 도형을 여러 방향으로 돌리는 방법을 알고 주어진 도..
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 [교수학습 과정안] ★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 ( 13Pages )
★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 과학과 교수․학습 계획안 ▷ 단원(제재) : 3. 물질의 상태 ▷ 주 제 : 기체 알아보기(10/12) 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하며 발견학습을 통한 자기 주도적 학습 태도 기르기 3학년 학생들은 과학실에서 실험하는 활동을 좋아한다. 왜냐하면 과학실 수업을 처음으로 경험하기 때문이다. 그리고 발달 특성상 구체적 조작을 통한 논리적 사고력..
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 [학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 타내기 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 타내기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 1. 수업을 준비하면서... “선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 에게 물어 보았다. 2학년 특성상 자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리..
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