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 서울 1964년 겨울 ( 2Pages )
서울 . 1964년 겨울 - 김 승 옥 - 1965년 작품 이 글을 읽다가 문득 고등 학교 시절 친구들과 나누던 추억들이 떠올라 미소 짓게 하였다. 무엇이든 의미 두던 시절의 얘기들.... 언어적 장난과 사소한 것에서도 의미 찾으려고 했던 시절의 기억들이 떠올랐다. 지금은 한낱 추억이 되었지만 당시 나와 친구들은 섣부른 언어적 유희로 모든 진실과 진리 깨우치려 했다. 이 글 속에 김이 버스에 탄 ..
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감상문
 사회복지정책론의 국민기초생활제도 두번째 ( 4Pages )
사회복지정책론의 국민기초생활제도 두번째 내용입니다. 2. 수급권자의 소득 및 재산조사 내용 조사는 기초생활보장 급여신청이 있을 때 보정기관이 수급권자 및 부양의무자의 신고된 사항을 행복e음을 통해 공적자료조사와 실태조사 하며, 급여결정 이후에도 공적자료 변동에 의한 조사 및 시군구청의 연간조사계획에 따라 주기적인 확인 조사 한다. 조사는 소득조사와 재산조사가 있다. 1. 소득조..
리포트 > 생활/환경 |
사회복지정책론
 [독후감] 바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 을 읽고 ( 3Pages )
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라” ‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가 책 소개 “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라” 이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기 담은 책입니다. 풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된후에
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 스키너의생애 ( 10Pages )
Ⅰ.스키너의 생애 1. 스키너의 출생배경과 유소년기 시절 (1904~1921) -문학에 심취, 착한소년이 되기 거부한 반항아. 스키너는 1904년 3월 20일 펜실베니아의 서스퀘하나에서 태어났다. 그는 자서전 『나의생애』에서 그곳의 분위기 하모니 공동체의 전형으로 훌륭한 삶의 실현가능성이 대단히 높은 곳으로 서술하고 있다. 스키너의 아버지 윌리암 스키너는 지역에서 좋은 평판을 받던 법률가로서..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 소년비행의 현황과 원인및 해결방안 ( 11Pages )
소년비행의 현황과 원인및 해결방안 l . 서 론 우리 사회는 1970년대의 산업화 겪으면서 급격한 사회 변천과정을 경험하였다. 이런 가운데 수반되는 가족제도, 교육제도, 고용제도 및 가치관의 변천은 그 속에서 성장하는 많은 소년소녀들에게 새로운 문제 던져주고 있다. 청소년 비행이 사회문제로 대두되기 시작한 것도 이런 사회 변동과 맥락을 같이하고 있으며 오늘날 비행 청소년 문제는 예측..
리포트 > 교육학 |
 미라이 공업에 관하여 ( 15Pages )
미라이 공업에 관하여.. 1. 기업선정의 이유 미라이 공업이라는 이름은 생소할지도 모른다. 학교에서 수업을 듣고 있다가 친구가 지나가는 말로 ‘TV 보니 종이에 이름을 써서 멀리 날려 보내면 과장으로 승진되는 회사가 있더라.’ 하는 말에 농담으로 듣고 있다가 이번 조별 발표 하면서 기업을 찾아보면서 진짜로 그런 기업이 있다는 것을 알고 조원들과 함께 조사 하게 되었다. 사장은 출근을 해..
리포트 > 공학/기술 |
 파우스트에 나타난 그리스 신화 연구 ( 30Pages )
파우스트에 나타난 그리스 신화 연구 Ⅰ.서론 중세의 파우스트 전설에 흥미 느낀 괴테가 그것을 작품화하려고 구상한 것은 슈트라스부르크 시절(1770-71) 부터였다. 그 이후 60개 성상을 이 드라마에 집착해 왔으니, 자연히 그 속엔 작가 자신의 삶과 세계관, 즉 80여 년에 이르는 긴 생애의 온갖 체험과 예지가 깃들여 있다. 소년 시절에 접했던 중세와 그리스 신화의 세계, 젊은 시절에 겪었던 슈트름 ..
리포트 > 인문/어학 |
 에릭슨의 생애 ( 6Pages )
고졸 학력의 심리학자 에릭슨 목 차 고등학교만 졸업한 에릭슨 방황을 끝낸 에릭 선생님 하버드 심리학 연구소 연구원 학위 없는 하버드 대학 교수 자아 심리학론을 개척한 신프로이트 학파 위기 경험하는 사람들 프로이트의 세계 확장시킨 심리학자 아동이 성장하면서 겪는 자아 양식의 위기와 그것을 극복하는 과정을 성격 발달의 중요한 요인이다. -에릭슨(Erik Homburger Erikson) 사람들은 어떤..
리포트 > 인문/어학 |
 [인간행동과 사회환경] 에릭슨의 사회심리이론 ( 13Pages )
[인간행동과 사회환경] 에릭슨의 사회심리이론 목 차 들어가면서 : 에릭슨 생애 (Erik H. Erikson, 1902-1994) 1. Erikson이론의 개요 2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징 3. 주요개념 1) 자아(ego) 2) 자아정체감(egoidentity) 3) 점성원리 4) 생활주기에 대한 시각 5) 생활주기론 6) 위기의 개념 7) 심리사회적 위기와 발달적 과업 4. 프로이드와 에릭슨과의 관계 1) 에릭슨과 프로..
리포트 > 사회과학 |
 복지대상자보장(변경)/급여신청서 ( 2Pages )
※신청서 앞면 복지대상자 보장(변경)/급여 신청서 처리기간 14일 이내 신청인 성명 주민등록번호 세대주와 관계 주소 (전화: ) 신청 보장구분 □ 기초생활보장 □ 영유아복지 □ 아동복지(소년소녀가장) □ 모자가정복지 □ 부자가정복지 □ 장애인복지 □ 노인복지 □ 기타( ) 가족사항 세대주와 관계 성명 주민등록 동거여부및미동거사유 교육 정도 건강상태 (장애,질병) 직업 월..
서식 > 행정민원서식 |
 학교사회사업(한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지, 기본조건, 정의) ( 14Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 학교사회사업 2. 한국 학교사회복지의 역사 3. 교육복지 개념 4. 학교사회복지개념 5. 학교사회복지의 기본적 조건 6. 학교사회복지의 정의 1. 학교사회사업 학교사회사업이란 학교라는 세팅(Setting)에서 전문 사회복지가 경제적으로 곤란한 학생, 소년 소녀가장, 학교 부적응학생, 문제학생 등 다양한 학생 문제 사회복지적 가..
리포트 > 사회과학 |
학교사회사업, 한국학교사회복지, 한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지
 스페인문화 - 콜럼버스의 항해와 아메리카 대륙의 정복과정 ( 5Pages )
콜럼버스의 항해와 아메리카 대륙의 정복과정 1. 콜럼버스의 항해 - 1) 그는 누구인가 - 2) 항해에 나선 이유 - 3) 항해과정 - 4) 결과 2. 아메리카 대륙의 정복 - 1) 잉카문명의 멸망 - 2) 아즈텍문명의 멸망 1. 콜럼버스의 항해 - 1) 그는 누구인가 콜럼버스(Christopher Columbus, Cristoforo Colombo)는 1451~1506에 살았으며, 에스퍄나 인은 아니며 이탈리아의 제노바에서 태어난 평민이었다...
리포트 > 사회과학 |
 영화감상문_A.I ( 3Pages )
A.I. --- 상영시간 : 144분 개봉일 : 2001-08-10 개봉 배우 : 할리 조엘 오스먼트, 쥬드 로, 프란시스 오코너, 윌리엄 허트 감독 : 스티븐 스필버그 각본 : 스티븐 스필버그 제작/수입/배급 : 워너브러더스 줄거리 지구상의 천연자원이 고갈되고 과학문명은 천문학적 속도로 발전되어 가는 미래의 어느 날. 모든 생활이 감시되고, 먹는 음식조차 통제되는 그 세계에서 인간들은 인공지능 (ARTIFICIAL I..
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 우리나라의 빈곤문제와 대책 방안 ( 19Pages )
○ 우리나라의 빈곤문제와 대책 방안 ○ 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 사회문제로서의 빈곤 Ⅱ. 본론 빈곤의 개념과 정의 2. 빈곤의 개념 1) 절대적빈곤 2) 상대적 빈곤 3) 주관적 빈곤 3. 빈곤의 정의 1) 경제적인 정의 (1) 최저생계비 (2)빈곤선 2)문화적인 정의 4. 빈곤의 원인 5. 개인적 요인론 1) 인적자본이론(human capital theory) 2) 개인선택론 3)상속이론 4)우연성론 6. 사회적 요인론 7. 노동시장분절론 ..
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사회과학
 이백보고서 ( 3Pages )
청련거사 이백 중국은 그들의 무구한 역사처럼 수 많은 문학작품들을 가지고 있고, 또 수많은 작가들이 있다. 그 중 이백은 두보와 더불어 당 나라 시인중 최고봉으로 꼽힌다. 그는 자유와 이상을 찾아 방랑하였으며 시적 환상의 세계에 탐닉했다. 음조가 영롱하며, 솔직․명랑하고 호방한 기상이 넘치는 천여 편의 시가 전한다. 나는 이글에서 ‘이두’라 불리는 당나라 최고의 시인 이백에 대해 그의 작품..
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인문, 어학
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