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(검색결과 약 22,868개 중 60페이지)
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| 학교 체벌 전면 금지에 대해서
목차
제목 : 학교체벌 전면 금지에 대해서
1. 서론
2. 학교 체벌의 긍정적인 측면
3. 학교 체벌의 부정적인 측면과 개선점
4. 교육계의 현실과 대책방안
5. 체벌의 요구조건
6. 결론
7. 참고문헌
8. 감상문쓰기
서론
연구의 필요성 및 목적
상과 함께 공존하는 것이 있다면 체벌이다.
체벌은 지금까지 교정적인 수단으로 쉽게 선택되어 왔고, 그 효과 측면에서 단 기간.. |
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| 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고,
한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 하이스코프 프로그램의 이론적 배경
2, 하이스코프 프로그램의 교육관과 교육 .. |
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| 놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)이불로 공을 튕겨요
[쌓기]내가 좋아하는 .. |
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| 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다.
과학 실험에 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보인다.
수줍음이 있는 00가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있.. |
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친구, 모습, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 관심, 이야기, 보이, 해주다, 자다, 도움, 신체, 가지, 교사, 미술, 사용, 생각 |
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| 영유아 프로그램 개발과 평가 B형
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 몬테소리 프로그램의 교육 특징
2. 몬테소리의 교.. |
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| 교사가 "00 좋아하는 만큼 잘 먹어볼까~?"라고 이야기하자 "네 그런데 저는 야채는 싫어요"라고 말한다.
내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
친구가 할 차례가 되자 "여기 여기이거 해봐 봐" 하며 친구에게 말한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
친구랑 놀이하다.. |
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친구, 말, 이야기, 00, 교사, 보다, 놀이, 활동, 모습, 표현, 선생님, 손, 먹다, 하자, 가지, 들다, 오다, 미술, 뒤, 가다 |
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중고등부 활성화 방안에 대한 설문조사
1. 학생회에서 자신의 역할은
① 담당 교역자 - 68.1%
② 부장 - 0.02%
③ 교사 - 19%
④ 학부모 - 2%
⑤ 기타 - 7%
2. 귀하가 섬기시는 교회의 지역은
① 농어촌 - 6%
② 중,소도시 - 30.8%
③ 신흥도시 - 11.2%
④ 서울 - 57.3%
⑤ 기타 - 4.9%
3. 귀하가 섬기시는 교회의 학생회 편성은
① 중,고등부 - 57.8%
② 중등부와 고등부 분리 - 40.1%
③ 학생 1,2,.. |
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| REPORT
주 제 : 관심 있는 부모교육 이론 중 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 구성
부모교육의 개념은 학자마다 다르고, 용어가 구분 없이 혼용되고 있다. 그러나 공통적인 의견을 종합 해 보면, 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 검토해 보고 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라고 정.. |
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○ 외국의 보육제도와 우리나라 보육사업의 현황과 개선방안
○ 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본 론
1.보육사업의 개념
2.보육사업의 역사
3.보육사업의 종류 및 기능
1)보육사업의 종류
2)보육사업의 기능
4. 보육시설 종사자의 역할
1)보육시설 종사자의 종류
2)시설장의 역할
3)보육교사의 역할
5.외국의 보육제도
1)영국
2)미국
3)일본
4)프랑스
5)이스라엘
6)스웨덴
6.우리나라 보육사업의 현황과 개선방안
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| 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 기술하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 영아보육시설의 환경 구성 개념
2. 물적환경
3. 인적환경
Ⅲ 결론
Ⅳ참고문헌
영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 기술하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 영아보육시설의 환경 구성 개념
2. 물적환경
물리적 환경은 대체로 실내, 실외의 면적이나 크기, 채광, 화장실 등의 시설.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 88점 받은 과제로 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함.
“유아발달” 과제 제출합니다.
주제 : 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용 하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
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| 포테이지 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 포테이지 프로그램의 배경
Ⅱ. 적용대상
Ⅲ. 목적
Ⅳ. 교육 및 활동
①정밀교수법의 활용
②부모참여
③가정방문 모델
④포테이지 영유아 발달 지침서
Ⅴ. 효과
Ⅵ. 교사의 역할
Ⅶ. 장점
Ⅷ. 한국에서의 적용 가능성
Ⅷ. 한국적 상황에의 적용가능성
관찰을.. |
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| 보육실습에서의 영유아 관찰 및 평가
1. 영유아 관찰 및 평가시 유의점(양00․권00․황00, 2002).
① 환경이 영유아의 행동에 어떠한 변화를 주는지 알고 영유아를 문맥(context) 안에서 관찰할 필요가 있다. 문맥(context)은 장소, 시간, 환경, 다른 사람 등 심리적․물리적 상황으로서 영유아의 행동에 영향을 주므로 문맥 내에서 관찰되어야 한다.
② 정확한 목적을 가지고 관찰을 한다. 자연적인 상황에서의.. |
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| 유아수학교육 기말추가 과제물 시험 자료입니다.
만점 받은 자료로 강의를 모두 보며 꼼꼼하게 작성하였습니다.
최종 점수 A+
1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용
2. 유아 수학교육의 제이론 비교
3. NCTM 수학적 과정 유형 및 유아 지도방법
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형 및 특징
5. 참고문헌
1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용
유치원 교육과.. |
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| 형제자매관계가 아동에게 미치는 영향(아동기의 형제자매관계, 형제자매의 긍정적 영향, 외동이의 특성, 출생순위에 따른 아동의 특성)에 대한 레포트 자료
목차
형제자매관계가 아동에게 미치는 영향
I. 동생의 등장
II. 아동기의 형제자매관계
III. 형제자매의 긍정적 영향
1. 형제자매는 애착의 대상이 된다.
2. 형제자매는 본보기와 교사의 역할을 한다.
3. 형제자매는 사회-인지적 발달을 촉진.. |
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