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 만2세 놀이활동과 일상생활영역 2학기 관찰일지 / 총평 ( 6Pages )
만2세 놀이활동과 일상생활영역 2학기 관찰일지 / 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 점심시간 OO는 점심을 먹으며 국물을 먹고 있다. 그리고는 국물이 바닥에 흐르자 휴지를 가지고 와 바닥에 흐른 국물을 닦는다. 그리고는 휴..
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 만3세 1학기 관찰일지 5명 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지)
만3세 유아 1학기 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일생생활에 대한 관찰내용과 해석 및 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 압축파일이며 총 5페이지 분량입니다. 1. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 2. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 3. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 4. 놀이활동/일상생활 유..
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 만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page ( 37Pages )
만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page 일상생활,놀이영역으로 관찰하였고 모든계절 사용가능합니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만1세 발달영역 관찰내용 일상생활 교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹..
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 2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 / 자세하고 꽉찬내용의 관찰일지 ( 5Pages )
2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 2. 2학기 평가 및 해석 OO는 자주 쓰는 단어를 교사의 도움 없이 스스로 쓰는 모습을 보인다. 글자를 쓴 대 집중하여 쓰나 글자를 뒤집어 쓰는 경..
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 2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 ( 5Pages )
2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하..
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 1학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 ( 5Pages )
1학기 만0세반 5명 부모상담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하다. ..
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 만4세 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 20Pages )
만4세 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 OO,OO와 곤충책을 보며 곤충을 따라 그리고 오려서 서로 서로 비교를 하며 놀이를 한다. OO는 색종이로 곤충을 접어서 친구들에게 나누어 주기도 한다. 과학영역에 제시되어있는 풍선과 ..
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 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 8명 ( 8Pages )
만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 관찰일지 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달평가 가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글..
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 만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages )
만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 6개 영역별로 자세하게 다룬 관찰일지이며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경..
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 만4세 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 및 관찰일지 ( 12Pages )
만4세 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 및 관찰일지 입니다. 만4세 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 및 관찰일지 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 우리 가족이 좋아하는 것에 대해 발표해보는 시간이다. OO 차례가 되어 “OO 부모님은 무엇을 좋아하셔?” 교사의 물음에 “음. 아빠는 책을 좋..
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 만2세 일상,놀이 영역 2학기 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지) ( 5Pages )
만2세 일상,놀이 영역 2학기 관찰일지 입니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 평가인증 통과하였습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 감기로 인해서 오래만에 어린이집에 왔는데도 선생님과 친구들에게 반갑게 인사하고 자신의 물품을 제자리에 잘 정리한다. 친구들과 자우..
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 관찰일지 - 만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가 ( 20Pages )
만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가 입니다. 만1세 다양한 개월수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 놀이활동과 일상생활 영역으로 상세하게 기술하였습니다. 5명 총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. (1) 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 (2) 영아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활..
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 만2세 관찰일지 및 발달평가 39명 78Page (평가제,아주 자세합니다) ( 79Pages )
만2세 관찰일지 및 발달평가 39명 78Page 분량입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달종합평가 반명 OOO반 영아명 OOO 담임교사 OOO 연령 만2세 영..
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 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page ( 40Pages )
만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page 분량입니다. 일상,놀이영역으로 구분하여 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 일상생활 등원 후 신발을 정리하고 가방을 메고 그대로 서있다. OO가 사물함으로 가서 가방을 벗고 정리하는 동안에도 가방을 멘 채 그대로 서있다. OO가 가방을 벗으라고 이야기 하자 가방을 벗는다. 사물함에 가방을 넣고 놀이하려 간다. OO가 수첩에..
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 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 8명 ( 8Pages )
2학기 만3세반 8명 일상,놀이영역 관찰일지 입니다. 일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다 1. 관찰일지 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달평가 세계 여러나라의 그림과 글이 있는 카드를 보며 그 나라의 이름과 특징에 대해 이야기를 할 수 있고 친구가 하는 말에 맞는 이야기를 하며 이야기 나누기를 ..
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