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 [영어영작, 영어에세이] 스트레스 해소방법 ( 2Pages )
사람들마다 스트레스를 해소하는 다양한 방법을 가지고 있다. 나는 스트레스를 받을 때 음악을 듣곤 한다. 스트레스 해소에는 잠을 자는 것도 큰 도움을 준다고 한다. Lastly, Imeditateinstressfuls itu ations. Meditationisagreathelpincontrollingthemin d.Also, if Ipracticem editationalot, Iwill haveahabitofnotbeingembar rassedevenifIsuddenlyhaveadifficults itu ation. Itissaidtha tm oreand..
리포트 > 인문/어학 |
스트레스, 해소, 음악, us, 마음, , 좋다, 받다, 도움, ic, itu, a, 명상, 자다, 해결, , 가지, 사실, 건강, ation
 국악의 역사, 유래, 정의, 국악 악기의 특징, 인식, 양악과의 비교, 활성화 방안, 고전의 재해석, 정부의 지원 필요, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분 ( 19Pages )
국악의 역사, 유래, 정의, 국악 악기의 특징, 인식, 양악과의 비교, 활성화 방안, 고전의 재해석, 정부의 지원 필요, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 한국에 뿌리를 내린 음악 한국적 토양에서 나온 음악 국악의 분류 - 아악, 당악, 향악 ( 제례악, 궁중음악, 귀족음악 ) - 정악, 민속악 ( 합주, 민간음악 ) 국악이란 발표 내용은 전통 국악을 현대적 취향에 맞게 서..
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 [학습 지도안] 5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 ( 4Pages )
5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2-3박자랑 놀자 교과서 28-29 ( 2/3 )차시 학습형태 개별활동 수업모형 활동중심수업모형 학습주제 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 학습자료 교사]동영상,악보종이,학습지,‘박자랑놀자’음원 학습목표 박자를 알고 ..
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 에릭 사티 ( 3Pages )
에릭 사티(Eric Satie, 1886-1925), 프랑스음악의 반 인상주의 20세기 전후의 프랑스 음악은 근대음악과 현대음악으로 연결되는 음악사의 흐름에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 전후 음악 활동의 중심은 독일에서의 프랑스로 옮겨졌고 이러한 움직임은 이미 1900년부터 그 징조가 보였는데 1920년경이 되면서 파리는 새로운 음악정신의 터전이 되고 있었다. 당시 프랑스 작곡가들 사이에서는 독일 ..
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 음악세계 - 베토벤, 브람스 음악의 분석 ( 4Pages )
1. 베토벤 - 프로메테우스의 창조물 서곡 Op.43 2. 브람스 - 피아노 협주곡 제1번 d단조 Op.15 3. 베토벤 - 교향곡 제7번 A장조 Op.92 Ⅰ. 베토벤 - 프로메테우스의 창조물 서곡 Op.43 Overture to The Creatures of Prometheus in C major, Op.43 [프로메테우스의 창조물]은 오늘날에는 관현악용으로 서곡만이 종종 연주되는 이곡은 원래 발레음악으로 작곡되었다. 프로메테우스가 진흙과 물로 두 개의 ..
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 [음악의 이해] 뮤지컬 ‘오페라의 유령’을 보고 ( 3Pages )
뮤지컬 ‘오페라의 유령’을 보고 1. 과정 대학이라는 곳에 가면 정말 좋기만 할 것 같았던 고등학교때의 기대 하지만 막상 대학이라는 곳은 고등학교때 생각 했던것과는 달리 별 차이가 없었다. 집(수원)에서 학교까지 매일 통학버스를 이용해야 했기에 버스를 놓치지 않기 위해선 고등학교 때 보다 더 일찍 일어나야했고, 수업이 끝나면 버스 시간에 맞춰 집에 가기에 바뻤다.그렇게 반복되는 생활속에 ..
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 교회력과 음악목회1 ( 6Pages )
제3장 교회력과 음악목회 기독교의 교회력(The Sacred Calender)이라고 하는 것은 1년을 한 주기(cycle)로 하여 예수 그리스도의 삶, 즉 그의 탄생과, 죽음과, 부활을 기억하고, 또 주로 의식교회(liturgical churches)에서는 성자(Saints) 가 된 사람들의 삶을 통해서 우리에게 보여준 그리스도의 덕성을 배우고 기리기 위하여 있는 것이다. 제 1 절 교회력의 시작 사람에게는 누구나 특별한 날에 신성..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 고전주의 ( 5Pages )
고 전주의 문학의 특징은 다음과 같습니다 고전주의 음악 고 전주의 음악의 주요 특징은 다음과 같습니다 고전주의 미술 고 전주의 미술의 대표적인 미술가는 다음과 같습니다 고 전주의 미술의 특징은 다음과 같습니다 고 전주의 문학은 전통적인 형식과 주제, 스타일을 중시하는 문학적 운동을 가리킵니다. 고 전주의 문학의 특징은 다음과 같습니다 형식적인 엄격함 : 고전주의 문학은 종종 정해진 형식..
리포트 > 인문/어학 |
음악, 주의, 작품, 미술, , 전주, 문학, 작곡가, 이다, 표현, 종종, 베토벤, 주제, 영향, 형식, 교향곡, 대표, 다양하다, 역사, 고귀하다
 (음반·음악영상물)제작업신고서 ( 2Pages )
[별지 제1호서식] (앞쪽) (음반음악영상물)제작업 신고서 처리기간 3일 신 고 인 ①성명 (대표자) ②주민등록번호 (외국인등록번호) ③주소 ( 전화 :) ④상호 (법인명) ⑤ 영업소 소재지 ( 전화 :) ⑥ 공장소재지 ( 전화 :) ⑦제작품목 음악산업진흥에 관한 법률 제16조제1항 본문 및 동법 시행규칙 제6조제1항에 따라 위와 같이 신고합니다. 년월일 신고인 (서..
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 활동치료와 환경치료 ( 26Pages )
본 자료는 [활동치료와 환경치료]에 대해 소개한 자료로 활동치료(개념 및 목적, 효과, 종류(음악 요법, 미술 요법, 작업 요법, 독서 요법, 무용 요법, 원예 요법, 공업 요법, 애완 동물치료, 유머 및 웃음 치료, 오락 요법)에 대해 상세하게 서술하였으며, 환경치료(치료적 환경(정의, 목적, 치료적 환경의 기능, 환경요법의 연속성, 치료적 환경의 구성))에 대해 간략하게 서술한 자료임 I. 활동치료 1. ..
리포트 > 의/약학 |
활동치료, 음악요법, 미술요법, 작업요법, 독서요법, 무용요법, 원예요법, 공업요법, 애완 동물치료, 웃음 치료, 오락요법, 환경치료, 환경요법 연속성
 [아동기불안장애] 불안장애아동의 상담적 접근(아동불안장애 상담) - 불안장애아동의 정신분석상담, 행동주의상담, 형태주의상담, 가족상담, 놀이치료 및 음악치료 ( 8Pages )
[아동기불안장애] 불안장애아동의 상담적 접근(아동불안장애 상담) - 불안장애아동의 정신분석상담, 행동주의상담, 형태주의상담, 가족상담, 놀이치료 및 음악치료 목차 [아동기 불안장애] 불안장애아동의 상담적 접근 I. 정신분석상담 가. 분리불안자앵 나. 공포증 다. 일반화된 불안장애 라. 강박장애 마. 외상후 스트레스장애 II. 행동주의상담 가. 이완훈련 나. 체계적 둔감법 다. 홍수법 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기 ( 4Pages )
3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 17. 잠자리 교과서 44-45 ( 1/3 )차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 1. 4/4박자의 강약 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다장조 음계 연주하기 ( 6Pages )
3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다장조 음계 연주하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 15. 옥수수 하모니카 교과서 40-41 학습형태 전체, 분단학습 수업모형 가창중심수업모형 학습주제 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다..
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 [학습 지도안] 3)음악-7.리듬악기 노래-듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기(중안) ( 4Pages )
3)음악-7.리듬악기 노래-듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (음악)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 리듬악기 노래 교과서 22~23 학습형태 전체 학습 수업모형 기악 활동 중심 학습 모형 학습주제 듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기 학습자료 소리 녹음 자료, 노래 반주, 리듬스틱, 그림 리듬꼴 악보, 그림 강약 악보 학습목표 1. ..
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 음악연주회관람기 (연세대 백주년기념관) ( 2Pages )
5월 19일 나는 연대 안에 있는 백주년 기념관에 감상문도 쓸 겸, 감상도 할 겸 가게 되었다. 입구에서는 팜플렛을 나누어 주었다. 한복 입은 아주머니들께서는 한 분 한 분 내게 인사를 하길래 나도 얼떨결에 한 분 한 분에게 인사를 꼬박꼬박 해 드렸다. 아줌마들 입에서는 웃음이 피었는데 솔직히 오버 하는 게 좋을 줄은 몰랐다. 잡다한 내용은 삼가하고 본론으로 들어가자면 팜플렛은 비록 누가 훔쳐가..
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감상문
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