전체 (검색결과 약 15,974개 중 60페이지)

 학습동아리의 개념과 유형 그리고 운영방안 ( 6Pages )
학습동아리의 개념과 유형 그리고 운영방안 가. 학습동아리의 개념 ‘학습동아리’란 스웨덴이나 미국에서의 스터디서클(study circle) 또는 호주의 학습서클(learning circle) 또는 일본의 자주학습조직(自主學習組織)과 유사어로써, 같은 주제에 관심있는 성인들이 함께 모여 공부하는 소모임을 지칭한다. 보통 5명-15명 내외의 성인들이 둥근 테이블에 둘러앉아 관심 주제를 놓고 열띤 토론을 벌이는..
리포트 > 교육학 |
학습동아리
 [성격이론] 유형론, 특성론, 행동주의 및 학습이론적 성격이론 ( 11Pages )
[성격이론] 유형론, 특성론, 행동주의 및 학습이론적 성격이론에 대한 레포트 자료입니다. [성격이론] 유형론, 특성론, 행동주의 및 학습이론적 성격이론 CONTENTS 성격이론 I. 유형론 1. Hippocrates의 기질설 2. Kretchmer의 체격유형론 3. Jung의 향성론 4. MBTI 1) 외향성-내향성 2) 감각-직관 3) 사고-감정 4) 판단-인식 II. 특성론 1. Gorden W. Allport의 특성론 2. 특성론의 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) ( 4Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) 결재 지도교사 협력교사 국어과 교수-학습 과정안 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 교과서 듣말쓰 108~111쪽(4/7차시) 학습형태 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법 학습자료 PPT 자료 학습목표 ..
리포트 > 교육학 |
 청소년 학습장애 ( 3Pages )
청소년 학습장애 학습장애(learning disabilities)는 듣기와 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기 등에서 문제가 있는 경우이다. 일반적으로 지능검사로 측정되는 지적 능력과 성취검사로 측정되는 실제 수행 간에 큰 차이를 보이면 학습장애로 간주한다. 학습장애아들은 평균 이상의 지능을 가지고 있으면서도 그들의 실제 수행은 또래와 비교했을 때 대략 2년 정도 뒤떨어진다. 학습장애 청소년은 읽기..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [레포트] 지구과학교육과 - 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 날씨의 변화 단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 ( 61Pages )
REPORT 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 【2. 날씨의 변화】단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까 (4) 날씨는 어떻게 변할까 Ⅰ표지---1 차례---2 Ⅱ 단원의 연구 1. 단원의 개관---3 2. 학습 계열---4 3. 단원의 지도 계획---5 4. 평가 및 방법---6 5. 이론의 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) ( 4Pages )
1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 6반 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 스스로 잘해요 교과서/차시 24~27쪽 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 실천 중심 학습 모형 학습주제 집에서 할 일 준비해 보기 학습목표 집에서 할 일을 스스로 한다. 학습자료 영상자료, 인형극에 사용될 모형, 바른행동 카드, ..
리포트 > 교육학 |
 [학습이론] 인본주의이론 - 인본주의적 관점 ( 10Pages )
[학습이론] 인본주의이론 - 인본주의적 관점에 대한 레포트 자료. CONTENT [학습이론] 인본주의이론 - 인본주의적 관점 I. 인본주의적 학습원리 II. 학습촉진자로서의 교사의 역할 III. 성격과 동기의 개인차에 대한 인본주의적 견해 IV. 인본주의적 견해의 요약 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 ( 4Pages )
5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 교과서 사 114~116쪽 사탐 88~89쪽(8/ 17)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 유교가 조선 사회에 미친 영향 학습자료 교사]동영상, PPT, 학습지 학생]사회,사..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ( 2Pages )
2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. 차 시 10/14 교과서 94~99 주 제(제 재) 정확한 발음으로 글 읽기 수업 전략 집단 조직 짝 활동 학습 목표 인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 손 인형, 학습학습 단계 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안) ( 4Pages )
4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 5 반 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 도라지 타령 교과서/차시 음악12-13쪽 /( 3 /3 )차시 학습형태 전체 학습-조별학습-전체학습 수업모형 감상활동중심학습모형 학습주제 가야금 병창 [새타령] 감상하기 학습목표 가야금 병창[새타령]을 듣고 그 특징을 말할 수 있다. 교 수 학..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 ( 5Pages )
4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6-3. 나도 그림책 작가 교과서 교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기 학습자료 교사] 팝업..
리포트 > 교육학 |
 지식경영이란 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오 ( 5Pages )
지식경영이란 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오에 대한 레포트 지식경영이란 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오. 목차 지식경영이란 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오. I. 지식경영의 개념 및 정의 II. 지식경영의 구성요소 1. 문화 2. 전략 3. 프로세스 4. 정보기술 III. 기업지식 * 참고문헌 ... 이하 생략
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 학습동기(청소년의 학업성취에 영향을 미치는 동기 요인) ( 6Pages )
학습동기(청소년의 학업성취에 영향을 미치는 동기 요인)에 대한 레포트 자료. 학습동기(청소년의 학업성취에 영향을 미치는 동기 요인) 목차 학습동기 I. 내적 동기와 외적 동기 II. 귀인양식 III. 자기효능감 IV. 목표지향성 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 조직개발기법(시스템4이론, 학습조직) ( 4Pages )
조직개발기법(시스템4이론, 학습조직) 목차 조직개발기법 I. 시스템 4기법(시스템4이론) 가. 시스템4의 절차 나. 시스템 4이론의 적용 II. 학습조직 1/ 시스템적 사고 2/ 공유비전 3/ 고정관념에 대한 도전 4/ 팀 학습 5/ 직무의 개인적 숙달 6/ 새로운 지식을 새로운 행동방식으로 전환 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명하시오 ( 4Pages )
평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생학습도시를 추진해야하는 당위성 2. 평생학습도시의 개념 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명하시오 Ⅰ 서론 우리나라는 어느새 100세 시대라는 말이 어색하지 않고 자연스러울 정도로 고령사회로 ..
리포트 > 사회과학 |
평생학습도시, 당위성, 평생학습, 학습도시
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60