|
|
|
전체
(검색결과 약 184,258개 중 60페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [범죄학] 강력범죄의 원인을 사회적 문제에서 찾아보고 이것이 개인적 문제에 원인을 귀속시키는 것과 어떤 차이가 있는지에 대해
목 차
1. 들어가며
2. 범죄발생의 원인을 개인적 요인으로 강조하는 이론
3. 범죄발생의 원인을 사회적 요인으로 강조하는 이론
4. 강력범죄의 원인을 사회적 문제보는 시각
5. 최근 한국강력범죄 발생의 원인
6. 강력범죄의 원인을 개인적 문제에 원인을 귀속시키는 입장
7.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [범죄학] 강력범죄의 원인을 사회적 문제에서 찾아보고 이것이 개인적 문제에 원인을 귀속시키는 것과 어떤 차이가 있는지에 대해
목 차
1. 들어가며
2. 범죄발생의 원인을 개인적 요인으로 강조하는 이론
3. 범죄발생의 원인을 사회적 요인으로 강조하는 이론
4. 강력범죄의 원인을 사회적 문제보는 시각
5. 최근 한국강력범죄 발생의 원인
6. 강력범죄의 원인을 개인적 문제에 원인을 귀속시키는 입장
7.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기 언어발달의 특징에 대한 레포트
영유아기 언어발달의 특징
목차
영유아기 언어발달
A. 언어발달이론
I. 행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
1. Piaget와 언어
2. 희귀 사상 학습기제론
3. Clark과 Nelson
IV. 정보처리이론
B. 언어발달의 과정
I. 언어전기
1. 말소리의 지각
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오에 대한 레포트
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
목차
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
I. Piaget의 인지발달이론 : .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고 이를 사회복지 조직에 적응할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오.
베버의 관료 이론의 핵심이 조직의 '합리적' 관리였다면 그 다음으로 등장하는 과학적 관리 이론의 주창자들의 관심은 조직의 '생산성'에 있었다.
테일러에 의한다면 관리 이론의 역할은 산업체의 생산성 향상을 위해서 노동자들을 조직하고 규제하는 것이었.. |
|
 |
관리, 조직, 이론, 사회, 과학, 대한, 복지, 성, 노동자, 이다, 테일러, 기계, 규제, 수도, 방법, 관심, 산업, 목표, 생산, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| [관료제] 관료제의 개념과 유형, 막스 베버(Weber)의 관료제이론, 관료제의 쇄신
목차
관료제
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 베버(Weber)의 관료제이론
1. 지배의 3유형과 근대관료제
2. 베버이론의 성격
3. 근대관료제의 발달요인
4. 근대관료제의 특징
5. 베버이론에 대한 평가
Ⅲ. 관료제의 유형
1. 베버의 분류
2. 역사적 분류
Ⅳ. 관료제의 병리현상
Ⅴ. 관료제의 쇄신
1. 조직구조적 측면
2. 인간적 측.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지행정의 사회심리학적 접근방법
사회심리학적 접근으로는 대표적으로 맥클레랜드(David C. McClelland)의 성취지향적 퍼스낼리티 이론, 욕구이론, 사회적 교환이론 등이 있다. 먼저 맥클레랜드는 기업가 정신이야말로 사회 발전을 이끄는 추진 주체임을 주장한다(McClelland, 1961). 그에 따르면 일반적으로 높은 성취 욕구 수준을 지닌 사회가 좀 더 급속한 경제 발전을 이룩하는 왕성한 기업가를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기는 언제인가 그렇게 생각한 이유에 대하여
- 차 례 -
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.아동발달의 개념
2.아동발달의 과정의 구분
3.아동발달의 이론
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
Ⅰ서론
아동기는 신체적 성장과 함께 성개념이 습득되는 시기로서 자아개념과 자아 존중감이 형성되는 시기라고 할수 있으며 아동기는 초등학교 시기로서 최근 유아교육이 대중화되면서 그 의미가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오.
테일러를 필두로 하는 초기 과학적 관리학파는 최대의 생산성과 이윤추구를 위해 노동과를 규제하며, 조직의 효율과 효과성을 극대화하는 데 집착하고 있었다. 따라서 이들은 '인간관리'보다는 '조직 관리'에 몰두해 있었다. 인간관계학파의 초기관심은 한마디로 산업 인본주의였다.
과학적 관리론이 조직의 목표달성에 있어서 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 폭력에 대해서..
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의
- 청소년 폭력의 정의
2. 청소년 폭력에 관한 이론
① 아노미 이론
② 차별적 접촉이론
③ 하위문화 이론
④ 낙인이론
⑤ 사회통제이론
3. 청소년 폭력의 발생원인
① 개인. 심리적 요인
1) 공격성 성격장애
2) 정서 불안
3) 심리적 열등감
4) 생리, 생물적 요인
② 가정적 요인
1) 가정교육기능.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 설리반의 대인관계이론에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 설리반의 대인관계 이론의 개요
2. 대인관계이론으로 본 발달단계
3. 대인관계 이론에서 본 정신병리
4. 대인 관계적 치료방식
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
설리반의 대인관계이론에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
대인관계는 개인적인 삶뿐만 아니라 사회생활의 적응에 매우 중요한 요소이다. 일반적으로 대인관계란 개인이 다른 사람들을 대하는 보편적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [기분장애] 기분장애(우울증, 양극성 정동장애)의 개념과 원인 및 유병률, 기분장애의 특성과 치료 및 예후에 대한 레포트
[기분장애] 기분장애(우울증, 양극성 정동장애)의 개념과 원인 및 유병률, 기분장애의 특성과 치료 및 예후
CONTENTS
기분장애
I. 기분장애의 개념
1. 우울증의 개념
1) 우울한 상태의 강도 또는 심각도
2) 우울한 상태가 지속되는 기간
3) 우울 상태로 인해 파생되는 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달에 대한 레포트 자료입니다.
인간발달
CONTENTS
인간발달
I. 인간의 정의
II. 인간의 성장발달
III. 인간의 욕구
IV. 인간 성장발달 단계
V. 인간 성장발달에 영향을 주는 요인
VI. 인간발달이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제(Jean Piaget)그의 연구와 이론 <인지발달단계>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. Piaget의 정체와 그의 이론
1 Who is Piaget?
2 The Theory of Jean Piaget
1) 피아제의 연구
2) 피아제의 검사법 : 임상법
Ⅱ. Piaget이론의 개관
1 지능
2 기능적 불변체
3 발달의 단계적 계속성
4 인지발달의 요인
Ⅲ. Piaget.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 행동주의 이론
목 차
제 1절 인간관
제 2절 기본가정
1. Skinner의 행동주의의 기본가정
2. Bandura의 사회학습이론의 기본가정
제 3절 주요개념
1. 고전적 조건화와 반응적 행동 2. 조작적 조건화와 조작적 행동
3. 변별자극 4. 강화와 벌
5. 행동조성 6. 일반화
7. 관찰학습 8. 대리적 조건화와 학습
9. 자아강화와 자아효능감
제 4절 행동발달에 대한 관점
제 5절 사회체계에 대한 이해
1.. |
|
|
|
|
|
|
|
