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(검색결과 약 137,012개 중 60페이지)
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| 현상으로서의 문화간 인간관계에 대해 설명하시오
* 현상으로서의 문화간 인간 관계
독일 회사의 한국 지사에서 근무하는 한 한국인 신입 사원이 첫
월급을 받았다. 그는 자신을 이 회사에 취직시켜 준 독일인 상사에게
감사의 뜻으로 '향수'를 선물했다. 그 독일인 지사장은 그가 패 이런
행등을 하는지 이해할 수 없었다. 한국 직원이 개인적으로 접근해 오
는 것 같아서 여간 부담스럽지 않았다. 그.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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| 노사관계의 발전 단계
1. 들어가며
자본주의 사회의 노사관계 발전단계는 개별노사관계-대립노사관계-협력노사관계-신협력노사관계의 4단계로 구분할 수 있다. 개별노사관계는 전근대적 노사관계로, 대립·협력·신협력노사관계는 근대적 노사관계로 볼 수 있다.
2. 개별노사관계
개별노사관계는 산업화 초기의 자유주의 사상에 기반을 두고 있다. 기업가는 자신의 의사에 따라 근로조건을 제시하고 이에 .. |
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| 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
고전적 경영이론이 기계적이고 물질적인 면에 치우친 반면에 인간관계를은 인간의 존엄성과 가치에 초점을 둔 이론이다. 인간관계론의 공헌자들은 자기 일에 대한 종업원의 만족을 향상시킴으로써 기업의 성과가 향상될 수 있다고 생각했다. 따라서 .. |
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| 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
미국 경영학 탄생에 공헌한 테일러의 과학적 관리법은 어디까지나 생산과정의 능률연구, 즉 공장관리나 작업관리의 과학화에 관한 실천적 이론에 한정되어 있어서 총체적인 관점에서의 경영전반에 관한 이론은 아니었다. 또한 이 이론은 일선 노동자.. |
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| 인간 공학
◈ 인간공학이란
에르고 노믹스(ergonomics)라고도 한다. 인간의 신체의 운동특성을 살리는 것이 목표이며, 이런 것을 생각하는 것이 인간공학의 역할이다. 생산한다는 것은 주로 기계가 관계하는 데 인간도 또한 관여하고 있고, 이러한 인간과 기계와의 관계를 일체(一體)라고 생각하여 인간-기계라고 하고, 이 계(系) 속에서 인간과 기계와의 조화·합리성을 발견해 가는 학문이다. 이 학문은 .. |
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| 청소년기 또래(친구)관계의 특징
친구(또래)관계란 두 사람이 비교적 지속적으로 호의적이고 애정적인 감정을 교류하는 것을 의미한다. 친구관계의 발달은 개인에 따라 차이가 있기 때문에 각각의 친구관계는 다른 특성을 가지고 있다.
즉 친구관계는 개인의 사적 특성, 개인의 아동기적 경험, 또래 사이에서의 위치나 평판, 친구관계가 진행되는 구체적인 환경조건에 따라 다르다. 청소년기에 들어서면서.. |
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| 교사와 학부모관계의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
교사와 학부모관계의 특징
목차
교사와 학부모 관계의 특징
I. 교사와 학부모의 인간관계 특징
1. 부분적 관계
2. 비영구적인 관계
3. 비선택적 결합관계
4. 합법적, 공식적 관계
II. 교사와 학부모의 인간관계 유형
1. 적극적 관여형(치맛바람형)
2. 피해의식형(불만형)
3. 무조건적 신뢰형(방임형)
4. 비판적 참여형
* 참고문헌
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| 청년기 발달특성에 대한 레포트 자료.
청년기 발달특성
목차
청년기 발달특성
I. 청년기의 신체적 발달
II. 청년기의 인지발달
III. 청년기의 인간관계
1. 부모와의 관계
2. 교우와의 관계
3. 이성과의 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 과학과 인간
과학과 인간
01 과학이란 무엇인가
02 과학의 내용
03 생명과학
Contents 목차
04 과학의 의미와 과학기술
05 과학의 범위와 한계
06 마무리
07 토의주제
과학과 인간
과학에 대한 모호하고
이중적인 태도
과학과 인간
과학의 놀라운
힘에 대해
경탄과 찬사
과학이 진리를
소유하고 있다는
주장을 의심
과학과 인간
과학적으로 증명되면
의심 없이 받아들임.
과학과 인간
이 .. |
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| 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
- 상황이론과 사회복지조직
상황이론은 조직화와 관리에 있어서 '최선의 유일한 방법'은 없으며, 조직화와 관리는 상황조건에 따라서 결정되어야 한다고 본다. 즉, 상황이론은 모든 상황에서 작업과 관련된 정확한 결정이나 최상의 결정은 없다고 주장한다. 이 이론은 상이.. |
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| 다음(정신분석, 인간중심, 행동주의, 형태주의, 인지행동대상관계) 상담이론 중 한가지를 선택하여 이론에 대한 기본가정, 인간관, 상담목표, 주요개념 및 상담기법에 관해 정리하시오에 대한 레포트
다음(정신분석, 인간중심, 행동주의, 형태주의, 인지행동대상관계) 상담이론 중 한가지를 선택하여 이론에 대한 기본가정, 인간관, 상담목표, 주요개념 및 상담기법에 관해 정리하시오
목차
다음(정신분.. |
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| 인간의 언어와 사고의 관계
서론: 언어와 사고와의 관계에서 언어가 사고를 결정하는 것인가
본론: -문화, 생활방식이 언어형성에 영향을 미친다.
- 언어가 사고나 인지에 영향을 미친다.
결론: 인간의 언어와 사고의 관계는 역동적이며 상호보완적이다.
세상에는 다양한 종족과 사람들이 다양한 문화권에서 다양한 언어를 하며 살아간다. 다양하다는 것은 다르다는 것으로 귀결될 수 도 있겠다. 일상에.. |
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| 사회복지조직이론
1. 고전적(전통적) 이론
2. 인간관계론
3. 구조주의 이론
4. 개방체계이론
5. 현대조직이론
관료제 이론
고전적(전통적) 이론
관료제 이론
고전적(전통적) 이론
관료제의 특성에 따른 순기능과 역기능
고전적(전통적)이론
관료제 이론
고전적(전통적)이론
관료제 이론
고전적(전통적)이론
과학적 관리론
고전적(전통적) 이론
과학적 관리론
고전적(전통적) 이론
과학적 관리론
고.. |
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