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 [논문] 국내 미술관 홈페이지의 교육적 역할 연구 ( 135Pages )
국내 미술관 홈페이지의 교육적 역할 연구 -작품설명을 중심으로- 국문초록 오늘날의 미술관은 소통의 한 방법으로 다양한 전시 해석 매체를 활용하고 학습 기능을 강화함으로써 미술관의 교육적 역할을 보다 적극적으로 검토하고 있다. 이러한 미술관의 교육적 역할에 대한 요구는 대중에 의해 보다 적극적으로 요청되고 있는 부분이며, 이는 향상된 삶의 질로 인한 문화 향유에의 욕구 증가 등 사회적,..
논문 > 교육학분야 |
 측량학 및 실습 - 레벨 측량 ( 8Pages )
측량학 및 실습 - 레벨 측량 ∙ 개 요 ∙ 레벨 측량 ∙ 측량 결과 ∙ 측량일지 목 차 [ 개 요 ] ● 실습목적 레벨을 이용한 벚꽃터널 내의 수준측량을 통하여 레벨의 올바른 사용법과 야장 기입요령을 익히고 이론으로 배운 수준 측량 원리를 직접 체험을 통하여 습득한다. 그리고 각종 기구의 사용법 및 측량방법에 대해서 알아본다. ● 레벨측량 일시 : 2013년 4월 12일 11:00 - 12:45 ● 레벨측량 장소..
리포트 > 공학/기술 |
 축제,춘천,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 33Pages )
호반의 도시 춘천! 춘천명수(水)축제 목 차 사업개요 현황 분석 경제성 분석 정책성 분석 종합평가 Content ☆ 서울-춘천 고속도로 및 경춘선 개통 ☆ 가족단위 여가활동 공간제공 ☆ 놀이공간 및 휴양시설 부족에 대한 문제점 해결 ☆ 지역 발전 파급 효과 사 업 목 적 사 업 내 용 사 업 내 용 사 업 내 용 정화의 폭포문 - 축제행사장 입구설치. 용왕의 부탁 멘트가 나온다. (물의 나라에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 국제 마케팅 전략 ( 40Pages )
국제 마케팅 전략 1. 브랜드의 정의 2. 브랜드가 왜 중요한가 3. 브랜드 인지도를 높이기 위한 방법 -오감마케팅 (체험마케팅, 컬러마케팅) -문화마케팅 Contents Part 1. 브랜드의 정의와 구성 브랜드의 정의과 구성 브랜드의 정의 브랜드란 소비자들이 상품을 인지하고 느낄 수 있는 디자인이나 전시, 포장 등을 말함. 브랜드의 정의와 구성 리고 브랜드의 구성요소 Part 2. 왜 브랜드가 중요한가 왜 ..
리포트 > 경영/경제 |
 백남준 그의 생애와 사상 ( 6Pages )
백남준, 그의 생애와 사상 학번 : 학과 : 이름 : 선천적 재능 2. 입지, 고난 및 갈등 극복 과정 3. 현실 인식 태도 4. 사회적응 및 미래 예측 1. 선천적 재능 경기공립중학교에 진학한 백남준는 음악교사인 피아니스트 신재덕(89년 작고·전 이화여대음대학장)으로부터 피아노, 작곡, 성악을 배웠으며 20세기 현대음악의 거장 아놀드 쇤베르크에 심취하게 된다. 50년 6.25전쟁 발발전 일..
리포트 > 예체능 |
예체능
 임오군란 ( 9Pages )
<한국근현대사> 「임오군란」 ▲ 목 차 1. 서언(序言) 2. 「임오군란」의 성격규정 3. 「임오군란」의 전개과정 4. 「임오군란」의 사회적 의미 1) 하층민의 존재양식과 하급 군병의 성격 2) 저항 운동으로서의 임오군란의 구조 5. 「임오군란」의 결과와 영향분석 1) 임오군란과 도시 빈민들 2) 임오군란과 대원군 3) 임오군란과 민씨정권 6. 결어(結語) 1. 서언(序言) 1882년 6월 서울에..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오. ( 3Pages )
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 데일의 경험의 원추 개요 2. 경험의 원추 단계 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오. Ⅰ 서론 데일은 개념형성이 구체적이고 감각적인 경험을 토대로 이루어진다고 하면서, 모든 학습경험을 행동에 의한 학습, 관찰에 의한 학습, 상징에 의한 학습의 세 유..
리포트 > 교육학 |
데일, Dale, 경험의 원추
 [학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) ( 6Pages )
6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 교과서/차시 ( 16 /16 )차시 학습형태 전체, 모둠학습 수업모형 집단탐구 학습모형 학습주제 조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기 학습목표 조선 후기의 모습을 정리하여 다양한 활동으로 나타낼 수 있다...
리포트 > 교육학 |
 진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 ( 10Pages )
Report ( 진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 ) 목 차 1. 기존축제 분석 2. 개편 기획 1. 기존축제 분석 1) 기존 축제의 주제 포지셔닝분석 (1) 주제 선정이유 및 배경 ‣ 축제의 역사적인 성격 변화 - 초기의 축제는 종교적 성격(제의적, 신성성)이 중심이 되어 출발했으나, 근대 이후에는 유희적 요소(퍼레이드)..
리포트 > 생활/환경 |
 [축제계획서] 제 4회 학교도서관 축제 행사 세부 계획안 ( 5Pages )
제 4회 학교도서관 축제 행사 세부 계획안 일시: 2004.10.16(토) 12:00 ~ 19:00 장소 : 대구학생문화센터 추진행사 1. 학교도서관활성화를 위한 거리홍보 2. 축제 알림식 3. 누구나 참여하는 독서퀴즈왕 4. 도서반 동아리의 책 빨리 꽂기 릴레이 경주 5. 솜씨, 맵씨, 뽐내기 동아리 장기 자랑 6. 시와 그림으로 보는 좋은 책 7. 추천도서 목록 전시 8. 각 학교 도서관 소개 9. 기증도서 판매금을 ..
문화예술 > 문화 |
 판결-중실화,중과실치상 ( 2Pages )
○○지방법원 제○부 판결 사건○○고단 ○○가. 중실화 나. 중과실 치상 피고인 ○○○(), 무직 ○○년 ○월 ○일생 주거 ○○시○○구○○동○○번지 본적 ○○도○○군○○면○○리 검사○○○ 주문 피고인을 금고○년에 처한다. 이 판결선고 전 구금일수 중○○일을 위 본형에 산입한다. 다만, 이 판결 확정일로부터 ○년간 위 형의 집행을 유예한다. 이유 범죄사실 피고인은, ○○년 ○월 ○일 11:40경 ○○시
서식 > 법률서식 |
 [학습 지도안] 3)수학-7.분수-분수만큼을 알기(중안) ( 4Pages )
3)수학-7.분수-분수만큼을 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 96~97쪽(1/8차시) 익힘책 108~109쪽 학습형태 개별 학습 수업모형 원리 발견 학습 모형 학습주제 분수만큼을 알기 학습자료 PPT 자료, 피자 그림 모형, 오리기용 그림 학습지, 붙이기용 학습지 학습목표 분수만큼을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) ( 3Pages )
3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) 결재 지도교사 협력교사 미술과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰표현 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 38~39쪽(3/4~4/4차시) 학습형태 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그리기. 2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는..
리포트 > 교육학 |
 사형제 존재 여부에 대한 나의생각 및 찬반의견 감상문, 느낀점 분석 ( 6Pages )
Report ( 사형제 존재 여부에 대한 나의생각 및 찬반의견 감상문, 느낀점 분석 ) 요즘 사형제 존재여부에 대해 여러 시민단체들과 정부들이 충돌하고 있다. 이것에 흥미를 가진 나는 사형제에 대해 잠깐 조사해 보았다. 우선 사형제의 유래를 살펴보자면, 사형제를 성문화한 최초의 법은 기원선 18세기 바빌로니아의 함무라비 법전으로, 25개의 범죄를 사형으로 처벌했다고 한다. 우리나라에서는 고조선..
리포트 > 사회과학 |
 서거 250주년 기념 겸재 정선 붓으로 펼친 조화(전시회 관람보고서) ( 22Pages )
전시회 관람 보고서 “ 서거 250주년 기념 겸재 정선 붓으로 펼친 조화” 국립 중앙 박물관 목차 서거 250주년 겸재 정선 붓으로 만든 조화 관람 보고서(P.1~4) □ 전시회 개요 □ 전시회 선정 배경; 왜 겸재 정선인가 □ 겸재 정선은(謙齋 鄭敾) “우리나라 그림 성인” [1676~1759] □ 겸재의 작품의 가치(진경산수화) □ PART1. 정선과 함께 떠나는 금강산 여행 (P.1~12) “영감의 시작; 신묘년풍악도첩辛..
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