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(검색결과 약 4,847개 중 60페이지)
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| 정신분석이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1.경제적 모델
2.지형학적 모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 .. |
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| 인생의 끝에서 다시 만난 것들을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
이 책의 저자 레지너 브릿는 뉴욕타임스 베스트셀러 작가 겸 칼럼니스트로 한때 기자로서 커리어를 쌓으며 성공이라는 것을 손에 잡을 즈음, 뜻하지 않게 암에 걸리고 만다. 그녀는 잠시 암에 끌려 다니는 삶을 살았다. 그러나 곧 자신.. |
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| Report
( 셰익스피어의 생애와 작품의 종류 및 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
비극(悲劇)은 인간의 운명이나 성격, 사회 등의 요인에 의해 패배하는 모습을 그린 것으로 극적 반전과 인간적 고통이 드러나 있다. 엄숙하고 진지하며 긴장이 고조되고, 결말의 주인공의 파멸로 인해 관객들은 공포와 연민의 감정이 생겨 감정의 정화(카타르시스) 에 이른다. 희극과 다.. |
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| 움베르토 에코 장미의 이름
이것을 읽고 난 첫 느낌은... 나는 어쩌면 책을 읽고 난 후 두려움으로 일찍 이 글을 쓰지 못한 것일 수도 있다. 하권을 다 읽고 난 뒤 정확하게 이 틀 후인 오늘에서야 내 마음을 정리하고 있기 때문이다. 당시 내 기분을 표현하자면, 토마스 만의 소설 <베니스에서의 죽음>에 등장하는 주인공 작가의, 젊은 시절 열정에 사로잡혀 글쓰기에 집착했던 모습은 나의 모습과 다름.. |
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| 노년기의 인생에 대한 이야기를 그린 영화 어바웃슈미트를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ.. |
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| [환경오염으로 인한 생태계 파괴]
수질, 대기 등 환경오염으로 인해 2차적인 피해로 생태계 파괴가 일어나고 있었다. 생태계에는 인간도 다른 생물과 마찬가지로 생태계의 한 구성원이지만 자연을 개발하고 이용하면서 환경오염과 생태계를 파괴하고 그로인한 피해를 얻고 있다.
환경오염으로 인한 생태계 파괴로는 금호강, 골프장, 녹조현상, 눈 셋 달린 물고기, 꿀벌감소가 있다.
■ 금호강
금호강은 영.. |
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| 역대 노벨문학상 수상자와 대표작품(1944-1999)
▲ 1999년 귄터 그라스(독일․소설가)-양철북'
▲ 1998년 주제 사라마구(포르투갈․소설가)-수도원의 비망록'
▲ 1997년 다리오 포(이탈리아 극작가)-어느 무정부주의자의 우연한 죽음'
▲ 1996년 비슬라바 쉼보르스카(폴란드․시인) -끝과 시작
▲ 1995년 셰이머스 히니(아일랜드․시인) - '어느 자연주의자의 죽음'
▲ 1994년 오에 겐자부로(대강건삼랑․.. |
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| “모리와 함께한 화요일“
죽음이 나에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어나서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 나도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야
“갑자기 왜 울었.. |
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| “모리와 함께한 화요일“
죽음이 나에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어나서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 나도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야
“갑자기 왜 울었.. |
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| 도미에(Honore Daumier):[공화국]1848
고야 (Francisco de Goya): [찰스 4세 가족 초상] 1800
고야:[투우사의 죽음]1794
고야: [숫양의 고기 부위] 1808-12
고야: [잠] 1800
고야: [1808년 5월 3일 마드리드 저항군의 대학살] 1808
고야:[자식을 잡아먹는사투루스]1820-23
고야: [거인]1810-12년경
프리드리히:[로겐의 석회 절벽]1818
프리드리히: [눈 쌓인 고인돌] 1807
프리드리히: [리젠 산맥의 아침] 1.. |
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| 한국청소년자살들의 특징,원인,심리를 분석하고 예방프로그램과 예방책 및 그리고 이에 대한 종합적인 자신의 견해를 구체적으로 논하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
1. 청소년 자살이란?
2. 청소년자살 발생원인
3. 청소년기 자살의 특징
4. 청소년들의 자살심리 연구
5. 청소년자살 예방프로그램
6. 청소년자살 예방책
(1) 가정에서의 노력
(2) 본인 스스로의 노력
(3) 학교교사들의 노.. |
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| 4.19
I. 혁명의 전조
II. 혁명의 전개
III. 혁명 이후
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IV. 4.19연구사
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V. 프랑스혁명과의 비교
VI. 현대적 의의와 발제
1954년 사사오입 파동
초대 대통령 이승만에 한해 종신집권 개헌
사사오입이라는 궤변으로 통과
정상적 절차에 의한 정권교체를 가로막기 시작
1956년 신익희의 죽음
진보당 사건
장기집권에 위협이 되는 조봉암을 공산당원으로 몰아붙여 사형
1960년 조병옥의 죽.. |
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| 목차
프로이드의 정신분석이론
I. 일반적 특징
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
4. 원초아, 자아, 초자아의 상호작용
IV. 인간의 본능
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
V. 불안
1. 현시적 불안
2. 신경적 불안
3. 도덕적 불안
VI. 자아의 방어기제
1. 합리화
2. 억압
3. 전치
4. 동일시
5. 격리
6. 반동형성
7. 취소.. |
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| 마지막, 마지막, 그리고 마지막……. 사람들은 항상 쉽게 마지막을 말한다. “이게 마지막이야, 이제 끝이야.” 등으로 마지막이라 말한다. 그러나 그 말을 뱉는 사람들은 알지 못하는 것 같다. 그 사람들이 잃은 것은, 정말로 상실해버린 것은 그들이 죽어버리는 것이 아니라 우리내의 가슴 속의 무언가의 상실이란 것을 말이다. 《인생 수업》이란 책은 우리의 삶을 우리가 미처 볼 수 없는 측면에서부터 바.. |
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| 1.구약과 신약의 의미
구약과 신약 통틀어 결국 성경 전체의 주제는 “예수 그리스도” 이다. 하지만 구약은 오래된 약속이라고 한다. 여기에는 창세기부터 말라기까지 39권으로 구성되어 있고 이스라엘 역사를 중심으로 기록되어 있다. 구약은 요약하면 우리 죄를 담당하시기 위해서 이 땅에 오실 예수님에 대해 기록하고 약속을 했다. 어떻게 우리 죄가 사해지는지 성전의 제사를 통해 그리고 이스라엘 .. |
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