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 품질관리과제- TQM에 대해서 ( 10Pages )
-목 차- Ⅰ. TQM이란 1.TQM의 개념 및 정의 2.TQM의 모형 3.TQM의 특성 Ⅱ. LG 히다찌 소개 1. LG 히다찌의 연혁 및 특징 1)연혁 2)특징 Ⅲ. LG히다찌의 TQM 1. TQM의 검증 1)기업 전략 2) 품질의 전략성 3) 고객 우선주의 4) 종업원들의 참여 5) CEO의 적극적인 참여 6) 지속적인 개선 7) 교육과 훈련 2. 경영성과 1)고객화 2)수요변화의 동시화 Ⅳ. 결론 1. 요약 및 결론 2. 개선점 Ⅰ..
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 근대 이전의 사회주의 ( 5Pages )
근대 이전의 사회주의 1. 고대 사회주의 개념의 출발 서구 문화의 주된 지적 유산들인 그리스-로마(Greaco-Roman) 및 유대-기독교의 전통들은 社會主義적 사상의 原形을 풍부하게 지니고 있다. 그것은 놀라운 일이 아니다. 왜냐하면 그리이스, 로마, 유대, 기독교 역사상 가장 잘 알려진 시기는 부자와 빈자, 착취자와 피착취자들 사이의 격렬한 대립에 관한 이야기로 충만해 있기 때문이다. 플라톤의 국..
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 레지오 에밀리아(Reggio Emilia) ( 10Pages )
레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 정의 Ⅱ. 역사적 배경 Ⅲ. 철학적 기본 배경(이론적 기초) 1. Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론) 2. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의 3. Vygotsky의 사회 문화적 발달 4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 ..
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아동복지, 레지오 에밀리아, 피아제, 비고츠키, 가드너
 사회복지실천에서 개인적인 가치와 사회복지의 가치와 윤리나 사회복지기관의 가치가 갈등을 일으킬 경우 어떻게 해결할 수 있는 지를 논해보시오 ( 2Pages )
사회복지실천에서 개인적인 가치와 사회복지의 가치와 윤리나 사회복지기관의 가치가 갈등을 일으킬 경우 어떻게 해결할 수 있는 지를 논해보시오. 사회복지실천현장에서는 사회복지사의 개인적 가치가 전문적 가치와 기관의 가치 또는 클라이언트의 가치와 일치하지 않는 경우도 있다. 이런 경우 사회복지사는 가치갈등을 경험하게 되며, 윤리적 딜레마에 빠지게 된다. 특히 실천현장에서 클라이언트의 자..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 남회근 선생의 알기쉬운 논어 강의 상, 하를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 남회근 선생의 알기쉬운 논어 강의 상, 하를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 ) 남회근 선생의 알기 쉬운 논어강의 상 · 하 남회근 지음 / 송찬문 옮김 씨앗을뿌리는사람, 2002년 9월 23일. 664쪽 | A5신/양장 | 정가 38,000원 1. 책소개 「논어」에 대한 수많은 해설서와 주석들은 논어를 공자와 제자들, 그리고 그 당시 문인들의 언행을 ..
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 김정일 시대의 북한 언어 ( 3Pages )
김정일 시대의 북한언어 김정일 교시와 김정일의 언어이론 - 1990년대 북한의 언어정책과 관련하여 (출전: 김정일 시대의 북한언어, 태학사, 1997, 정승혜) 분단 후 북한의 언어정책은 지극히 교조적이며 통제적인 방법으로 진행되어 왔다. 그동안 북한의 언어 정책은 소련의 마르-스탈린의 언어 이론을 북에 실천하는 과정으로 일관되었다고 보는 견해(고영근:1989),주체사상에 의한 사람 중심의 언..
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사회과학
 장자의 소요사상 ( 12Pages )
莊子의 逍遙思想 Ⅰ.序 論 莊子의 이름은 주, B.C 약 370~280년경 중국 宋나라 蒙縣이란 고장에서 살았다. 그는 戰國時代 道家의 중심 인물이었으며, 중국, 南方의 學風과 達人 정신을 이어받아 모든 것에 超達했던 개방주의 사상가이다. 장자가 살았던 전국시대는 정치적 혼란으로 인하여 모든 사람이 도탄에 빠져 허덕이던 시절이었다. 기존의 질서가 뿌리로부터 흔들리고, 과거의 역사에 영향력을 행..
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인문, 어학
 프랑스대혁명의_문화사 ( 6Pages )
프랑스 대혁명의 문화사 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 공론영역과 여론 비기독교화와 세속화 왕의 탈신성화 책과 혁명, 포르노그라피 ⑴철학적 포르노그라피,『계몽사상가 테레즈』 ⑵정치적 포르노그라피 Ⅲ.결론 Ⅰ. 서론 ‘사상이 프랑스혁명을 결정지었다’라고 말했던 모르네의 주장처럼 프랑스 혁명은 비단 정치적인 원인 뿐 만 아니라 사상을 포함한 문화적 영향이 큰 역할을 행사 했다. ..
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사회과학
 국민기초생활보장제도[1] (2) ( 27Pages )
국민기초생활보장제도 - 목 차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 정의 및 의의 2. 주요내용 1) 생활보호법과 국민기초생활보장법과의 비교 2)국민기초생활 보호법 3)급여대상과 급여요건 4)최저생계비 5)소득인정액 6)부양의무자 7) 급여 종류 8)생계급여의 수준 9)급여의 기본원칙 10)행정체계와 재정부담 3. 문제점 4. 대안 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 .헌법에 입각하여 국민에게 인간다운 최저생활을 보..
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 직업의식의 사회적 기저와 직업윤리에 대해 논하시오 ( 2Pages )
직업의식의 사회적 기저와 직업윤리에 대해 논하시오 * 직업의식의 사회적 기저(社會的 基應)와 직업윤리 직업의 역사는 인간의 역사와 함께 시작될 만큼 오래이나 직업이 하나의 학문적인 관심 의 대상으로 개념화 된 것은 18세기 산업혁명 이후부터 시작된 개념이다. 더욱이 직업의 의미가 윤리적 개념으로 사회과학의 한 영역으로 연구되기는 베버(M. Weber)의 '프로데스 탄트 윤리와 자본주의 정신'에..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 부르크하르트의 역사관에 대하여 ( 2Pages )
부르크하르트의 역사관에 대하여 우리는 어려서부터 역사에 관해서 듣고 배운다. 역사는 인간사회가 거쳐 온 변천의 모습, 또는 그 기록을 뜻한다. 우리가 현재 배우는 역사철학은 이런 역사적 변천의 모습을 철학적으로 고찰하고 반성하며, 어떤 원리에 의하여 그 역사적 흥망의 자취를 설명하려는 노력이라 할 수 있다. 이런 역사철학은 고대 그리스의 역사기술학에서 비롯하여 중세의 아우구스티누스에..
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 [철학] 부르크하르트의 역사관에 대하여 ( 3Pages )
부르크하르트의 역사관에 대하여 우리는 어려서부터 역사에 관해서 듣고 배운다. 역사는 인간사회가 거쳐 온 변천의 모습, 또는 그 기록을 뜻한다. 우리가 현재 배우는 역사철학은 이런 역사적 변천의 모습을 철학적으로 고찰하고 반성하며, 어떤 원리에 의하여 그 역사적 흥망의 자취를 설명하려는 노력이라 할 수 있다. 이런 역사철학은 고대 그리스의 역사기술학에서 비롯하여 중세의 아우구스티누스에..
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 [교정복지론] 교정복지사로서의 역할과 교정복지의 나아갈 방안 ( 5Pages )
사회복지학적 입장에서의 교정복지사로서의 역할과 교정복지의 나아갈 방안 Ⅰ.서론 ♣레포트의 목적: 사회복지학적 입장에서의 교정복지사로서의 역할을 알아보고 개입할 수 있는 방법과 교정복지의 나아갈 방향을 탐구하기 위해서이다.  ♣ 교정복지의 정의: 교정복지란, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회사업 등과 같은 주요 사회복지방법론을 활용하여 범죄인이나 비행청소년이 심리․사회적으로 가장
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 언어기능_교육_철학의_비판적_재검토 ( 5Pages )
언어기능 교육 철학의 비판적 재검토 - 새로운 작문교육 내용을 중심으로 - 1. 문제의 제기 언어기능교육은 5차 교육과정 이후 국어교육의 본질적인 부분으로 자리 잡았고, 그에 대한 철학적 정당화와 교육 내용의 확충, 교수·학습 방법 및 평가에 이르기까지 연구가 축적되고 있다. 그러나 동시에 듣기·말하기·읽기·쓰기교육의 내용과 위상에 대한 비판적 성찰도 없는 것은 아니다. 2007개정교육과정에서..
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 [교육학] 우수 수업 계획서 응모 수업계획서 ( 11Pages )
우수 수업 계획서 응모 수업 계획서 I. 목차 1. 수업 목표 및 특징 2. 수업 계획 및 내용 3. 수업 진행 방식 4. 참고 문헌 5. 성적 평가 6. 과제물 7. Report 작성 시 기본 원칙 및 유의 사항 8. 강의 내용에 대한 평가 및 건의 사항 9. 기타 유의 사항 II. 수업 관련 기본 사항 ■ 수업명: 철학 (哲學)의 이해 ■ 수업 진행자 성명: 임성철 (林性哲) ■ 수업 진행자 연락처..
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