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(검색결과 약 10,433개 중 60페이지)
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목차
1. 성이란 무엇인가
2. 청소년 성문제의 원인
3. 중학생 성의식과 성교육 실태
4. 원조교제
5. 청소년 원조교제에 대한 법적 규제
6. 결론
1. 성이란 무엇인가
성이란 육체적 성, 정신적 성, 사회적 성의 세 가지 측면에 어우러져 한 사람의 특성 속에서 체계적으로 운영되고 있는 것을 말한다. 쾌락과 출산의 의미가 육체적 성에 포함된다면 정신적 성은 성적 정체감 또는 정신적 정체감을.. |
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| 청소년의 의의와 특성(청소년기의 개념과 특징)
I. 청소년의 의의
청소년이란 연령으로 보아 12-13세부터 23-24세까지의 연령층에 속하는 사람이다. 즉 자아형성의 초기 증상으로 볼 수 있는 반항적 행동 특성을 보이는 시기부터 객관적인 자아발전이 가능한 시기까지가 이 연령층에 포함된다. 그러므로 이 시기는 에릭슨(E. Erikson)이 말한 바와 같이 정체감의 정립을 위한 각종의 역할시행과 이에 따른.. |
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| [에릭슨의 심리사회적 이론] 심리사회발달단계와 발달과업
목차
에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업
I. 1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
II. 2단계 : 초기아동기(자율성 대 수치심과 의심)
III. 3단계 : 학령전기(주도성 대 죄의식)
IV. 4단계 : 학령기(근면성 대 열등감)
V. 5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)
VI. 6단계 : 성인초기(친밀감 대 고립감)
VII. 7단.. |
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| 노년기의 가족관계
부모와 자녀 세대 간 역동성은 각 세대의 발달단계에 따라 변화하므로 노년기 가족도 체계 내의 역할변화를 받아들여야 한다. 노년기의 정체감은 조부모가 되는 것을 통해 전환된다. 또한 노부모의 은퇴와 노화로 인한 신체적 변화로 인해 경제적, 기능적, 정서적 지원패턴과 상호관련성이 변화함으로써 정체성이 변화하게 된다.
I. 조부모 역할
고독감 ․ 소외감을 포함한 노년기의 전.. |
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| 프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 사회심리적 발달단계
이론을 비교 분석한 A+ 레포트입니다.
1.프로이드의 생애 1
2. 프로이드의 정신분석 이론 2
(1) 성격의 위상 2
(2) 성격의 구성 2
(3) 성격의 역동성 2
1) 삶의 본능 2
2) 죽음의 본능 2
3) 불 안 3
(4) 방위기제 3
(5) 성격 발달의 5 단계 4
1) 구강기 4
2) 항문기 4
3) 남근기 4
4) 잠복기 4
5) 생식기 5
3. 에릭슨의 정.. |
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| 1. 프로그램 명
학교 부적응 청소년의 자아 존중감 증진을 위한 집단활동
2. 프로그램 배경
현재 청소년들 사이에서 발생하고 있는 폭력이나 집단 따돌림은 위험수준을 넘어가고 있으며 심지어 자살이라는 극단적인 상황으로까지 몰아가고 있다. 일부 학생들은 같은 학교, 같은 반 학생들을 괴롭히고 폭력을 가하고 더 이상 한 학교, 한 학급에 머물 수 없도록 하는 등 심각한 학교 부적응 문제를 낳고 있.. |
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| 이상행동과 정신장애
이상 행동이란 정상적인 행동에서 벗어난 행동을 의미하는 말이다. 이상 행동자의 행동 특성은 첫째로 이상 행동자들은 자기 통제가 어려워 사고 능력, 감정, 지능과 같은 심리적 기능이 떨어진다.
둘째로 자아정체감이 상실되어 있어 왜곡된 자아 개념과 자기 가치를 형성한다. 셋째로 삶의 즐거움과 의미를 상실한다. 넷째로 현실 접촉 능력의 상실로 현실과 떨어진 행동을 한다.
그.. |
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| 역기능 가족의 문제점
역기능 가족에서 성장 ․ 발달한 자녀들이나 생활을 하고 있는 성인 구성원들은 정서적으로 결핍 ․ 미숙하거나 심리적으로 궁핍감에 사로잡혀 박탈의식, 열등감, 피해의식, 분노감정, 허탈 상태, 수치심, 정체감 결여, 자존감 상실 등의 문제에 처하게 된다. 그 영향은 크게 두 가지 면에서 정리해 볼 수 있겠다.
(1) 심리적 ․ 정서적인 공허감과 허탈 상태에서 도피하기 위해서 특정.. |
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| [성인기 발달특성] 성인초기, 성인중기의 발달특징 및 발달과업(과제)에 대한 레포트
[성인기 발달특성] 성인초기, 성인중기의 발달특징 및 발달과업(과제)
목차
성인기 발달특성
I. 성인 초기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4).. |
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| 청소년기의 사회복지실천 과제
청소년기는 인간발달의 단계 중 가장 격동적이고 불안정하며, 이후의 생의 방향을 결정하는 중대한 시기라고 할 수 있다. 성인도 아니고 아동도 아닌 중간 지점에서 부모로부터 심리적으로 독립하여 자신에 대한 정체감을 형성하고 진로를 결정하며 사회적 역할을 수용하는 과업을 달성해야 한다. 이러한 혼란의 시기에 처해 있는 청소년을 위한 사회복지 개입은 매우 다양한.. |
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| 에릭슨의 생애와 업적 및 인간관
I. 생애
Erikson은 1902년 독일의 프랑크푸르트에서 태어났다. Erikson의 어머니는 유태인이었으나 생부는 덴마크인이었고, Erikson이 태어나기 몇 달 전에 이혼을 했기 때문에 Erikson의 어머니는 임신 중인 상태로 독일로 가서 Erikson을 출산하였다. Erikson의 어머니는 Erikson이 세살 때 유태인과 결혼하였는데 Erikson의 외모는 금발에 푸른 눈인 생부를 닮았기 때.. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점, 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론과 교육적 시사점에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
목차
1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1).. |
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| 에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오에 대한 레포트
에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
목차
에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
I. 기본관점 - .. |
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| [에릭슨의 성격발달단계] 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료.
[에릭슨의 성격발달단계] 심리사회적 발달단계
목차
에릭슨의 심리사회적 발달8단계
I. 유아기(구강기) : 기본적 신뢰 대 불신
II. 초기아동기(항문기) : 자율성 대 수치와 회의
III. 학령전기(남근기) : 주도성 대 죄의식
IV. 학령기(잠재기 도는 생식기 초기) : 근면성 대 열등감
V. 청소년기 : 정체감 대 역할혼미
VI. 성.. |
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| 성정체감 발달이론 - 인지이론(인지발달이론, 성도식이론)
1. 인지발달이론
피아제(Piaget, 1930)의 인지발달이론은 아동과 성인들은 질적으로 상이한 방식으로 사고한다고 가정한다. 아동은 보다 미숙한 인지발달수준에서 고정된 일련의 단계를 거쳐 성인사고에 도달하므로 아동의 성역할에 대한 이해도 인지발달수준의 변화와 함께 발달한다는 것이다.
개인의 성역할 정체감 발달에 관한 이론은 피아제 .. |
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