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(검색결과 약 21,129개 중 60페이지)
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| 아동발달) 유아기 발달적 특성(유아의 발달 특성) - 유아기의 신체-운동발달, 지적발달, 언어발달, 정서발달, 사회성 발달, 성격발달
목차
유아기의 발달적 특성
I. 신체 및 운동발달
II. 지적발달
III. 언어발달
IV. 정서 및 사회성 발달
V. 성격발달
유아기의 발달적 특성
유아기는 대략 2세말에서 6세까지로 아동전기 또는 학령전기(preschool period)라고도 한다. 이 시기는 자신의 성기 모.. |
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| [영유아기 발달이상] 영유아의 발달장애(영유아기 정신지체, 언어장애, 유아기자폐증, 정서장애)
목차
[영유아기 발달이상] 영유아의 발달장애
I. 정신지체
1. 정신지체의 분류
2. 정신지체의 원인
II. 언어장애
1. 언어발달 지체
2. 발음 장애
3. 눌어증
4. 무언증
III. 유아기 자폐증
IV. 정서장애
[유아기의 발달이상] 영유아기 발달장애(atypical development)
인간의 발달 과정에서 어.. |
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| 총체적 언어교육법의 개념 및 특성에 관해
1. 총체적 언어교육법의 개념
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| 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
공식적 의사소통이 제약된 조직에서는 많은 비공식적 의사 전달이 발생한다는 특징이 있다.
비언어적 의사소통은 언어를 제외한 의사 전달을 의미한다.
의사소통의 유형] 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통, 수직적 의사소통과 수평적 의사소통, 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
공식적 의사소통과 비공식적 의사소통
공.. |
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의사소통, 전달, 의사, 조직, 공식, 비공식, nication, 방법, 언어, 이루어지다, 의미, 사람, 수단, 수직, 나누다, 수평, 직원, 은, 사회, 아랫사람 |
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| [아동발달] 영아기 발달적 특성(영아기의 신체 및 운동발달, 지적발달, 언어발달, 정서 및 사회성 발달, 성격발달)
목차
영아기의 발달적 특성
I. 신체 및 운동발달
II. 지적 발달
III. 언어발달
IV. 정서 및 사회성 발달
V. 성격발달
영아기의 발달적 특성
영아기(infantile period)는 생후 2주부터 약 2세 까지를 말한다. 영아들은 무수히 많은 반복활동을 통해 뒤집고, 기고, 앉고, 걷기 |
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| [구개파열의 진단 및 평가] 구개파열 아동의 언어장애 진단, 발성장애 및 공명장애 진단검사, 조음음운장애 진단, 연인두 기능부전 진단
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
[구개파열의 진단 및 평가] 구개파열 아동의 언어장애 진단, 발성장애 및 공명장애.. |
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| 영아기 언어의 특징
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 언어의 구성요소
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 언어와 언어사회
말은 시간이나 공간적으로 제한을 받는다. 같은 시간, 같은 장소가 아니면 듣지를 못한다. 물론 요사이는 방송이나 녹음기 때문에 이러한 제한이 많이 누그러지긴 하였다. 이러한 말의 결점을 보충한 것이 글자이다. 우리는 글을 씀으로써 몇 시간 뒤 또는 며칠 뒤에 올 사람과도 의견을 나눌 수 있으며, 바다 건너 멀리 떨어진 사람과도 의사를 교환할 수 있다.
한글은 바로 이러한 문자 .. |
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| 언어영역 예상 모의고사
갯수: 20
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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삼국유사에 나타난 고대의 언어신성관
普覺國尊 一然의 ｢三國遺事｣(1285)는 金富軾의 ｢三國史記｣(1145)와 더불어 고대의 삶을 유추해 볼 수 있는 귀중한 문헌이다. 특히나 ｢三國遺事｣에는 많은 巫俗神話가 실려있는데, 그 중에 呪言이나 呪文으로써 소원을 성취하는 言語呪術이 수록되어 있는 바, 크게 巫敎的 言語神聖觀과 佛敎的 言語神聖觀으로 구분할 수 있다.
아래는 삼국유사의 각 권별로 언어신.. |
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| [학령기성장발달] 학령기 아동발달 - 학령기(아동후기) 아동의 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달에 대한 레포트 자료
CONTENTS
학령기 발달(아동후기발달)
I. 신체발달
II. 사회성 발달
III. 정서발달
IV. 인지발달
1. 이론적 추론 능력의 발달
2. 고등 정신 기능의 출현
V. 언어발달
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 기호론-언어를 중심으로
기호(記號,sign)의 사전적 정의는 “어떤 사물·사상(事象)의 대리(代理)”이다. 이것은 넓게 말하면 상징과 비슷한 의미이고 좁게 말한다면 인간의 언어를 의미하는 것이라고 하겠다. 기호론은 기호간의 형식적 관계를 다루는 구문론(構文論), 기호와 그 지시대상과의 관계에 대한 의미론(意味論), 기호 사용자에 관련된 어용론(語用論)으로 구분지워 볼 수 있다.
기호 중에서 의사 .. |
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| 유아기와 아동기의 언어발달
I. 유아기 언어발달
유아기에는 타인의 말을 이해하는 능력이 급속히 발달하고 어휘수와 문장의 길이가 놀랄 만큼 증가하여 기본적인 의사소통이 가능해진다. 2세 이후부터 말할 수 있는 어휘수가 급격히 증가하게 되며, 3미제에는 3-4개의 단어로 문장을 구성할 수 있고, 5-6세에는 6-7개의 단어로 구성된 문장을 사용할 수 있다. 이 시기에 유아가 이해하는 어휘가 얼마나 .. |
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| [직장예절] 사회생활의 기본연습(인사예절, 악수예절, 직장에서의 대화자세, 언어사용예절, 직장인의 복장과 이미지, 전화예절)에 대한 레포트 자료.
[직장예절] 사회생활의 기본연습(인사예절, 악수예절, 직장에서의 대화자세, 언어사용예절, 직장인의 복장과 이미지, 전화예절)
목차
[직장예절] 사회생활의 기본연습
I. 인사예절
II. 악수예절
III. 직장에서의 대화자세
IV. 언어사용 예절
V. .. |
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