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 마이크로 프로세서를 이용한 자율이동 로봇 제작 ( 7Pages )
마이크로 프로세서를 이용한 자율이동 로봇 제작 이번주의 목표 회로 기초지식 및 기기사용법 설명 제 2주차 수업 내용 기기 사용법 설명 회로도 보는 방법 설명 납땜 할 때의 주의점 참고 자료 Text자료의 1.1, 1.2, 1.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4장 납땜 하는 방법 ....
정보/기술 > 강의/교재 |
 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교 ( 5Pages )
본 자료는 [가정관리 차원에서 본 발도르프 학교]에 대해 소개한 자료로 서론 부분에서는 교육과 직업 측면과 가정관리 차원에서의 분석에 대해 다룰 것을 언급하였으며, 본론에서는 발도르프 학교의 수업제도 및 교육 및 직업적 측면(설립목표, 수업제도, 성적표, 졸업 시험, 교육 및 직업적 측면)에 대해 상세하게 서술하였음. 결론 부분에서는 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교에 대해 의식주관리 관..
리포트 > 사회과학 |
발도르프 학교, 발도르프 설립목표, 발도르프 수업제도, 발도르프 성적표, 발도르프 졸업시험, 에포크 수업, 오이리트미 수업, 8년 담임제
 리폼_ ( 26Pages )
생활 속 작은 변화를 꿈꾸는 사람들 출발점 행동 및 대상 학습대상자 : 생활 속 물건을 디자인하여 새롭게 바꾸고픈 주부 출발점 행동의 설정 이유 리폼을 통하여 기존의 집의 분위기를 바꾸고 싶거나 가구를 바꾸고 싶은 사람들이다. 기본적으로 붓을 사용한 색칠, 니스 칠 등이 가능하지만 칠하는 순서나 방향 등을 모르고는 실행할 수 없는 행동이다. 교수자의 설명과 시연에 따라 하는 것이 가능한 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) ( 2Pages )
2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 우리 집이 좋아요 차 시 1/6 교과서 66~67 주 제(제 재) 집의 다양한 모습 수업 전략 집단 조직 개인별 학습 목표 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다. 수업 모형 .기초 탐구 활동 교수 자료 PPT, 실물화상기, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′)..
리포트 > 교육학 |
 [사범] 강의법의 개념과 특성 ( 4Pages )
[사범] 강의법의 개념과 특성 목 차 강의법의 역사 강의법의 개념 강의법의 특징 강의법의 장점과 단점 강의법의 수업상의 유의점 강의법의 수업절차 강의법의 평가방법 참고문헌 강의법의 역사 고대 희랍의 웅변술에서 기원을 찾을 수 있는 강의법은 실용주의 교육철학이 대두되면서 학습자가 능동적으로 참여할 수 없다는 비판을 받게 된다. 하지만 헤르바르트(Herbart)가 (1)준비, (2)제시, ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)도덕-통일을 위한 자세(약안) ( 3Pages )
5)도덕-통일을 위한 자세(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 6/13(1) 도덕 5.우리는 하나 통일을 위한 자세 가치명료화 수업모형 통일의 의미를 알고 통일을 위한 자세를 가질 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도덕적 문제 사태의 제시 ◈ [우리는 닮았습니다]동영상 감상하기 ◈ 학습목표 확인하기 통일의 의미를 알고 통..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안) ( 2Pages )
2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 6. 식 만들기 차시 4/7 교과서 88-89쪽 학습주제 식에 알맞은 문제 만들기 시량 40분 학습문제 식에 알맞은 문제를 만들어봅시다. 교수․학습 자료 교사 ppt, 사과 그림 아동 교과서, 활동지 학습단계 교 수 ․ 학 습 활 동 시간 자료(-) 및 유의점(✔) 전시 수업 상기 및 동기유발 ▣ 전시 수업 상기 ‣ 저번 시간에 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안) ( 16Pages )
2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안) 수학과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 수 학 단 원 4. 덧셈과 뺄셈 (2) 학급주제 (차시) 받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (4/10) 일 시 장 소 수 업 자 2학년 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며 Ⅱ. 단원 지도 계획 1. 단원의 개관 2. ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)실과-햄스터 기르기(약안) ( 1Pages )
6)실과-햄스터 기르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 5. 동물과 함께하는 생활 ▶햄스터 기르기 햄스터를 관리하는 데 필요한 지식을 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 도입 전개 정리 ▶ 동기유발 ◦ 3대 악마견 강아지 PPT를 보면서 흥미를 유발한다. ....
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안) ( 11Pages )
1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안) ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 4. 함께 쓰는 물건 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 교 감 초 등 학 교 Ⅰ.단원 개요 단원명 : 4 함께 쓰는 물건 (4/4차시 공공장소의 물건을 아끼고 소중히 다루기) 1. 수업 이야기 ‘함께 쓰는 물건’이라는 주제를 가지고 수업을 진행하기에 앞서 한 가지 의문을 가질 수밖..
리포트 > 교육학 |
 전화예절 ( 13Pages )
전 화 예 절 함께 나눌 이야기 전화 걸고 받을 때 예절 휴대전화 사용예절 공중전화 사용예절 공공장소에서의 전화예절 장난전화 퀴즈 전화 걸 때 용건만 간단히 통화합니다. 이른 아침, 늦은 저녁, 식사 시간은 피합니다. 잘못 걸었을 때에는 정중히 사과하고 끊습니다. 전화를 걸었을 때 먼저 자신이 누구인지 밝힙니다. 전화 받을 때 벨이 3번 이상 울리기 전에 받습니다. 전화를 받았을 때 받은 사람이 ..
리포트 > 교육학 |
 서양화가 배우기 - 01 귀제페 아심볼도 배워보기 ( 6Pages )
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료 해당연령 : 유치원/초등저학 분류 : 그림 난이도 - 중간 자료 - 아심볼도 작품이미지 추가됨 창의 교육 목표 : 학생들은 단순하고 간단한 아이템을 가지고 복잡한 형상을 만들 수 있다는 것을 배운다. 교사는 이 수업을 통해 귀제페 아심볼도를 소개한다. 본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다. 본자료를 응용/보강하여 미술..
초중고 생활/교육 > 초등교육 |
 대학생활 ( 7Pages )
대학 생활의 이상과 현실 나만 그런게 아니야, 모든 대학생들이 그래 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기 목차 2. 새내기 대학생들의 대학 생활에 대한 환상 1. 대학 생활의 현실 2/7 3. 우리들의 제언 4. 성공적인 대학생활을 위한 ‘이상한’ 방법 1. 대학 생활의 현실 3/7 강의 수업의 질 등록금 자취 인간관계 듣고싶은 과목과는 별개로 학교에서 정한 이수과목 듣기에 바쁘다 강의 준비가 ..
리포트 > 교육학 |
 [특수교육과]원격교육에서 학생과 교사의 역할, 원격교육시스템의 종류 특징 ( 5Pages )
[특수교육 과제] 1. 원격교육에서 학생과 교사의 역할을 설명하시오. 원격교육에서 학생의 역할은 자신의 역할을 잘 이해하고, 학습에 보다 적극적으로 참여하는 것이다. 또한 통신기술 사용방법을 알아야 한다. 질문을 하거나 토론에 참여하는 등 수업에 참여하기 위해서는 마이크로폰 사용방법이나 게시판에 글을 올리는 방법, 더 나아가 통신상의 에티켓을 이해하고 지키는 방법 등을 알아야 한다. 마지..
리포트 > 공학/기술 |
 휴학원서 ( 1Pages )
휴학원서 경 유 학과(부)장 계 주임 과장 학장 결 재 학번 소속 대학 학과(학부) 학년 성명 생년월일 .. 전화번호 ()― 현주소 휴학 기간 19 년월일― 19 년월일( 개월) 휴학 여부 재학중, 휴학중, 수업년한초과자 * 휴학횟수 :회 * 이수학기 : 학년 학기 위 본인은 (일반, 입대, 질병, 수업년한초과)의 사유로 인하여 휴학하고자 합니다. 19 년월일 경유 위 신청인 위 보호자 ○○대학교대..
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