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 2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) ( 6Pages )
2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 자료입니다. 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며 6개 영역별 발달평가도 각각 기록되어 있습니다. 1. 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 다른 사람의 감정을 이해하고 그에 맞는 말이나 행동을 한다..
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 일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 10page ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 입니다. 다양한 성향을 가진 만4세 유아들을 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기동안 관찰하였으며 발달평가도 첨부되어 있습니다. 관찰기간: 2022년 9월 ~ 2023년 2월 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 2. 2학기 발달평가 가을나무에 대해 이야기 하고 편지를 썼으며 느낀점을 이야기 하자고 ..
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 만5세 유아 관찰일지 1학기 (관찰내용과 해석및 평가 포함) (평가제,평가인증 관찰일지) ( 10Pages )
만5세 유아 관찰일지 1학기 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하고 평가 및 해석 하였습니다. 평가인증 통과한 자료입니다. (1) 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 (2) 해석 및 평가 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 넘기다..
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 1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 ( 20Pages )
1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다. 복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. (1) 일상생활 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 일상생활 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 놀이활동 - 관찰기록 - ..
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 만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 ( 4Pages )
만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 하는 모습이었다. 아직 정확하게 읽지는 못하지만 천천히 아는 단어를 읽는 모습이었다 OO는 주제와 관련된 자신의 경험을 자신 있게 이야기할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 적절한 ..
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 만0세 2학기 관찰일지 3명 분량 ( 3Pages )
만0세 2학기 관찰일지 3명 분량 입니다. 아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다. 발달평가도 첨부되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 빌리보로 징검다리를 놓아주자 혼자서 밟고 올라서며 건넌다. 세 개 째에서 발을 잘못 디뎌 밑으로 떨어지지만 넘어지지는 않는다. 바로 다시 다음 빌리보 위로 올라가서 팔을 양쪽 펼쳐 움직..
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 만1세 영아 1년분량 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지 ( 10Pages )
만1세 영아 1년분량 관찰기록과 발달평가 자료입니다. 1학기와 2학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달종합평가 대,소근육 골고루 발달하고 손근육 협응력을 ..
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 어린이집 만1세 관찰일지와 발달평가 (놀이,일상분류) - 1학기 (3월에서 8월까지) 관찰일지,발달평가
만1세 영아 5명을 대상으로 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 3월 (놀이활동) 2. 4월 (일상생활) 3. 5월 (놀이활동) 4. 6월 (일상생활) 5. 7월 (놀이활동) 6. 8월 (일상생활) 7. 발달평가 아..
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 만1세 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 10명 (일생생활 놀이활동 영역,평가인증 통과,모든계절 사용가능) ( 10Pages )
만1세 1학기 관찰일지 10명 분량 자료입니다. 만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도..
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 만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 기본생활습관 “맛있게 먹겠습니다.” 라고 인사를 하고 밥을 먹는다. OO가 밥을 먹는데 의자에 다리를 걸치고 밥을 ..
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 만1세 영아반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지) ( 10Pages )
만1세 영아반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다. 피드백 받으면서 평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 평가 (5) 예술경험..
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 관찰일지 - 만2세 평가제 관찰일지 및 발달평가 40명 80page ( 81Pages )
만2세 평가제 관찰일지 및 발달평가 40명 80page 분량입니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 모든계절 사용가능합니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관..
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 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평) ( 12Pages )
3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평) 일상생활 등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다. 놀이활동 OO는 교사가 제공한 소리 나..
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 1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 10Pages )
1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 영역별 관찰내용 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 가루약 봉지를 흔들며 “선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?” 라고 물어보았다. OO가 생각한 것을 교사에게 잘 이야기를..
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 만2세 1년 관찰기록 (영아전담 어린이집 관찰일지) 21명 ( 21Pages )
만2세 1년 관찰기록 21명 분량입니다. 영아전담 어린이집 관찰일지이며 세세하게 기록하였습니다. 또래가 계단과 연결된 미끄럼틀로 올라가 엎드려 내려오는 것을 교사 옆에 서서 보고 있다. “OO도 OO처럼 타볼까?” 라고 물어보니 교사의 손을 잡아당겨 계단 위를 올라간다. 그리고 엎드려서 내려온다. 친구가 이번에는 거꾸로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오는 것을 보고 따라 한다. 미끄럼틀을 내려온 후..
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