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(검색결과 약 37,714개 중 61페이지)
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| 도구주의 교육현실에
대한 성찰
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 도구주의의 이론적 배경
2. 도구주의의 역사적 변모
3. 문민정부의 교육정책
4. 대안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
교육의 궁극적 목표는 학습자들이 자유로운 공동체에서 지혜로운 시민으로 성숙할 수 있도록 도와주는 것이다. 또한 개인의 자유와 개성을 존중하면서 그것을 시민의식에 맞는 형태로 개조시키며, 학문에 대한 지.. |
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| 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경과 가정환경에 대해 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경
2. 유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 가정환경
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
유아의 발달단계를 향상시킬 수 있는 교육환경과 가정환경에 대해 기술하시오
Ⅰ. 서론
유아기는 발달 과정에 있어서 매우 중요한 시기로 유아기에 있어서의 경험과 환경이 .. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 보색이 함께 있으면서 서로를 어떻게 더 밝게 하는지 익힌다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치/초등저학
분류 : 공작/그림
난이도 : Easy
목표 : 학생들이 자신의 발렌타인을 만들어 보도록 한다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
자료 - 작품이미지
창의 교육 목표 :
추상화를 정의 하고 추상화를 만들어 낸다.
작가 피엣 몬드리안 (Piet Mondrian)을 소개한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 텔레마케터의 기본교육
목차
* 텔레마케터의 기본교육
Ⅰ. 신입 텔레마케터의 기본교육
Ⅱ. 기초 업무교육
Ⅲ. 기본 전화교육
1. 마우스피스에 직접 대고 대화
2. 좋은 발성법 사용
3. 정확한 문법의 사용
4. 사투리와 속어 금지
5. 자연스런 대화
6. 읽는 어조 금지
7. 웃는 듯이 대화
8. 말의 속도 조절
9. 목소리 변화 부여
10. 열정적 대화
11. 진지한 대화
Ⅳ. 교육의 5단계
1. 강의
2. 예시
3. .. |
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| [대안학교의 특성]
1.대건 중 고등학교
(1)왜(교육 목표)
교육은 인간을 인간답게 키우는 것
인간교육과 학력신장의 조화를 꾀함
(2)무엇을(교육 내용)
가치관경매-가짜 화폐 100만원씩 나눠주고 결혼 등 가치 중에서 자신이 갖고 싶은 5개의 가치를 경매를 통해서 사는 프로그램
제빵, 수상스키, 볼링, 골프 등의 클럽
열린교육
인성교육(클럽활동을 통해)
심성계발프로그램
(3)어떻게(교육방법)
학습회의.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 교차수업
난이도 : Easy
목표 : 모양을 통해 숫자를 익힌다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 곤충의 삶을 크레용 저항 기법으로 그려 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 자신이 만들어낸 작품과 상호작용 한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 학교 사회복지]학교 사회사업의 교육적 의미와 필요성
아울러 학교 사회사업은 최근 진행되고 있는 교육개혁 정책의 목표 중의 하나인 학생들의 인성과 창의성을 최대한 신장하는 교육개혁 정책 현장화를 위한 전문적 활동으로서의 의미를 갖는다.
이러한 학교 사회사업의 교육적 의미를 다음의 인간 존중의 가치 실현, 교육기회 균등의 제도적 구현, 교육개혁 정책의 현장화 및 교육과정의 충실화 등을 통.. |
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교육, 학교, 학생, 청소년, 의미, 사회, 사회사업, 교육과정, 권리, 중심, 개혁, 받다, 다양하다, 로서, 위, 학습, 정책, 인간, 문제, 화 |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 필요성
3. 통합교육의 목표
1) 장애유아의 측면
2) 비장애유아의 측면
4. 통합교육의 역사적배경
5. 통합교육의 효과
1) 유아의 자신과 타인에 대한 이해 발달
2) 유아의 장애이해 발달
3) 유아기 반편견교육
4) 장애 유아에게 주는 효과
5) 일반 유아에게 주는 효과
6. 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리
1) 교.. |
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| 부모교육 프로그램 개발 과정
부모교육 프로그램을 개발하고 수행하기 위해 필요한 정보들을 살펴보면 다음과 같다.
역동적이며 순환적인 부모교육 프로그램을 개발하기 위해 우선, 학습자인 부모의 요구를 분석하는 것이 필요하다.
그림> 부모 교육 프로그램 개발 과정 흐름도
역동적이며 순환적인 부모교육 프로그램을 개발하기 위해 우선, 학습자인 부모의 요구를 분석하는 것이 필요하다.
마지막으로 부.. |
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프로그램, 부모, 교육, 내용, 실시, 요구, 과정, 방법, 학습, 목표, 외, 필요하다, 주, 평가, 수행, 명, 개발, 위해, 단계, 가족 |
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| 일일 교육계획안
담임
부원장
원장
반 교사:
월일 요일
과목명
단원명
학습목표
시간
교육내용
자료 및 기타사항
평 가 |
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| 부모교육의 가능성(유아기 부모의 학습특성, 교육적 요구, 부모교육에 대한 법적 근거)
유아기 부모의 교육적 요구
위의 결과들을 종합해 볼 때 유아기 부모들은 일반적으로 유아의 성장 ․발달을 위한 지도 및 상호작용 방법, 교육 관련 정보 등에 대한 교육적 요구가 매우 강함을 알 수 있다.
따라서 사회교육법은 국가적 차원에서 부모교육 실시를 위한 법적 근거가 되며, 부모교육의 목표, 내용 선정, 실.. |
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교육, 부모, 사회, 대한, 위, 내용, 함, 성인, 국민, 지도, 고, 받다, 요구, 유아기, 방법, 아동, 기회, 볼, 바, 되어다 |
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