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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-옛날생활도구와 그 속에 담긴 조상들의 지혜와 슬기
사회과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
주 제
옛날의 생활 도구와 그 속에 담긴 조상들의
지혜와 슬기 알기
대 상
3학년
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 학습 계.. |
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| 식민지근대화론과 그 비판
목 차
1. 서론... p. 3
1.1 일제강점기의 근본적 이유
a.역사적 배경
b.개항이후의 사회 변화
2. 식민지자본주의...p. 4
2.1 식민지 근대화론이란
2.2 식민지 자본주의의 형성과 발전
2.3 식민지 자본주의의 위기와 파국
a. 농업부분
b. 공업부분
3. 식민지근대화론에 대한 비판.... p. 15
3.1 자본주의 맹아론
3.2 조선 후기 산업 및 경제 상황
a. 이앙법의 발달
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| 급속한 자동차화와 그로인한 교통문제의 현상
우리가 살고 있는 세상은 많은 기술의 발전으로 우리 생활을 윤택하고 편리하게 해주었다. 그중에는 당연히 급속한 자동차화도 포함될 것이다. 하지만 급속한 자동차화로 우리는 알게 모르게 많은 문제를 낳게 되었다. 이제부터 급속한 자동차화로 인한 우리의 피해와 그에 대한 대비책이나 우리가 가져야할 태도들을 살펴볼 것이다.
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| 이 자료는 한·EU와의 FTA의 실황과 그 전망에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
1. 한·EU FTA 주요 경과 사항
2. 한·EU FTA 의의
3. 한·EU FTA 주요내용
4. 한·EU FTA 타결의 의의
5. 한·EU FTA의 거시경제효과
(1) 성장 및 후생 수준
(2) 고용
(3) 수출입 및 무역수지
(4) 대EU 수출변화
(5) 대EU 수입변화
6. 한 ‧EU FTA 이후의 전망
III. 결론
<참고 문헌>
I. 서론
한·EU FTA는.. |
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| 아동문학 과제
마음에 드는 한 권의 그림책을 선정하여 그 그림책과 짝지어 읽을 그림책을 선택해 보고, 독서교육활동을 계획해 본다.
1. 마음의 드는 그림책을 하나 선정
주제-브루노 무나리의 동물원
브루노 무나리는 1907년 이탈이아 밀라노에서 태어났으며 91세로 세상을 떠나기 전까지 디자인,건축, 어린이조형교육, 다양한영역에서 활동했던 세계적인 예술가이자 디자이너이다.
사자, 코끼리, 코.. |
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| 타인의 삶 (2006)
내가 본 첫 번째 독일 영화이다. 이 영화를 보게 된 계기는 친구의 추천 덕분이었다. 평소 인간에 대해 생각하는, 나를 돌아볼 수 있는, 흔히 말하는 어둡고 심오한 영화를, 어렵지만 꿋꿋하게 보고 생각하는 것을 좋아하는 내게 친구가 꼭 보라며 알려준 영화였다. 독일 영화를 본 적이 없어서 낯설게 느껴지긴 했지만, 꼭 도전해보고 싶은 영화라 생각이 들어 천천히 차분히 감상을 해.. |
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| 해양 스포츠의현실과 그 조망
미국, 영국, 일본 등 선진국에서 선풍적인 인기와 붐이 일고 있는 해양레저스포츠가 국내에서도 국민소득의 향상으로 대폭 신장되어 선진국형 레저활동의 패턴의 변화로 바뀌고 있으며 특히 해양레저 스포츠에 관심을 갖는 사람들이 크게 늘고 있는 실정이다. 우리 나라도 레저활동은 육상에서의 활동이 주된 것이였으나 최근에는 해양을 이용한 다양한 스포츠 프로그램이 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 현황
3. 학교폭력의 문제점
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 해결방안
1) 기존의 해결방안 검토
2) 실질.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구주제 – 학교 밖 청소년과 학업부적응
2. 질적연구
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
매년 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 학생들이 학업을 중단하는 이유는 경제적 어려움이.. |
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| 윌리엄 포크너William Faulkner(1897.9.25~1962.7.6) - 포스트 모더니즘 작가 윌리엄 포크너에 대한 설명과 그의 작품들과 설명
목 차
1.생애와 초기작품
2.주요작품을 통해 나타나는 특징
3. 작품분석
4.포크너의 모더니즘 작가로서의 면모
5. 포크너의 모더니즘적 경향
6.혁신적,실험적 서술방법과 시간개념
1.생애와 초기작품
포크너는 북부 미시시피의 한 마을에서 4형제 중 맏아들로 태어났다. 부.. |
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| 율곡 이이의 아홉가지 바른자세에 대한 자신의 몸가짐을 각각 평가하고 그에 따른 개선점을 쓰시오.
서론
예절이란 더불어 잘 살아가기 위한 인간들의 약속이며, 그 밑바탕이 되는 것
「인간에 대한 존중」이라는 근본정신이다. 이것은 시대와 장소를 가리지 않고 앞으로도 변치 않을 공통된 대원칙이다.
예절을 지키는 것은 내가 남의 인격을 존중하는 것이요, 내 인격도 존중받을 수 있는 것이므로 예.. |
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| 우리나라의 저출산 문제와 그 해결방안
[ 개요 ]
1. 서론
2. 본론
(1) 저출산율의 문제
(2) 저출산의 원인
(3) 외국 사례 비교
4. 결론
1.서론
[도표-1] 우리나라 총인구 추이 및 합계출산율 추이
[도표-2]우리나라 연령별 인구분포
인구는 한 국가의 구성요소로서 매우 중요한 의미를 지닌다. 양적 및 질적의 양 측면에서 인구는 국가발전에 영향을 줄뿐만 아니라 장래 사회존속의 보장 여부를 결.. |
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| 한국의 근대와 아시아 인식
머리말
한국의 근대는 그다지 수월하지 못하였습니다. 폐쇄적 사회 체제에서 그것이 자유로 옮겨오고자 했을때에는 이미 일본의 식민통치 아래에서 일본의 억압을 받게되었고, 우리가 볼 수 있었던 모든 것들도 일본에 의해 한번 걸려진 반쪽자리 정보들이 대부분이었습니다. 그러므로 우리들이 볼 수 있었던 아시아, 그것은 일본이 생각하는 아시아에 대한 관념을 뒤따라갈 수.. |
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| 근대 법학의 민형사책임이분론과 그 문제점
1. 근대 법학의 민형사책임이분론과 오늘날 우리 민사법에의 적용
(1) 민형사책임이분론의 내용
앞서 서론에서 간략하게 밝힌 것과 같이, 우리나라의 손해배상제도는 불법행위에 의해서 현실적으로 발생한 구체적 손해를 금전배상의 방법으로 塡補하는 것을 원칙으로 하고 있으며, 불법행위법의 지도원리는 발생한 손해의 공평타당한 분담에 있다고 보여진다. .. |
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무정 ( 4Pages ) |
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| n 이광수의 [무정]
이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 드는 것은 소설을 보는 독자에게 계몽을 강요하면서 어떻게 민족개조를 할 수 있는지 과제 초반부터 머리가 아프다. 조금 뜬금이 없지만 나도 그 상황에서 민족 개조를 하였을까 하는 생각 또한.. |
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