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(검색결과 약 44,832개 중 61페이지)
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| 이수진시인의 `왜그랬나요`의 관한 감상평을 잘된점과 아쉬운점으로 구성되어진
잘써진 감상평입니다.
시와 관련된 교양과목을 듣는 분들!! 강추입니다.!! A+ 책임져드립니다.
아참 !! 속지는 꽁짜에요~
<본문내용>
‘개미와 베짱이’ 동화와 이수진 시인의 ‘왜 그랬나요?’ 시가 함께 연상되는
이유는 무엇이었을까? 한참을 고민할 것도 없이 바로 닮은 점이 있다는 것을 발견하였다. 물론 시에서 베짱이 .. |
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| ‘마지막 강의’를 읽고
Ⅰ. 저자소개
1)1) 책서문 참조
■ 랜디포시
카네기멜론대학에서 ‘인간과 컴퓨터의 상호관계’와 ‘디자인’을 강의하는 컴퓨터공학 교수다. 1988년부터 1997년까지 버지니아대학에서 교수로 있었다. 그는 자신의 전공 분야에서 탁월한 업적을 쌓았으며, 어도비Adobe, 구글Google, 일렉트로닉 아츠EA, 월트디즈니 이매지니어링에 동참했고, 앨리스Alice 프로젝트의 선구자다. 2008년 7.. |
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| 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안에 대한 레포트 자료입니다.
가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안
목차
가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안
가. 1단계 : 초기단계에서 가질 수 있는 걱정과 우려의 최소화
나. 2단계 : 가족구성원들에게 무.. |
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| 도도새와 카바리아 나무를 읽고
서점에서 읽을 책을 고르던 중 도도새와 카바리아 나무란 제목의 책을 우연히 보게 되었다. 지금까지 들어본 적 없는 이름의 새와 나무이다. 나는 그런 책 제목을 보고는 호기심이 생겼다. 어떤 나무와 새 이기에 내가 지금까지 들어보지 못했을까, 그리고 그 둘의 관계는 무엇이며 그 둘에 얽힌 이야기는 무엇 이길래, 책으로 까지 나왔을까, 나는 그 궁금증을 풀기위해 책.. |
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| 신약성경에 나타난 어록
*또 하나님께서 죽은 자 가운데서 저를 일으키사 다시 썩음을 당하지 않게 하실 것을 가르쳐 가라사대 내가 다윗의 거룩하고 미쁜 은사를 너희에게 주리라 하셨으니 (행 13:34)
*내가 대답하되 주여 뉘시니이까 하니 가라사대 나는 네가 핍박하는 나사렛 예수라 하시더라 (행 22:8)
*내가 가로되 주여 무엇을 하리이까 주께서 가라사대 일어나 다메섹으로 들어가라 정한 바 너희 모.. |
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| ‘보이지 않는 지구의 주인 미생물’을 읽고
다른 재미있는 책도 있는데 내가 이 책을 읽게 된 계기는 집에 있는 과학책은 미생물 책이 대부분이고 차례를 보니 여러 가지 미생물에 대해 나와 있고 재미있을 것 같은 이야기들이 많이 있어 읽게 되었다. 나는 미생물의 종류 중 몇 가지는 알고 있었는데 미생물이 무엇인지는 잘 모르고 있었다. 미생물은 흔히 우리가 눈으로는 보기가 힘들고 현미경 같은 확.. |
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| 1)즐생-노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.(약안)
학년
1학년
교과
즐거운 생활 (78~79쪽)
수업장소
1학년 2반
단원
5. 흔들흔들
제재
손치기 발치기 노래 부르기
차시
7/12
학습목표
노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.
학습집단
전체 -] 모둠 -] 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(·) 및 유의점(※)
도입
전시 학습 상기
동기유발
학습목표
확인
학습활동
안내
T: 지난 시간에.. |
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| 에리히 프롬의 ‘사랑의 기술’을 읽고
나는 지금까지 ‘사랑’이라는 것이 두 남여가 서로 좋아하는 것, 또 이런 사랑을 하는데 별다른 기술은 필요하지 않다고만 생각했었다. ‘에리히 프롬’의 『사랑의 기술』이라는 책을
수업의 과제를 하기위해 우연히 접하게 되었다. 이 책에서는 사랑을 쉽게 잘 하는 방법을 알려주는 그러한 기술이 아니라 사랑에 성공하기 위해서 사랑에 대한 여러 가지 조언들과 사랑에 |
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| [외식서비스] 외식서비스의 개념(정의)과 유형(분류), 서비스품질, 접객서비스, 고객감동 서비스전략에 대한 레포트 자료
[외식서비스] 외식서비스의 개념(정의)과 유형(분류), 서비스품질, 접객서비스, 고객감동 서비스전략
목차
외식서비스
I. 외식서비스의 개념
1. 서비스의 정의
2. 외식서비스의 개념
II. 외식서비스의 유형
1. 기본적 서비스
가. 인적 서비스
나. 물적 서비스
다. 시스.. |
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| <1>“부자아빠 가난한 아빠”를 읽고, 요약
부자들이 가는 길,
부자가 아닌 사람들이 가는 길
-가난한 아빠와 부자아빠의 돈에 대한 관점의 차이-
주인공은 대학4년을 장학금으로 2년만에 졸업하고, 박사학위까지 따게 되었지만 그다지 넉넉한 생활을 누리지 못하는 “가난한 아빠” 와 초등학교도 졸업하지 못했지만 생활에 여유를 가지고 넉넉하게 사는 “부자 아빠” -이 두 아버지의 영향을 함께 .. |
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| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 정목 스님의 <달팽이가 느려도 늦지 않다>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 정목 스님
3. 책에 대한 나의 감상
1. 책에 대한 소개
얼마 전 우연히 읽게 된 .. |
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| [서론]
인간은 인생의 반을 잠으로 보낸다. 잠을 자지 않으면 살 수 없는 것이다. 이렇듯 잠을 자면 꿈을 꾸게 마련이다. 가끔 사람들은 ‘꿈을 꾸지 않았다.’라고 하지만 그건 꿈이 기억나지 않는 것일뿐 꿈은 꾼 것이라고 한다.
요즘 사람들은 꿈에 대해 매우 관심이 많다. 꿈자체 보다는 자기가 꾼 꿈이 어떠한 내용이며 현실에 어떠한 영향을 끼치는지에 더욱 관심이 많다. 저번에 끝난 퀴즈PROGRAM에 .. |
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| <서론>
인간은 인생의 반을 잠으로 보낸다. 잠을 자지 않으면 살 수 없는 것이다. 이렇듯 잠을 자면 꿈을 꾸게 마련이다. 가끔 사람들은 ‘꿈을 꾸지 않았다.’라고 하지만 그건 꿈이 기억나지 않는 것일뿐 꿈은 꾼 것이라고 한다.
요즘 사람들은 꿈에 대해 매우 관심이 많다. 꿈자체 보다는 자기가 꾼 꿈이 어떠한 내용이며 현실에 어떠한 영향을 끼치는지에 더욱 관심이 많다. 저번에 끝난 퀴즈PROGRAM에.. |
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| 차 례
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고, 자기 주도력을 위해 아동들에게 필요한 능력이 무엇인지 기술하여라.
[나] 독서코칭이 독서논술이나 지도와 다른 점을 기술하시고, 독서 코칭의 기대효과를 서술하시오.
[다] 아동이 가진 약점 보다는 강점을 중심으로 코칭하는 것이 중요한 이유가 무엇인지 기술하라.
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고,.. |
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| 인간 발달과 교육
예전에 내가 중학교를 다닐 때, 당시 학생들끼리 운동장에서 시위를 한 적이 있었다. 두발자유, 복장자유가 시위의 중심 내용이었다. 그런데 결국 큰 성과 없이 끝나게 되었고, 당시 나는 그냥 그러려니 하며 지나가고 얼마 안가서 잊었던 것 같다. 하지만 최근에 학생인권에 대해 토론한 후에 다시 생각해 보게 되었다. 내가 기억하기로는 당시에 선생님들이 수업을 들어오셨을 때, 그 .. |
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