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(검색결과 약 10,938개 중 61페이지)
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
자료 - 작가설명, 작품이미지
창의 교육 목표 :
초현실주의에 관한 개념을 이해한다
마크 샤갈의 작품을 통해 초기 큐비즘을 이해한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
창의 교육 목표 :
빈센트 반 고흐(Vincent Van Gogh)에 대해 알게 된다.
파스텔을 이용해서 다양한 선을 그릴 수 있고 여러가지 표면 효과를 낼수 있음을 배운다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학/고학
분류 : 그림/공작
난이도 - 중간
자료 - 팝아트 설명
창의 교육 목표 :
학생들은 기본적인 팝 아트에 대해 배운다.
학생들은 팝아트에 영감을 받은 아이스크림 그림을 만들어 본다.
페인팅 기술을 익힌다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
자료 - 작가설명, 작품이미지
창의 교육 목표 :
학습아동들은 액션 페인팅(행위미술 : 작가의 움직임을 통한 그림 그리기)을 통해 만들어 지는 선과 형태에 대해 배우게 된다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 서양요리에는 메뉴별 이름과 그이름속에 숨은 뜻이 있습니다.
조리용어와 다르게 메뉴의 형태가 존재하며 그 내용을 정리하여 작성하였습니다.
을지대학(구,서울보건대) 조리예술학과 고급서양요리 레포트입니다.
1.메뉴의 유래
2.메뉴의 형태
가.정식요리
나.일품요리
다.연회메뉴
라.뷔페메뉴
마.파티
3.메뉴의 종류
가.시간대별
나.특별메뉴
다.식당별메뉴
1.메뉴의 유래
메뉴의 어원은 라틴어의 Minutu.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 - 중간
자료 - 작가설명, 작품이미지
창의 교육 목표 :
학생들은 앙리 루소의 예술적 스타일과 삶에 관해 논하게 된다
•학생들은 오일 파스텔을 이용하여 그림을 그리고 전경/중경/후경/를 만들어 낸다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에.. |
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| 서양음악가 - 근대, 현대
클로드 드뷔시 (Claude Debussy, 1862~1918, 프랑스)
드뷔시 는 1862년 8월 22일 프랑스 산 제르만 안 레이에서 태어나 1918년 3월 25일 역시 프랑스의 파리에서 56세로 세상을 떠난 프랑스의 근대 작곡가이다. 근대음악에서 맨 먼저 낭만 음악에 반기를 든 사람이 드뷔시 이다. 이 사람은 음악을 감각 적인 면에서 구성하는 이른바, 인상주의를 주장한 개척자로서, 그를 인상파 .. |
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| ◯ 서양화가와 동양화가
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 서양화가와 동양화가
뤼드
[조슈번 (長州藩)]
[사쓰마번 (薩摩藩)]
뤼드
프랑스의 조각가. 에투알 개선문 장식 중의 일부에서 혁명의 열광을 재현한 고전주의의 걸작을 만들었으나 사실주의와 생명감 등이 당시 사람들에게 충격적이어서 좋은 평을 얻지 못하였다.
원어명 F.. |
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| [교육철학과 교육사 - 서양교육사 비평문]
산파론, 조명설에 대한 비평문
그리스 시대의 소크라테스는 윤회론을 믿었습니다. 윤회론은 육체를 영혼을 가두는 감옥으로 여깁니다. 사람이 죽으면 육체는 썩어 없어지지만 영혼은 사라지지 않고 다른 육체로 가서 태어나는 영혼불멸설과 일맥상통합니다. 따라서 사람이 태어날 때, 그 전에 수없이 많은 육체를 거쳐서 알게 된 지식을 잠시 잊고 태어날 뿐 원.. |
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| 서양의 식재료에 대하여....
○육류 및 가공 육류○
육류는 약 2/3 이상이 수분이고 나머지는 단백질, 지방, 탄수화물, 비타민, 무기질, 미네랄 등의 영양상분을 함유하고 있다.
일반적으로 소고기, 양고기, 돼지고기, 송아지고기 및 가금류, 닭고기, 오리, 거위, 꿩 등이 주로 사용된다.
육류는 대개 적색 육류, 백색 육류 2가지의 육류로 구분한다.
백색 육류는 송아지고기, 양고기, 새끼염소, 새끼돼지, .. |
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| 포스트모더니즘과 동양사상 요약문
동양은 서양에 대하여 지금까지 타자로서만 존재해 왔다. 즉 서양에게 동양은 고유의 동양이 아니라 힘과 지배 그리고 헤게모니의 관계로서만의 대상이었다. 그러나 포스트모더니즘에서의 동양은 왜곡되고 지배의 대상으로서의 아니라 제 모습을 가진 동양으로 돌아가야 한다. 포스트모더니즘에서 동양은 서양과 동일한 가치를 가지는 또다른 실체이기 때문이다.
필자가 .. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 그림/공작
난이도 - 중간
자료 - 작가 마티스에 대한 자료
창의 교육 목표 :
학생들이 앙리 마티스를 알게 한다.
학생들이 앙리 마티스가 어떻게 미술에 흥미를 갖에 되었는지 왜 작가가 그렇게 복잡한 디자인과 흥미로 모양들을 그리는 것에 관심이 있었는지를 알게 한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는.. |
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| 한류의 시작, 정의, 배경, 현상 분석, 한류 문화 차이점, 분석, 동양에서 한류가 받아지는 이유, 서양에서 한류, 문화의 정치성, 한류가 나아가야 할 길
목 차
Ⅰ. 서 론
- 한류의 시작과 정의, 배경
Ⅱ. 본 론
1. 현상분석
1) 한류의 현실
2) 반한류의 등장
3) 한국 내 한국문화의 상황
2. 한류의 문화에 따른 차이점과 현실 분석
1) 동양에서 한류가 받아들여지는 이유
2) 서양에서 받아들여지는.. |
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| 학교 과제로 제출한 감상문
책을 서론부터 살펴보면 곰브리치는 ‘미술이란 것은 존재하지 않는다. 다만 미술가들이 있을 뿐이다’ 라고 시작하고 있으며 미술 감상자들이 개인적인 편견을 버리고 예술가의 작품의도에 초첨을 맞출 것을 권유하고 있다. 이 책은 고대 아메리카의 선사 및 원시 부족들의 벽화부터 시작된다. 역사를 올라가면 갈수록 미술 작품의 제작 목적들은 명확해지는 걸 볼 수 있었다. 고.. |
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| 혁명이란 질문에 저는 여태껏 자라오면서 듣고 배우고 주워들은 얘기들만으로 혁명이란 단어의 정의는 제대로 알지 못한 체 그냥 엄청난 변화 이정도로만 생각해 왔었고 더 해봐야 4.19혁명을 떠올리곤 했었습니다. 이번 2012년도 1학기 교양과목으로 서양혁명사라는 과목을 듣게 되어서 조금이나마 혁명에 관해 공부를 해나가고 있고, 혁명을 공부하는 것은 마치 고등학교 때 국사나 역사과목을 공부하는 .. |
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