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전체
(검색결과 약 4,611개 중 61페이지)
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| 암호를 이용한 컴퓨터 네트워크 보안
1. 들어가며
암호화는 개인인적정보를 보호하는데 유용하게 사용될 수 있는 기법이며 인적정보의 보안에 있어서 널리 사용된다. 뿐만 아니라 개인인적정보 자체의 기밀성, 안전성, 익명성을 확보하기 위한 기법으로 본 장에서는 암호화 기법이 인적정보보안에 있어서의 광범위한 필요 및 요구사항을 만족시키기 위한 도구임을 설명하고, 암호화 기법의 기본적인 몇가.. |
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| 학교와 학원의 수준별 수업
Ⅰ. 수준별 수업의 필요성
‘한국교육 초등학생보다 못한 대학생을 찍어낸다’ 2006년 9원 26일 J신문 사설 논제이다.
우리나라 15개 대학 수학, 컴퓨터학과 학생 757명에게 75.3%를 소수로 나타내면 얼마 인가 라는 문제(초 6년 수준)를 5지 선다형으로 출제 한 결과 23.9%의 학생이 오답을 골랐으며 0.8, 13/20, 37/50, 0.27, 85/100중 가장 큰 수를 고르라는 초 4년 수준의 문.. |
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| 성격심리학 - 아들러와 프로이트의 이론
목 차
1. 서론
2. 본론
- 아들러와 프로이트의 관계
- 아들러의 개인심리 주요 개념과 성격발달 관점
- 아들러의 성격 평가기법
- 성격이론의 적용
- 아들러의 개인심리 평가 및 비판
3. 결론
- 참고문헌
1. 서론
아들러(Alfred Adler, 1870 - 1937)는 비엔나에서 6형제 중 2번째로 태어났다. 아들러는 어렸을 때 구루병을 앓아서 형제나 친구들에 비해 신체적으.. |
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| 기하학적 처리
[목차]
영상처리 기법들
기하학적 처리(Geometric process)
사상(mapping)
보간법(Interpolation)
영상 스케일링(Scaling)
영상의 회전(Rotation)
영상의 이동(Translation)
미러링(Mirroring)
기하학적 처리(Geometric process)란
임의의 기하학적 변환(geometric transform) 에 의하여 화소들의 배치를 변경하는 처리이다.
(기하학적 변환- 영상의 회전, 확대 축소, 이동, 반사 영상 .. |
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| 활동주제
올리과 그림동화- 그림과 조각
활동영역
컴퓨터-
게임
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
활동연령
만 5세
활동명
나는 누구일까요
교육과정
관련요소
[표현생활]
감상- 그림 감상하기
표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기
[사회생활]
집단생활- 규칙을 이해하고 지키기
[언어생활]
읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 .. |
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| 활동주제
올리과 그림동화- 그림과 조각
활동영역
컴퓨터-
게임
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
활동연령
만 5세
활동명
나는 누구일까요
교육과정
관련요소
[표현생활]
감상- 그림 감상하기
표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기
[사회생활]
집단생활- 규칙을 이해하고 지키기
[언어생활]
읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 .. |
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| 정재승의 과학콘서트 목차별 요약과 줄거리 및 정재승의 과학콘서트 책 비판과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 정재승의 과학콘서트 책소개
2. 목차별 내용소개 및 줄거리
(1) 제1악장 매우 빠르고 경쾌하게
(2) 제2악장 .. |
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| Ⅰ. 데카르트의 생애와 저서
1. 데카르트(Ren Descartes)의 생애
르네 데카르트는 1596년 3월 31일 프랑스 투렌 지방의 라에에서 지방 재판소의 평정관의 아들로 태어났으며, 8살이 되던 1604년부터 1612년까지 라 플레슈에 있는 제수이트 대학에서 교육을 받았다. 프와티에 대학에서 1616년까지 법학공부를 하던 데카르트는 이후 대학을 떠나 네덜란드의 군대와 바바리아 군대에 입대하여 30년 전쟁을 경험.. |
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| 가정통신문 (초등종합학원)
○○학원 초등부 학부모님께
다사다난했던 한 해도 이제 달력 1장만 남겨놓고 있습니다.
늘 하는 말이지만, 참 세월이 빠릅니다. 20○○년 마지막 유종의 미를 이루시고, 다가오는 20○○년도에는 하시고자 하는 일 소원성취 하시길 바라며 학부모님 가정에 건강과 축복이 항상 함께 하길 기원합니다.
-○○월 학원 수업일정 -
*○○월○○일 ○요일부터 겨울방학시간표로 수업 |
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| 국립서울과학관을 다녀와서
과학과 기술로 본 한국사 수업을 들으면서 교수님이 우리나라에 몇 없는 과학관중 국립서울과학관에 대해 설명을 많이 해주셨다. 리포트 때문에 과학관을 가봐야 하긴 했지만 과학박물관이라는 것 때문인지 한번쯤 가보고 싶은 생각이 들었다.
그래서 5월 25일 우리학교는 입실렌티로 붉은 물결이 넘실거릴 때 아침에 과학과 기술로 본 한국사 수업을 같이 듣는 정연이와 함께.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
다문화 가정의 경우 일반 가정과 달리 아동 보육의 1차 제공자인 어머니가 한국어를 전혀 모르거나 능숙하게 구사하지 못하며, 아버지는 비전문직(농업, 도시 일용근로자)에 종사하는 경우가 많아 아동 교육에 대한 인식이 낮거나 무관심하며 조부모와 동거하는 가정 역시 사정은 크게 다르지 않아 학습 능력 부진은 초.. |
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아동, 교육, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 다문화, 발달장애, 복지 |
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| 수행평가에 대한 고찰
Ⅰ. 서론
학생이 학교에서 받는 성적은 대부분의 사람들이 그 학생이 가진 능력으로 판단할 만큼, 학생에게 있어서 성적이란 그 영향력이 매우 커서 중요하게 생각된다.
성적을 산출하는 기준은 기본적으로 중간고사나 기말고사 같은 총괄평가와 수행평가로 구성되어 있다. 특히, 수행평가는 그 반영비중이 점점 높아짐에 따라 총괄평가 못지않은 중요한 평가로 자리잡아가고 있으.. |
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| 창의성과 학업성취와의 관계
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계
3. 연구가설
Ⅱ. 연구방법 및 절차
1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 자료처리 및 방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
1. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계
2. 문제찾기 능력과 학업성취도와의 관계
3. 문제찾기 능력과 창의성 및 학업성취도와의 관계
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참 고 문 헌
Ⅰ... |
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| 심슨의 역설은 무엇인지 그 발생 원인을 포함하여 구체적으로 기술하고 우리 주위에서 발생한 사례를 찾아 요약 정리하되 그 역설을 해결하여 올바로 해석하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1, 심슨의 역설의 개념
2. 우리 주위에서 발생한 사례 및 그 역설을 해결하여 올바른 해석
Ⅲ 결론
참고문헌
심슨의 역설은 무엇인지 그 발생 원인을 포함하여 구체적으로 기술하고 우리 주위에서 발생한 사례를 찾아 요약 정.. |
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| 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
목차
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
․ 자아관
․ 세계관
․ 도덕성
․ 사회성
․ 사고력
․ 의사소통능력
2. 전공영역
․ 인문대학
․ 상경대학
․ 법과대학
․ 생활과학대학
․ 자연과학대학
․ 공과대학
․ 의과대학
․ 간호대학
․ 약학대학 |
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