|
|
|
전체
(검색결과 약 44,124개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [영유아기 발달특성] 영아기 및 유아기 발달특징에 대한 레포트 자료입니다.
[영유아기 발달특성] 영아기 및 유아기 발달특징
목차
영유아기 발달특성
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발달
7. 부모의 양육태도
* 참고문헌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [언어발달이론] 아동의 학습이론, 생득이론, 인지발달이론(피아제, 비고츠키 이론)
목차
*언어발달이론
1. 학습이론
2. 생득이론
3. 인지발달이론
1) Piaget 이론(피아제 이론)
(1) 자기중심적 언어
(2) 사회화된 언어
2) Vygotsky 이론(비고츠키 이론)
(1) 제 1단계: 초기언어 단계
(2) 제 2단계: 순수심리언어 단계
(3) 제 3단계: 혼잣말 언어 단계
(4) 제 4단계: 내적 성장 언어 단계
*참고문헌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기 인지발달(인지능력변화)의 특징
노인에게는 인지적 처리의 속도가 늦어지는 것을 상쇄할 수 있는 충분한 시간이 주어지면 학습효과가 향상되고 문제해결능력이 증가할 수 있다.
성인기에 이르면 일반지능은 상당히 안정적이나 60세 이후부터 약간 감소한다. 그러나 죽기 몇 년 전부터 지능지수는 급격하게 감소한다. 이러한 현상은 아마도 죽음을 앞두고 건강이 나빠지기 때문인 것 같다.
노화하면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 발달특징
목차
영아기 발달
I. 애착발달
II. 정서발달
III. 인지발달
IV. 영아기 발달과 사회복지실천
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아 성역할 발달] 성역할발달이론, 유아기 성역할발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아 성역할 발달] 성역할발달이론, 유아기 성역할발달
CONTENTS
유아기 성역할 발달
I. 성역할발달이론
1. 생물사회학적 이론
2. 정신분석이론
3. 학습이론
4. 인지발달이론
5. 성도식이론
II. 유아기의 성역할발달
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달단계(구체적 조작기) - 피아제 인지발달이론(구체적 조작기의 특징)
목차
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
I. 보존개념
II. 분류
III. 서열화
IV. 탈중심화
V. 자율적 도덕성
VI. 공간조작능력
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
피아제는 본래 아동심리학자나 교육심리학자가 아니었다. 그의 이론에는 생물학과 철학이 함께 포함되어 있으며, 마동을 연구하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기 인지발달 및 정서발달(노년기 인지능력변화 및 정서변화)
노년기는 청년기, 중 ․ 장년기 동안 무겁게 젊어지고 있었던 사회적 ․ 경제적 책임에서 벗어나서 은퇴를 하여 인생을 정리하고 마감할 준비를 하는 생애주기의 마지막 단계다. 이 시기는 한 인간이 태어나서 아동기, 청소년기, 그리고 중 ․ 장년기를 거치면서 축적한 삶의 경험이 통합되어 나타나는 시기이기도 하다. 따라서 이 시기에 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 발달특성 및 발달과업] 아동기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 아동기 발달과제에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 발달특성 및 발달과업] 아동기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 아동기 발달과제
목차
아동기 발달특성 및 발달과업
I. 아동기의 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동기능 발달
II. 아동기의 심리적 발달
1. 인지발달
2. 지능발달과 지능검사
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지상담치료] 인지치료의 이론적 배경, 인지치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
[인지상담치료] 인지치료의 이론적 배경, 인지치료기법
CONTENT
인지치료
I. 아론 벡의 생애
II. 인간관
III. 이론적 배경
1. 인지
2. 인지 유형
1) 자동적 사고
2) 중간 신념
3) 핵심 신념
3. 인지발달모델
IV. 임상치료
1. 인지치료 원칙
2. 인지 재구조화
1) 인지적 왜곡 인식
2) 부적응 행동의 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 인지발달 특징(피아제의 전조작기)
유아기의 인지발달의 내용은 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 따르면, 유아기는 전조작기(Preoperational stage)에 해당한다. 이 단계에서는 사고의 논리적인 조작이 가능하지 않아 전조작기라 부른다. '조작'이란 과거에 일어났던 사건을 내면화시켜 서로 관련을 지을 수 있는, 즉 논리적인 관계를 지을 수 있는 것을 뜻한다. 이 시기 사고의 특징은 급격한 언.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간과 교육 - 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
◇ 목 차 ◇
1. 인지발달에 대한 피아제의 생각
2. 피아제 연구의 중심개념들
3. 피아제의 인지발달이론단계
4. 피아제 인지발달 이론의 교육적 시사점
1. 인지발달에 대한 피아제의 생각
피아제이론은 인간이란 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적인 존재일 뿐만 아니라 아동은 스스로의 세계를 구조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 사회인지] 학령기 아동의 사회인지발달
아동이 6, 7세가 되면 다른 사람들은 자신과 다르게 외부 상황을 인식한다는 것을 알게 된다. 즉, 유아기의 자아 중심적인 사고방식을 벗어나 다른 사람의 시각에서 사물과 상황을 파악할 수 있는 능력이 생기는 것이다. 다른 사람의 관점에서 사물과 상황을 이해한다는 것은 사회적 상호 관계를 파악해야만 가능한 것이다. 사회적 관계에 대한 인식이 곧 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 ,형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지발달단계
2. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징 및 예를 들어 설명
1) 감각운동기
2) 전조작기
Ⅲ 결론
참고문헌
피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 ,형식적 조작기로 구분된다. 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 자아발달
자아는 한 시기에 갑자기 발달하는 것은 아니다. 아동기 자아발달은 인지발달이론에 근거를 둔 학자들을 중심으로 일정한 연령이 되면 보여지는 경향성으로 나타났다. 초등학생들은 자신의 성격, 생각. 믿음 등의 심리적인 상태를 표현하는 데 집중하게 된다. 구체적 조작 사고가 발달함으로써 자아는 더욱 세분화되고 구체화되고 위계적인 유목범주를 따르게 되며 자신이 가진 특징을 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 정서발달, 기질발달, 애착발달, 자기이해발달에 대한 레포트
아동의 정서발달, 기질발달, 애착발달, 자기이해발달
목차
A. 정서발달
I. 정서의 개념
II. 정서 표현
III. 정서 이해
IV. 정서사회화와 정서조절
B. 기질과 발달
I. 기질의 특성
1. 순한 기질의 아동
2. 까다로운 기질의 아동
3. 느린 기질의 아동
II. 기질의 안정성
III. 기질과 적응
IV. 기질과 양육태도
C. 애착과 .. |
|
|
|
|
|
|
|
