|
|
|
전체
(검색결과 약 5,696개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 평가제 어린이집 만3세 1년 분량 관찰일지,발달평가 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
신체를 인식하고 움직이며 신체활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다 아직은 식기를 사용하기 어려워하나 스스로 하려는 모습을 보인다. 새로운 음식의 거부감을 보이나 맛을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평가제 어린이집 만2세 1년 (1학기,2학기) 영아 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다.
필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다:)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
스스로 선택한 놀이나 놀잇감을 즐긴다. 고집을 피우기도 하며 싫어하는 감정을 나타내기도 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 관찰일지&발달평가 입니다.
신체운동건강,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 5개영역에 대한 관찰내용과 2학기 발달평가에 대해 서술하였습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 2학기 발달평가
반복적으로 밥을 먹을 때나 간식을 먹을 때 바르게 앉아서 먹자고 이야기 해주고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 1학기 유아 관찰일지 입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 벌덜평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
기본생활,신체,의사소통,사회관계예술경험,자연탐구 모두 빠짐없이 자세하게 작성되어있습니다.
1. 만4세 유아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 해석
칭찬과 격려를 하던 교사에게 OO는 자신의 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 영아 5명대상으로 1년동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 20페이지 분량입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6가지 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.
- 관찰내용 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
교사가 손을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만2세 7명 1학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 자연탐구
- 예술활동
김치를 숟가락으로 떠서 크게 한 입 먹는다. 밥을 조금 남긴 상태에서 “이제 그만 먹을래요.”라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 영아 5명을 대상으로 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월 총 1학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며
6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다.
5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
식사시간에 바르게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [기업환경의 의의] 기업과 환경의 관계에 대한 접근방식
기업은 개별적인 구성요소로서 환경과의 단절 없는 상호 작용을 통하여 변화, 유지, 성장을 하며, 변화에 적응하지 못할 경우 도태되는 것은 자연의 섭리이다.
환경의 변화는 기업경영의 전개방향과 방식에 영향을 주고 또한 기업의 경영활동은 기업의 외부환경에도 작용하여 변화를 유발한다.
예를 들면, 지구상 각 지역의 자연 및 사회적 환경에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라의 공원 발전 현황
1. 우리나라 공원 발전사
우리 나라는 최근세까지 공원이 없었다. 왕실의 궁원이나 사대부의 정원은 있었다 하더라도 그것을 소유한 자만이 즐겼을 뿐이다. 우리의 선조들은 자연을 숭배하여 인조자연을 만들지도 않았고 아름다운 강토에서 산허리를 거닐면서 자연의 아름다음을 즐겼을 뿐이다. 대도시간 없고 도시화과정도 겪지 못한 속에서 굳이 공원을 만들 필요를 느끼지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 러더퍼드와 핵 물리학
19세기말 뢴트겐에 의해 X-선이라는 새로운 종류의 광선이 발견되고 뒤이어 베크렐에 의해 원자핵에서 나오는 자연 방사선이 발견되면서 시작된 핵과학은 20세기초 30년 동안 하나의 새로운 학문 분야로 자리잡았다. 핵에서 나오는 강력한 에너지와 핵변환에 대한 연구는 원자구조에 대한 인식을 넓혀주었을 뿐만 아니라 1930년대 말에는 우라늄 핵분열의 발견으로 우리는 핵에너지를.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
이니스프리,친환경,에코,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 7Pages ) |
|
| 이니스프리
INNISFREE(이니스프리) = INNIS(섬) + FREE(자유)
‘INNIS(섬)’와 ‘FREE(자유)’가 만나 ‘자유의 섬’을 뜻하는,
이니스프리는 자연을 닮은 진정한 휴식을 주는 섬이다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| <생태학 REPORT>
자연의 안전벨트인 그린벨트를 지키자!!
-그린벨트의 보존과 해제 무엇이 문제인가-
- 차 례 -
Ⅰ. 서론 - 개요
Ⅱ. 본론
1. 그린벨트란 무엇인가
2. 그린벨트제도 개선안의 내용
3. 그린벨트 해제의 문제점
4. 그린벨트 관련 사례
5. 그린벨트 관련 문제의 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
1998년에서 현재에 걸쳐 김대중 정부가 추진중인 그린벨트 해제정책이 커다란 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 目 次
1. 啓 發 主 義 敎 育
2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想
3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學
4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育
1. 啓發主義 敎育
18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◎ 철학의 철학사적 이해 / 이병수․우기동 / 돌베게 /
Ⅰ. 고 대 철 학
제 1 장 철학의 발생
1. 철학 발생의 일반적 이유
- 철학이라고 부르는 학문이 시작된 것은 노예제에 기반을 둔 기원전 6세기 경의 그리스 사회.
- 철학이란 존재 세계의 보편적 법칙에 대한 과학, 즉 넓은 의미에서의 로고스(logos)의 학문
* 로고스 (logos) : 철학의 주요 용어 중의 하나. 로고스란 언어뿐만 아니라 언어 속에 있.. |
|
|
|
|
|
|
|
