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 [교수학습 지도안] 2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 ( 7Pages )
2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요. 본시주제 : 물건의 생산지 (3/6차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 물건도 여행을 해요. 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대주제 아래 물건과 가게라는 활동 주제를 상세화 시킨 ..
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 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
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 [교수학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 아동폐렴1 ( 11Pages )
Ⅰ. 서론 연구의 필요성 및 목적 효성아동병동으로 실습을 나갔는데 대부분의 환아들이 폐렴을 앓고 있었다. 나 역시 어렸을 때 폐렴을 알았던 적이 있고 많은 아이들이 폐렴으로 입원할 만큼 폐렴은 흔한 병이었다. 그러나 폐렴에 대해 구체적인 공부를 해본 적이 없었는데 이번 기회를 통해 폐렴이 어떤 병인지, 어떤 증상을 나타내는지, 어떤 간호를 필요로 하는지 공부할 필요성을 느끼게 되어 연구주제..
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 실험보고서 - RC회로의 시정수 측정회로 및 방법설계 ( 4Pages )
RC회로의 시정수 측정회로 및 방법설계 1. 실험요약 커패시터와 저항이 직렬로 연결된 회로의 과도응답을 알아보고 RC time constant를 실험을 통해서 측정하고 알아보았다. scope를 사용하여 커패시터와 저항에 걸리는 전압을 측정하는 방법을 알아보았으며 FG의 출력크기와 주기(주파수)에 따라 파형이 어떻게 달라지는 파악하였다. 2. 설계실습내용 및 절차 2.1 출력전압이 5V가 되도록 직류전원을 ..
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 [학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) ( 8Pages )
2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1.단원의 탐구 가. 단원 : 4.마음을 주고받으며 나.단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학..
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 [학습 지도안] 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7) ( 11Pages )
6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 분수와 소수의 계산 본시주제 : (분수) ÷ (소수) 알아보기 (2/7) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 계산 나. 단원의 개관 4-가 단계에서는 자연수의 혼합 계산의 원리를 공부하였고, 5-가 단계에서는 부모가 ..
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 독서지도03 ( 20Pages )
독서 지도안 도서명 일 시 대 상 실습학생 소속 제출자 지도교수 ◈ 차 례 ◈ Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 / 1 Ⅱ. 대상 도서의 갈래별 특성과 지도 요령 요약 / 2 Ⅲ. 갈래별 특성과 평가 기준에 의거한 도서 평가 / 4 Ⅳ. 예상되는 독서 반응과 반응 활동 계획 / 6 - 부록 - 학습활동 자료 Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 1. 도서명 : 화요일의 두꺼비(사계절) 2. 저자 : 러셀 ..
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 생리학 실험보고서-심전도의 이해 ( 19Pages )
생리학 실습 보고서 심 전 도 1. 서론 심전도(electrocradiogram)란 무엇인가 그 원리에 대하여 살펴보자. (1) 심장의 구조 1) 심막(Pericardium) - 크게 외측의 섬유성 심막과 내측의 장막성 심막으로 나뉘는데 장막성 심막은 벽측과 장층으로 나뉘어지고 장층(심상막, 심외막) 안쪽으로 심근층과 심내막이 있다. 또, 장막성 심막의 벽측과 장측사이에는 심막액이 있어 마찰방지 역할을 한다. 2) 심장벽..
리포트 > 의/약학 |
 당뇨,당뇨식단 ( 9Pages )
식사요법 및 실습 - 당뇨 뷔폐식 - 1. 이론적 배경 당뇨병 식사요법 당뇨병 환자의 올바른 영양관리방법은 단순히 식사량을 줄이거나 어떤 식품을 제한하는 것이 아니라 정상적인 활동을 하면서 좋은 영양상태를 유지할 수 있도록 적절한 영양량의 섭취를 필요로 한다. [기본목표] 1. 정상에 가까운 혈당을 유지한다 2. 적절한 혈중 지질농도를 유지한다. 3. 적정 체중을 유지한다. 4. 합병증을 예방..
리포트 > 의/약학 |
 상세 이력서(컴퓨터LCD 모니터 이미지) ( 1Pages )
사진 (3cm×4cm) 성명 나희정 (영문) Na Hee-Jung 주민등록번호 790511-1000 전화번호 02) 123-4567 핸드폰 010-1234-5678 주소 서울특별시 영등포구 당산동 3가 123-45 OO연립 가동 302호 E-mail 기간 학교명 학과 1998. 03 ~ 2004. 02 서울시립대학교 졸업 컴퓨터공학과 1996. 03 ~ 1998. 02 용남고등학교 졸업 기간 근무처 담당사무 2003. 01 ~ 2002. 04 (주) 소프티즌 부서 - 연구개발부서 (현..
서식 > 이력서 |
 [학습 지도안] 6-1과학-7.전자석-전자석_만들기 ( 18Pages )
6-1과학-7.전자석-전자석_만들기 과학과 교수-학습 과정안 단 원 7. 전 자 석 일 시 장 소 대 상 수업자 지도교사 한 국 초 등 학 교 결재 담임교사 실습부장 교감 교장 Ⅰ 단원 안내 1 단원 : 7. 전자석 2 대단원의 개관 이 단원에서는 전류가 흐를 때 나타나는 몇 가지 효과 중에서, 특히 전류에 의한 자기적 효과를 다루게 된다. 이 단원에서 배울 내용의 요점은 다음과 같다. ①전류가 흐..
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 [학습 지도안] 6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 ( 8Pages )
6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 원그래프 알아보고 그리기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 8. 비율 그래프 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ① 비율그래프가 실생활에서 쓰이는 예를 알고 원리를 이해한다. ② 띠그래프를 보고 전체와 부분에 대한 통계적 ..
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 [학습 지도안] 6-1)과학-7.전자석-전자석_만들기 ( 18Pages )
6-1)과학-7.전자석-전자석_만들기 과학과 교수-학습 과정안 단 원 7. 전 자 석 일 시 장 소 대 상 수업자 지도교사 한 국 초 등 학 교 결재 담임교사 실습부장 교감 교장 Ⅰ 단원 안내 1 단원 : 7. 전자석 2 대단원의 개관 이 단원에서는 전류가 흐를 때 나타나는 몇 가지 효과 중에서, 특히 전류에 의한 자기적 효과를 다루게 된다. 이 단원에서 배울 내용의 요점은 다음과 같다. ①전류가 흐..
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 [학습 지도안] 5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기 ( 9Pages )
5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 셋째마당. 경험과 상상 본시주제 : 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 셋째마당 경험과 상상 나. 단원의 개관 셋째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 말하기․듣기․쓰..
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