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(검색결과 약 13,657개 중 61페이지)
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| 1. 성장과정
2. 학업 이외 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취경험과 그 이유는?
3. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물과 그것을 어떻게 극복하고, 그 결과는 어떠하였는가?
4. 생각의 차이로 다른 사람과 겪었던 갈등이 있었으며 당신은 어떻게 행동하였나?
5. 당신의 10년 후 모습을 그려보고 그 목표를 달성하는데 있어 두산에 입사하는 것이 어떤 의미가 있는가? (포부)
6. 자신만의 창의적인.. |
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| I. 서 론
1. 문제의 배경
현대사회는 과학기술의 발달로 급속도로 변화하고 있다. 특히 컴퓨터가 보급되고 인터넷 이용이 빠르게 확산되면서 정보화 사회로의 궤도에 진입했다. 세계의 인터넷 이용자수는 벌써 4억 4천만 명을 넘어섰다(KBS, 2002. 2. 23). 인터넷 사용은 이제 남녀노소를 불문하고 생활과 문화의 일부가 되어가고 있다. 인터넷을 통하여 많은 정보를 얻을 수 있고, 전자우편을 통하여 편.. |
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| 교사의 기대와 교육
학생은 교시의 기대에 따라 학습한다. 이는 자기충족예언이라고 알려진 것으로 교사기대의 중요성을 의미한다. 교사기대는 학교 학습풍토의 조성에 관련하는 요인의 영향 중에서 가장 중요한 부분을 차지한다. 교사들은 그들의 행위와 신념을 의식하지 못하면서 적절한 행동과 기대되는 성취수준 및 학생능력의 평가에 관한 강한 메시지를 학생들에게 보낸다. 그 신념 역시 무의식적으.. |
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| 학점은행제교과목의 질적 수준 향상을 위한 세부 실행 계획입니다
□ 교강사 강의 수준, 학습자의 학업성취수준 등 학습과목의 질적 수준 제고
□ 원격프로그램의 교육적 특성을 충분히 검토하여 장점을 신장하고 취약점을 보강하며 학습과목의 질적 향상 시현
Ⅰ. 목적
Ⅱ. 추진중점
Ⅲ. 추진기간
Ⅳ. 진행
Ⅴ. 세부실천계획
Ⅵ. 행정사항
□ 교강사 및 학습자를 중심으로 특성에 맞는 질적 형성프로그램 개발·시행
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| 청소년심리학 기말고사
20036422.조옥자.
1. 부모의 양육태도와 청소년들의 심리적 발달은 관계가 있는 것으로 알려져 있다. 둘간의 관계를 구체적으로 설명하시오..
․사랑과 적대감은 수용과 거부로도 표현될 수 있다. 사랑과 자율성의 긍정적 차원은 ‘수용적, 애정적, 인정과 이해, 이동 중심적이고, 설명을 자주하고, 의존적 행동에 긍정적 반응을 보이고, 훈육할 때 칭찬을 많이 하고, 벌을 줄 때는 .. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
저는 올해 25세의 나이에 학생의 신분을 가지고서 현재 경영학부에서 열심히 학업에 매진 중인 학생입니다. 이루고자 하는 꿈과 목표가 있.. |
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| 영화 코치카터
1. 영화의 상세한 줄거리 및 본인의 소감
미국 버지니아 주 리치몬드, 실업률이 높고, 주로 노동자로 이루어진 가난에 찌든 도시로 학생 대다수가 편부모 밑에서 생활하고 있으며, 주인공들인 농구부원 중 단4명만이 부모님과 함께 생활하는 정도이다. 이런 상태다 보니 학교 수업이 제대로 이루어질 리가 없으며, 졸업생의 90%이상이 실업자나 전과자가 되는 삶을 살게 되는 최악의 환경.. |
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| 학교 가기 싫어하는 아동(등교거부증, 학교거부증)의 가족
등교 거부 등으로 부르는 학교 가기 싫어하는 아동의 최근 집단따돌림의 문제와 맞물려 점점 늘어나는 경향이 있다. 발생 원인은 아동 자신, 가족, 학교 현장의 요인 등이 복잡하게 읽혀 있다. 그리고 이러한 여러 요인에 직접 또는 간접적으로 심각한 영향을 주는 것이 현대 사회구조나 사람들의 가치관이라고 생각한다. 급속히 고도성장기로 접.. |
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| 등록금 반환신청서
반환대상
인적사항
성명
학번
대학(원）
학과(부)
등록금
납부사항
납부일자
납부내역
비고
입학금
수업료
기성회비
계
반환사유
(해당란에 ‘O’표)
1.
등록포기
(타대학 합격)
2.
자퇴
3.
질병사망
천재지변
4.
법령에 의한 학업중지
5.
기타( )
반환계좌
은행명: 계좌번호: 예금주:
※ 반환대상자(학생)의 계좌를 반드시 기재
위와 같.. |
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1. 지원자와는 얼마나 오랫동안 알고 있었습니까 년 개월
2. 지원자의 주님과 교회에 대한 헌신의 정도를 평가해주십시오.
3. 지원자를 본 신학교에 추천하는 가장 주된 이유는 무엇입니까
4. 지원자의 소명에 대해 평가해 주십시오.
5. 지원자의 학업능력이나 이해력 등에 대해 평가해주십시오.
6. 지원자의 지도력과 인격, 태도, 인간관계 등에 대해 장, 단점을 평가해주십시오.
7. 지원자의 영성.. |
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| 또한 대한화학회에도 참여함으로써 무기화학뿐만 아니라 생화학, 고분자화학 등 다른 화학 분야에도 관심을 두며 넓은 지식을 쌓게 되었습니다.
저의 가치관은 "소통"입니다.
소통을 통해 많은 사람과의 협력을 추구하는 공직자가 되도록 노력할 것입니다.
그 학생들(모두 각자)이 목표(했던) 점수(를 얻게 하는데 기여하였습니다. 앞으로 연금공단에서도)에 도달하는 모습을 보면서 저의 (사교성/친화력과 .. |
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학생, 되어다, 이다, 통해, 배우다, 참여, 분야, 사람, 아르바이트, 공직자, 사업, 학원, 관심, 받다, 글자, 학부, 점수, 활동, 3년, 화학 |
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| 이혼 자녀에게 미치는 문제(부모의 이혼이 아동에게 미치는 문제점)
부모의 이혼이 자녀에게 미치는 부정적 영향에 대한 학문적 연구는 동일한 결과를 보여주지 않는다. 에드워즈(Edwards, 1987)는 부모의 이혼이 대부분의 자녀들에게 부정적인 영향을 미치지 않으며 부모의 이혼을 잘 극복한다고 주장한다. 에머리(Emery, 1988)도 부모의 이혼이 자녀의 여러 부적응과 연관성이 있기는 하지만 이러한 문제.. |
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| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점에 대한 레포트 자료
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학.. |
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| 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
목차
서론
본론
1, 정서 및 행동장애의 현행 정의
2, 정서 및 행동장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인- 가정, 지역사회
3) 학교 요인
3, 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능 및 학업 성취
2) 사회-정서적 특성
4, 평가의 방법
5, 정서 및 행동장애 아동 교육.. |
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| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학습모형
3. 교사에게 시사하는 점
III. 언어학습모형
1. 언어와 학업성취
2. 제한된 언어모형의 특징
3. 정련된 언어모형의 특징
4... |
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