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(검색결과 약 14,199개 중 61페이지)
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| ○ 행동주의 이론
목 차
제 1절 인간관
제 2절 기본가정
1. Skinner의 행동주의의 기본가정
2. Bandura의 사회학습이론의 기본가정
제 3절 주요개념
1. 고전적 조건화와 반응적 행동 2. 조작적 조건화와 조작적 행동
3. 변별자극 4. 강화와 벌
5. 행동조성 6. 일반화
7. 관찰학습 8. 대리적 조건화와 학습
9. 자아강화와 자아효능감
제 4절 행동발달에 대한 관점
제 5절 사회체계에 대한 이해
1.. |
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| (아동발달과 상담) 놀이발달과 놀이치료 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
● 놀이발달의 정의
● 놀이이론
● 놀이발달 단계
● 연령별 놀이 발달의 특징
● 유아의 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
● 놀이 치료란 ?
● 놀이치료의 대상자
● 여러 가지 놀이 치료 기법
● 놀이치료의 |
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| 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 프로이트의 정신역동 이론
2, 정신역동이론의 주요 개념
1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식
2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego
3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality)
4) 방어기제(Def.. |
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| 부모교육의 목표 및 활동
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 하나 혹은 그 이상에 초점을 두고 있는 것으로 나타난다.
그림> 부모 교육의 목표 및 활동
실제로 부모교육 프로그램에 가족치료기법들을 적용하는 것은 부모로 하여금 자기 인식을 보다
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진.. |
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부모, 교육, 문제, 프로그램, 방법, 영역, 훈련, 정보, 가족, 중재, 기술, 어떻다, 인식, 해결, 이론, 발달, 외, 역할, 자녀, 나누기 |
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| 프로이드 이론의 평가
지금까지 정신분석은 수많은 비난을 받아왔다. 일단의 심리학자들은 물론이고 일부 종교인, 철학자들까지 정신분석을 비난했다. 심리학자들은 주로 자연과학적이지 않은 연구 방법론과 지나치게 성을 강조한 측면을 비난했고, 종교인을 비롯한 일반인들은 정신분석적 접근이 지나치게 비도덕적이고 비윤리적이라고 비난했다. 그러한 흐름 속에서 많은 사람들은 정신분석을 이미 쇠퇴.. |
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| 사회복지 실천에서의 관계의 목적 및 중요성에 대해 서술하시오.
사회복지사와 클라이언트의 관계에서 가장 큰 특징은 도움을 주는 전문적 대인관계라고 할 수 있을 것이다. 이러한 전문적 관계는 일반적인 인간관계와는 다를 것으로서, 그 특성은 다음과 같다.
첫째, 서로 합의된 의식적인 목적이 있으며, 이때 목적이란 클라이언트를 원조하는 것으로 이는 기본적으로 클라이언트의 보다 나은 적응 및 문.. |
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| 프로이트의 정신분석 이론에 대하여 토론해 보세요에 대한 레포트 자료.
프로이트의 정신분석 이론에 대하여 토론해 보세요.
정신분석학(psychoanalysis)은 정신역동(정신역학, Psychodynamics), 무의식의 심리학(psychology of unconscious) 등으로 불리며 Freud와 그의 동료, 제자들의 학문적 업적에 기반을 두고 있어 프로이드 심리학이라고도 한다. 심리치료에 새로운 지평을 제공한 프로이드의 정신분.. |
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| [사회복지실천] 직접적 개입
우리는 클라이언트가 가지고 있는 어려움의 양상과 범주가 매우 다양하다는 것을 설명하는 많은 이론들을 접해 왔다. 따라서 개입전략도 이처럼 다양해질 수 있다. 그러므로 일부의 사회복지사는 그러한 전략을 모두 터득하려기보다는 한두 가지를 편안히 구사하는 데에 그치고 말 수도 있다.
하지만 새로운 개입이론은 계속 나타나고 있으며, 어떤 이론은 기존 개념의 변화를 .. |
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| ○ 인본주의 이론
목 차
1. 발달배경
2. 인간관
3. 기본가정
4. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현경향
4) Maslow의 욕구계층이론
5. 성격발달에 대한 관점
6. 사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 지역사회
4) 사회문화체계
7. 사회복지실천에의 적용
1) 치료적 과정
2) 치료적 관계
3) 치료적 기법
4) 평가
○ 인본주의 이론
◈인본주의이론은 무의식적 결정론에 근거.. |
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| [사회복지실천로] 과제중심모델에 대해서
목 차
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 특징
3. 실천과정
4. 과제중심 모델의 한계
◁◀ 참고문헌 ▶▷
1. 과제중심모델의 등장배경
과제중심 모델의 뿌리는 1960년대 초반에 뉴욕 지역사회 서비스 조직에서 개발된 정신 역동적 단기 모델에서 찾을 수 있다. William Reid와 Laura Epstein은 위 정신역동적 실천보다 더 광범위하고 영역의 개입에 더.. |
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주의력 결핍 및 과잉행동 장애
목 차
1.ADHD란
2.ADHD 의 발생 원인
1) 생물학적 원인
(1) 유전적 원인
(2) 뇌기능
2) 환경적 요인
3) 기타
3. ADHD의 핵심증상
(1) 과잉행동
(2) 주의력결핍
(3)충동성
(4)공격성
4.ADHD의 핵심문제
5. ADHD 의 치료 방법
1)약물치료
2)부모훈련
3)행동수정기법
4) 학습치료
5)인지행동치료
6. 사례
7.결론
1.ADHD란
ADHD란 주의력 결핍 및 과잉행동 장애는 아동기에 .. |
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| 게슈탈트 상담이론의 주요 개념, 심리적 문제의 형성 및 기법에 대하여 기술하시오
Ⅰ. 서론
게슈탈트 치료는 프레드릭(프릿츠) 퍼얼스와 로라 퍼얼스가 1940년대에 창안한 현상학적-실존적 치료이다. 게슈탈트 치료에서 게슈탈트란 ‘개체에 의해 지각된 자신의 행동 동기’를 뜻하는 것으로 개체 자신의 유기체 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 행동동기로 조직화하여 지각한 것을 말한다. 우리는 이런 욕.. |
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| 영화치료기법의 적용(영화치료의 실제) - 이룰 수 없는 사랑에 실패한 사람을 위한 영화 상담 치료
젊은 남녀가 사랑에 눈뜰 때 그들은 그것이 최초요 최후의 사랑이라고 기대하고 생각한다. 그러나 영원히 계속되는 사랑이란 없다는 것이 그간의 소설, 영화의 주제였다. 마치 생명이 유한한 것처럼, 사랑도 언젠가는 끝나기 마련이다. 그 사랑이 끝나면 젊은 이는 청춘의 한 페이지를 넘기고 어른이 되어 .. |
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| 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용(개입방법)에 대한 레포트 자료.
정신분석이론의 사회복지실천에의 적용(개입방법)
목차
정신분석이론의 사회복지실천에의 적용(개입방법)
I. 개입 목표
II. 개입기법
1. 자유연상
2. 꿈 분석
3. 치료동맹
4. 전이
5. 저항
6. 훈습
7. 성장
III. 정신분석이론와 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
1. 개요와 기본개념
1) 개요
(1) 인지행동모델의 인간관
첫째 : 인간은 외부자극에 수동적으로 반응하는 존재가 아니다.
둘째 : 심리 내적 힘에 의해서 결정되는 존재도 아니다.
셋째 : 인간의 행동은 개인과 환경 간의 상호작용의 결과이다.
(2) 인지행동모델의 단점
개인의 심리.. |
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