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 [교육학] 교사의 자질에 관해서 ( 6Pages )
[교육학] 교사의 자질에 관해서 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1.교사의 자질 2. 교직관 Ⅲ.맺음말 Ⅰ.서론 교사의 자질은 교사의 자격과는 구분된다. 자격 이란 법적으로 규정된 교사자격증 을 가지고 있음을 말하는 것이며, 자질 이란 교사가 될 수 있는 어떤 인간적인 바탕을 뜻한다. 즉, 교사의 자질이란 일정한 범주 속에 넣어 규정하기는 힘든 것이며, 교육작용의 본질에서 자연적으로 유래하는 것으로 보기..
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 토지투기 ( 9Pages )
목 차 Ⅰ. 머리말 1. 개요 2. 토지의 본질 Ⅱ. 토지투지원과 대책 1. 토지의 지가상승 2. 토지투기의 발생원인과 특성 3. 투자와 투기의 차이점 4. 토지투기 현황 5. 토지투기의 문제점 6. 토지투기에 대한 대책 Ⅲ. 맺음말 ■ 참고문헌 Ⅰ. 머리말 1. 개 요 토지는 오랫동안 주거생활의 터전이며 인간이 생산 활동에 필요한 생산요소였는데 도시화와 산업화는 토지에 대한 개념을 약간 바꾸어 놓..
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 광고대행사에 대하여 ( 4Pages )
광 고 대 행 사 목차 서론 1.광고의 기능과 본질 2.광고대행사의 역할 본론 1.광고의 개념과 기능 2.광고대행사의 특성과 업무 3.광고주와 광고대행사의 개념과 관계에 대한 고찰 4.미국,일본의 광고대행사와 우리나라의 광고대행사의 비교 5.보충조직과의 협력 결론 1.광고대행사의 역할과 전망 2.광고시장개방과 나아갈 길 서론 1.광고의 기능과 본질 광고의 기능은 정보전달과 ..
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경영, 경제
 교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오 ( 21Pages )
교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오에 대한 레포트 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오. 목차 I. 유아교사의 전문성 1. 유아교사의 교직관 1) 성직으로서의 교직관 2) 노동직으로서의 교직관 3) 전문직으로서의 교직관 4) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 이상행동과 정신장애의 인간주의적 관점(인본주의적 접근) ( 4Pages )
이상행동과 정신장애의 인간주의적 관점(인본주의적 접근) 인간주의모델은 1950년~1960년대에 미국의 중산층이 물질적 풍요는 있었으나 정신적 공허 상태를 각성하게 되면서 형성 발달되어 왔다. 인간의 본질과 선천적으로 타고 난자기지향성에 역점을 두고 있다. 단순한 심리학의 체계만이 아니고 생리학, 철학 및 문학 등의 체계를 바탕으로 발전한 이론체계라고 설명할 수 있다. 지금까지 심리학에서 소..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [유창성장애] 유창성 장애와 말더듬 행동의 정의, 유창성장애의 발달, 유창성장애에 대한 이론, 유창성장애의 행동단위 ( 15Pages )
[유창성장애] 유창성 장애와 말더듬 행동의 정의, 유창성장애의 발달, 유창성장애에 대한 이론, 유창성장애의 행동단위에 대한 레포트 목차 유창성 장애 I. 유창성장애의 정의 1. 유창성 2. 정상적인 비유창성 3. 말더듬 혹은 병리적인 비유창성 II. 말더듬 행동의 정의 III. 유창성장애의 본질 IV. 유창성장애의 발달 V. 유창성장애에 대한 이론 1. 학습된 행동으로서의 말더듬 1) 진단기 이론..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 인지 심리학의 정의와 연구 영역 ( 6Pages )
인지심리학의 정의와 연구영역 1. 인지심리학의 정의 인지심리학은, 광의의 일반적인 정의로는 ‘인간의 마음이 어떻게 작용하는가’를 연구하는 학문이다. 그러나 심리학 전체의 연구 문제들을 모두 포괄하는 이러한 정의보다는 협의의 구체적인 의미의 정의가 일반적으로 받아 들여지고 있다. 인간을 다른 동물들과 구별짓는 본질적 특성은 인간이 마음을 지니고 있다는 것이다. 그리고 마음의 주 특성은 ..
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 지식경영의 시대 도래에 대하여 ( 2Pages )
지식경영의 시대 도래 1. 들어가며 산업화 시대까지만 해도 목표가 없어도 먹고사는 데 큰 지장이 없었다. 변화는 급속하지 않고 배워야 할 것은 정해져 있었다. 일단 회사에 들어가면 그때까지 축적한 지식만 가지고도 무난히 사회생활을 할 수 있었다. 하지만 정보화 사회는 다르다. 승자가 모든 것을 독식하는 수확체증의 법칙이 적용된다. 1등 기업은 규모의 경제와 방대한 네트워크를 통해 시너지 효..
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 현대인의 유교철학 ( 6Pages )
『현대인의 유교읽기 - 유교의 의리관』 1. 의리의 의미 의리의 ‘의(義)’는 매우 다양한 의미를 포함하고 있다. 오늘날 ‘義’자에는 ①현실에 마땅하게 행동함(宣),②현실에 올바르게 행동함(善), ③마땅함과 올바름으로 구체화된 모습(儀), ④마땅합과 올바름의 원리, ⑤남과 골육과 같은 관계를 맺음, ⑥글자의 뜻 등을 담고 있다. 이러한‘의(義)’의 의미를 좁혀 본다면 현실에서 ‘마땅함’을 추구하는 사
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인문, 어학
 한국근대문학사 ( 25Pages )
Ⅰ. 문학사의 접근방법 1. 개념 . 문학론(문학이론) : 추상적인 본질(원칙, 범주, 기준) 연구 . 문학비평 : 구체적 작품 연구 → 공시적 . 문학사 : 구체적 작품 연구 → 통시적 * 르네 웰렉 : 문학사=역사+비평→문학의 역사 2. 문학사관 ① 문학사 부정론 . T.S.Eloit : 문학은 시대․사회적 배경 특정한 속에서 가치 발휘 . 쇼펜하우워 : 예술(문학)은 특정한 자체의 목표를 향해 나갈 뿐 어떤 발달이나 ..
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인문, 어학
 일본의 독도 영유권 주장과 우리의 대응전략 ( 29Pages )
目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 Ⅱ-1 韓日 兩國間의 領有勸 紛爭의 歷史 ---歷史的 事例를 중심으로 1>朝鮮時代(1693년-1896년) 2>大韓帝國時代(1897년-1910년) 3>日帝 植民統治時代(1910년-1945년) 4>8.15 光復以後 獨島論爭 Ⅱ-2 韓日 兩國의 主張과 反駁 1>韓國側 主張-日本側 反駁 2>日本側 主張-韓國側 反駁 Ⅱ-3 日本의 獨島 領有勸主張의 本質 1>獨島의 價値性 2>日本의 獨島領有勸 主..
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사회과학
 경영학자정리 ( 42Pages )
테일러 (Frederick Taylor) 1. 테일러리즘이란 생산활동의 정신적 구조적 합리화를 의도하는 것으로, 과학적 관리법의 시조라고 일컫어지는 테일러가 공원 및 기사로서 오랫동안 실무면에서 겪은 체험적연구에 의해 발전.확립시킨 경영관리상의 합리적 사상 내지 이념을 말한다. 따라서 테일러의 사상 내지 이념은 작업은 과학적 방법에 의하여 계획적 합리적으로 설정되어야 한다는 과업관념을 기초..
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경영
 사회복지 정책형성과 집행의 개념 ( 2Pages )
사회복지 정책형성과 집행의 개념 사회복지 정책형성 단계에서는 정책문제의 본질이 무엇이며, 문제 해결을 위해 어떤 행동경로가 있고, 각각의 행동경로는 얼마나 바람직하며, 현실적으로 가능한 대한 일체의 비교분석이 실시된다. 과정론의 관점에서 보면, 정책분석 이후에 나타나는 정책 과정 이 정책형성(Policy formulation)과 정책집행(policy implemention)이다. 사회복지를 포함한 모든 영역에서 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [노사관계관리] 노사관계의 의의와 발전과정, 노사관계의 유형, 노사관계관리제도 ( 6Pages )
[노사관계관리] 노사관계의 의의와 발전과정, 노사관계의 유형, 노사관계관리제도에 대한 레포트 자료. [노사관계관리] 노사관계의 의의와 발전과정, 노사관계의 유형, 노사관계관리제도 목차 노사관계관리 I. 노사관계의 본질과 발달과정 1. 노사관계의 의의 2. 노사관계의 발전과정 1) 전제적 노사관계 2) 온정적 노사관계 3) 완화적 노사관계 4) 민주적 노사관계 II. 노사관계의 유형 1..
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개념, 정의, 특징, 과제
 경영학의 역사적 흐름과 경영학의 이해 ( 30Pages )
본 자료는 경영학의 본질 그리고 경영학의 이해를 돕기 위한 자료로 경영학을 배우는 목적, 경영학의 학문적 특성, 경영학의 역사적 흐름 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 우리는 왜 경영학을 배우는 것인가? 2. 도대체 경영학이란 어떤 학문인가? 3. 경영학의 학문적 성격은 무엇인가? 4. 경영학의 역사적 흐름은 어떠한가? 5. 경영학의 정체성 논쟁은 왜 일어나는가 1. 우리는 왜 경영학을 배우..
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