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| 《학교는 죽었다》를 읽고...
E. 라이머의 《학교는 죽었다》 우연의 일치일지는 모르겠으나 언젠가 청소년과 관련된 도서목록을 인터넷에서 살펴보던 중 상기의 책이 제 3공화국 박정희 대통령 시절 금서목록으로 분류되었던 사실을 발견한 적이 있다. 사실, 그것도 그럴 것이 이 책은 자본주의의 주요 원천지라 할수 있는 미국이라는 나라에서 학생들의 교육을 담당했던 학자에 의해 쓰여졌다는 사실이 .. |
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| 《학교는 죽었다》를 읽고...
E. 라이머의 《학교는 죽었다》 우연의 일치일지는 모르겠으나 언젠가 청소년과 관련된 도서목록을 인터넷에서 살펴보던 중 상기의 책이 제 3공화국 박정희 대통령 시절 금서목록으로 분류되었던 사실을 발견한 적이 있다. 사실, 그것도 그럴 것이 이 책은 자본주의의 주요 원천지라 할수 있는 미국이라는 나라에서 학생들의 교육을 담당했던 학자에 의해 쓰여졌다는 사실이 .. |
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| 이슬람교와 국제마케팅 전략
Contents
Ⅰ. 이슬람교
Ⅰ- 1. 이슬람교소개
Ⅰ- 1 가. 창시자와 이슬람교의 탄생과정
Ⅰ- 1 나. 꾸란이란
Ⅰ -1 다. 이슬람교의 종파
Ⅰ -1 라. 이슬람교의 분포
Ⅰ -2. 이슬람교의 주요교리
Ⅰ -3. 이슬람사회의 특징
Ⅱ. 이슬람권의 문화관습과 기업의 마케팅 전략
Ⅱ -1. 이슬람사회의 금기사항과 주요예절
Ⅱ -2. 이슬람 문화권에서는 왜 돼지고기를 먹지 않는가
Ⅱ -2 - 가. 할랄.. |
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보통 ‘괴상한 사람’을 보고 괴짜라고 하곤 한다. 딱딱하기만 한 경제학에 괴짜라는 말이 붙은 제목만 보아도 경제학을 색다른 시각에서 재미있게 해설 해 놓았을 것 같다는 생각이 들었다.
이 책의 저자인 스티븐 레빗 박사는 다른 사람들이 연구하지 않는 흥미로운 주제를 가지고 연구하여 논문을 발표한다고 한다. 자신이 연구하는 이러한 것을 저자 스스로 기존의 경제학과는 다른 “괴짜 경제학”이라.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위로 / 1page
제목
프로젝트 실패에 대한 위로
요약
- 거래사에서 진행했던 프로젝트가 실패로 끝났습니다. 이를 위로하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까. ○○○님.
○○사의 ○○○입니다.
최근 ○○○님의 진두지휘 아래 진행되었던
△△프로젝트에 대한 소식을 들었습니다.
처음 △△프로젝트 계획에 대해 들었을 때, 솔직히 ‘아차’ 싶었습니다.
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| 3-1)수학-건강활동-질병을 예방하기 위한 위생습관을 알고 실천하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
3학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
Ⅰ. 건강 활동 2. 보건과 안전
교과서/차시
체육 36~37쪽 / 6/7차시
학습형태
전체학습, 소집단학습, 짝학습
수업모형
보건활동중심학습모형
학습주제
질병을 예방하기 위한 위생습관을 알고 실천하기
학습목표
질병을 예방하기 위한 위생.. |
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| 이슬람교와 기독교의 갈등
이슬람교와 기독교의 갈등의 원인과 사례를 알아보고
화해의 가능성에 대해 생각해본다.
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이슬람교와 기독교의 공통점
2. 이슬람교와 기독교의 차이점
3. 이슬람교와 기독교의 갈등 원인
4. 이슬람교와 기독교의 갈등 사례
5. 이슬람교와 기독교의 화해의 가능성
Ⅲ 결론
[ 참고문헌 ]
서론
분도.. |
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| 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서/차시
54~55 쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 중심 교수 학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습자료
동기유발 동영상· 운.. |
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| 독후감 쓰기 - 작은 학교 행복한 아이들
언제부턴가 학교는 취업을 하기위해, 좋은 직장을 가지기 위해, 더 많은 돈을 벌기 위한 과정이 되었다.
내가 초등학교를 다닐 때까지만 해도 이렇게 입시에 대해 크게 고민하지도 않았을뿐더러 학원이라고는 예체능 계열의 학원(태권도, 컴퓨터)에 다녔었지 학원에서 수학을 배우고, 영어를 배우고, 학원을 두 세 군대 씩 다니고 그러진 않았었다. 그러던 것이 .. |
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| 추천 도서 체크리스트
No.
종류
저자
제목
독서체크
1
소설
제인 오스틴
오만과 편견
□ YES
□ NO
2
에세이
한비야
지도 밖으로 행군하라
□ YES
□ NO
3
소설
공지영
사랑 후에 오는 것들
□ YES
□ NO
4
소설
미하엘 엔데
모모
□ YES
□ NO
5시
류시화
사랑하라, 한번도 상처받지 않은 것처럼
□ YES
□ NO
6
소설
알랭 드 보통
왜 나는 너를 사랑하는가
□ YES
□ NO
7.. |
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| 왜 제목이 생의 한가운데일까
나는 책을 다 읽고 나서 책의 제목과
지금 방금 내가 마지막장을 덮은 이 책과 무슨 관련성이 있을까
그 관련성을 찾으려는 습관이 있다.
하지만 이 책은 정말 제목과, 내용과 어떠한 연관성이 있는지..
아직까지는 통~ 감이 잡히질 않는다..
독후감을 다 써 내려갈 즈음엔 연관성을 찾을 수 있을까..
연락을 안 하고 지냈던, 서로의 소식조차 몰랐던,
두 자매, 마르그렛과 .. |
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차 례
서재필과 [독립신문]
서론
본론
1. 서재필의 생애
2. 서재필의 사상
(1) 민족주의 사상
(2) 민주주의 사상
(3) 교육을 통한 자강 개혁 사상
3. [독립신문]의 창간 배경
4. [독립신문]의 창간에서 폐간까지
5. 서재필의 출국 경위
6. [독립신문]의 의의
7. [독립신문]의 기능
1) 정보 제공 기능
2) 비판 기능
3) 교육 계몽 기능
4) 공론 조성 기능
결론
서재필(Phillip Jashon)과 독.. |
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| 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
1. 수업을 준비하면서...
“선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상
자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리.. |
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| 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
1. 수업을 준비하면서...
“선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상
자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리.. |
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| 최성애,조벽,존 가트맨 저자의 [내 아이를 위한 감정코칭]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. .. |
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