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 다도와일본의미 ( 6Pages )
<일본문화사> 다도와 일본의 미 -다도를 생각한다.- 다도란 무엇인가 이 책의 처음을 읽게 되면 우선 이런 질문에 빠지게 된다. 다도란 인간의로서 가장 도리에 맞게 사는 것이 라고 생각된다. 책에서는 차와 찻잔 그리고 사람을 하나의 평등한 선에 두고 관찰하고 있다. 어찌 사람과 하찮은 차와 동급을 이룰 수 있을까. 하지만 우리는 다례를 통해 아무런 의심 없이 도달 할 수 있는 것이다. ..
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사회과학
 푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 아동에게 미치는 영향에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 아동에게 미치는 영향에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 푸드아트테라피 프로그램 1) 푸드아트테라피 프로그램의 개념 2) 푸드아트테라피의 특징 2. 저소득층 아동에게 미치는 영향 1) 저소득층 아동의 특성 2) 푸드아트테라피가 저소득층 아동에게 미치는 영향 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 최근 예술치료의 한분야로서 식품이 지닌 생명에..
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푸드아트테라피, FAT, 저소득층, 아동, 미치는 영향, 프로그램
 도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론) ( 3Pages )
도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론) 대부분의 사람은 자신이 도덕적인 사람으로 평가받기를 원하지만, 실제 도덕성의 수준에는 개인차가 있을 수 있다. 일반적으로 도덕적으로 성숙한 사람은 개인적 보상과 무관하게 사회적으로 올바른 행동을 수행하는 사람이다. 이들의 핵심적인 특징은 학습한 도덕적 원칙을 내면화해서 그에 근거한 행동을 수행하는 것이다. 발달심리학자들은 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 의사소통 가족치료(자아존중감, 가족규칙, 의사소통유형, 치료과정, 치료기법, 재정의, 재구조화, 가족조각, 역할극, 실제 사례개입) ( 15Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 주요개념 1) 자아존중감 2) 의사소통 유형 3) 가족규칙 4) 성숙 2. 치료목표 3. 치료과정 1) 접촉 2) 혼돈 3) 변형 4) 통합 4. 치료기법 1) 재정의(Reframimg) 2) 가족 재구조화(Family Reconstruction) 3) 가족생활 연대기(Family Fact Chronology) 4) 가족조각(Fa..
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의사소통, 의사소통가족치료, 의사소통 가족치료, 가족규칙, 의사소통유형, 재구조화, 의사소통이론 사례개입, 의사소통 사례, 의사소통 사례개입
 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. ( 11Pages )
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 정신분석적 상담이론 2. 인간중심적 상담이론 3. 게슈탈트 상담이론 4. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론의 비교 <표> Ⅲ 결 론 Ⅳ 참고 자료 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, ..
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정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론, 비교,
 인간심리의 이해 - 대인동기에 대해서 ( 9Pages )
인간심리의 이해 - 대인동기 목차 Ⅰ. 대인동기의 정의 1) 대인동기의 개념 2) 동기의 개념 3) 동기의 기능 4) 동기의 구분 5) 동기의 위계와 발달 Ⅱ. 다양한 대인동기 Ⅲ. 대인동기의 개인차 Ⅳ. 부적응적 대인동기 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 대인동기의 정의 인간은 사회적 동물이다. 인간은 집단생활을 하고 다른 사람과 사회적 관계를 맺으며 살아간다. 인간으로 하여금 사회적 행동을 하게 하는 여러 가지 동..
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 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. 1. 페이지: A4 3장 2. 글자크기: 10, 줄간격: 160% 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피..
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피아제, 인지발달이론, 4단계, 지도방법, 한계점, 전조작기, 구체적조작기, 감각운동기, 형식적 조작기, 인지발달단계
 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석하시오 ( 3Pages )
몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석하시오 1. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 정의 1) 몬테소리프로그램 (Montessori) 2) 프로젝트 접 근 법 (The Project Approach ) 2. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석 1) 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 유사점 2) 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 차이점 [참고문헌] 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석..
리포트 > 교육학 |
몬테소리프로그램 , 프로젝트 접근법 , 비교 , 분석 , 몬테소리 , 몬테소리 프로그램 , 프로젝트 , 접근법의 아동관 , 접근법의 교수 방법관 , 접근법의 교사관
 사티어의 의사소통 및 대처유형에서 근래의 비일치적 의사소통 방식을 발동시킨 상황과 그때 사용한 대처방식, 그리고 그러한 대처방식을 사용한 결과를 적으시오. ( 3Pages )
사티어의 의사소통 및 대처유형에서 근래의 비일치적 의사소통 방식을 발동시킨 상황과 그때 사용한 대처방식, 그리고 그러한 대처방식을 사용한 결과를 적으시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비일치적 의사소통 방식 2. 비일치적 의사소통 방식을 발동시킨 상황, 사용한 대처방식, 대처방식을 사용한 결과 1) 비일치적 의사소통 방식을 발동시킨 상황 2) 사용한 대처방식 3) 대처방식을 사용한 결과 Ⅲ..
리포트 > 사회과학 |
사티어, 비일치적, 의사소통, 대처방식, 사용한결과
 현대자동차 파이롯트 직무 첨삭자소서(4) ( 7Pages )
제 목표는 고장 안 나는 자동차를 만드는 것입니다. 제가 가진 역량을 발휘하여 현대자동차를 품질 부문 1위로 만들고 싶습니다. 저는 현대자동차에서 부품을 직접 만져보고 조립해보고 싶습니다. 제 눈에 처음 들어온 것은 현대자동차 투싼의 부품 카탈로 그였습니다. 이 제는 제 손으로 직접 자동차 부품들을 조립하고 싶습니다. 이제는 현대자동차 고객의 소리를 들으며 고객이 원하는 자동차를 만들고 ..
서식 > 자기소개서 |
자동차, 본인, , 직무, 만들다, 대한, 이다, 목표, 제품, 싶다, 전공, 되어다, 대회, , 부품, 보여주다, 역량, 내용, 진동, 통해
 정신역동모델(정신분석이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 자아심리이론, 실제사례 모델적용, 상담)보고서 ( 27Pages )
정신역동모델이론 및 사례적용 레포트 (실제사례 모델적용, 상담용포함)입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 용이 완성도가 높습니다. ★ 발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다.★ * 제 자료 검색해 보시면 발표용 수준급 파워포인트도 올려놨으니 함께 구매하시면 따로 PPT작업 하..
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정신역동모델, 정신역동모델사례, 사회복지실천기술론, 정신역동, 프로이드, 실제사례
 [사회복지실천과정] 자료수집 및 사정 ( 2Pages )
[사회복지실천과정] 자료수집 및 사정 초기면접과 접수가 이루어진 후 사회복지사는 본격적으로 클라이언트로부터 문제(알려진 문제 또는 클라이언트가 인식하고 말하는 문제가 아닌) 확인할 필요가 있다. 클라이언트의 욕구와 문제의 성격(특징적인 모습, 발생횟수 등), 그 문제로 인한 주변에의 영향, 클라이언트가 생각하는 문제의 원인 등에 대한 신중한 확인이 있어야할 것이다. 이를 위해 환경 속의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [조직변화] 조직변화과정의 단계(루윈의 모형, 포괄적 접근모형) ( 3Pages )
[조직변화] 조직변화과정의 단계(루윈의 모형, 포괄적 접근모형) I. 루윈의 모형 유명한 조직이론가인 루윈(Kurt Lewin)은 모든 조직변화에 대한 긍정적인 행동을 조성하는데 있어서 조직개발은 다음의 세 가지의 단계를 필요로 한다고 주장했다. 첫 번째 단계는 해빙(unfreezing)의 단계이다. 이는 변화에 대한 필요성을 명확히 하여 조직구성원들로 하여금 변화를 인식 ․ 수용토록 하는 단계이다. 두 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 법과 법학의 독자성 ( 2Pages )
법과 법학의 독자성 (1)법의 독자성에 관한 논의 법은 일종의 규범이다. 규범에는 도덕, 종교, 관습 등등의 종류가 있는데 그렇다면 여타 규범과 달리 법이라는 규범에 어떠한 독자성이 있는지에 대해 의문이 있을 수 있다. 이하에서는 법의 특성을 중심으로 살펴보면서 특히 도덕(기타규범은 이와 유사하므로)과의 관계에서 본 법의 독자성을 중심으로 이를 논해보고 그 의미를 살펴보고자 한다. 법이..
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법학
 도덕성 발달을 설명하는 정신분석이론(도덕성 발달에 대한 프로이드의 이론) ( 2Pages )
도덕성 발달을 설명하는 정신분석이론(도덕성 발달에 대한 프로이드의 이론) 정신분석 이론에 의하면 인생의 초기 단계에 아동이 부모의 기준이나 사회의 규범에 적응하는 과정을 통해 도덕성 발달이 이루어진다. 도덕성이 발달함에 따라 아동은 사회의 규범을 내면화해서 반사회적 행동을 억제하게 되며, 이를 위반했을 때에는 불안감과 죄책감을 느끼게 된다. 따라서 죄책감이 형성되면 아동은 이로부터 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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