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 만2세 놀이와 일상 1년 관찰일지 / 1,2학기 종합 발달평가 (영역별로 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 1년 관찰일지 / 1,2학기 종합 발달평가 입니다. 각 영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 점심시간에 밥을 먹지 않고 이야기를 하며 숟가락, 포크로 계속 장난을 쳤다. 식사 후 낮잠시간에 옆에 누운 친구를 만지며 손으로 장난도 치며 잠을 자지 못하였다. 발달평가 OO에게 숟가락, 포크로 장난치면 어떻게 되는지 이야기 나누어 보며 장난치지 ..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만1세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
만1세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 교구장에 OO가 자동차를 굴리며 놀이하다 자동차를 바닥에 내려놓고 다시 교구장 앞에 서서 교구장의 위쪽을 잡고 두 번째 칸을 발로 밟아 올라간다. 교사가 “OO야, 교구장 밟고 올라가면 위험해요” 라고 말하자 OO가 교사를 쳐다보고 천천히 발을 바닥에 내딪는다. 놀이..
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 [학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기(아동기 놀이특성, 학령전기 놀이특성, 아동기 그림그리기) ( 6Pages )
[학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기(아동기 놀이특성, 학령전기 놀이특성, 아동기 그림그리기) 목차 [학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기 I. 놀이 1. 놀이이론 1) 인지이론 2) 정신분석이론 3) 학습이론 2. 놀이발달단계 1) 비관여 행동 2) 방관자적 행동 3) 혼자 놀이 4) 병행 놀이 5) 연합 놀이 6) 협동 놀이 II. 그리기 [학령전기 표현활..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 놀이치료의 개념과 발전과정, 놀이치료의 주요개념, 놀이치료 유형 ( 12Pages )
놀이치료의 개념과 발전과정, 놀이치료의 주요개념, 놀이치료 유형에 대한 레포트 자료입니다. 놀이치료의 개념과 발전과정, 놀이치료의 주요개념, 놀이치료 유형 CONTENTS 놀이치료 I. 놀이의 이해 1. 놀이의 개념 2. 놀이발달단계 3. 놀이의 특징 II. 놀이치료의 이해 1. 개념 2. 발전과정 (1) 초기단계 (2) 형성단계 (3) 발전단계 III. 놀이치료의 주요개념 1. 방어기제 1) 동일..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 10Pages )
만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총..
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 만1세 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 30명 ( 30Pages )
만1세 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 입니다. 총 30명 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 만1세 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 30명 일상생활 숟가락을 잡고 밥을 먹는다. 교사가 “OO야, 입에 있는거 다 먹었어?” 라고 물어보자 고개를 좌우로 흔든다. 입에 ..
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 만4세 놀이활동,일상생활 2학기 관찰일지 발달종합평가 8명 ( 8Pages )
만4세 놀이활동,일상생활 2학기 관찰일지 발달종합평가 8명 입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 1. 관찰내용 (1) 9월 (일상생활) (2) 10월 (놀이활동) (3) 11월 (일상생활) (4) 12월 (놀이활동) (5) 1월 (일상생활) (6) 2월 (놀이활동) 2. 2학기 발달종합평가 아침 간식시간에 간식을 먹으며 OO가 ..
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 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 ( 5Pages )
만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다. 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 일상생활 친구가 교사와 이야기를 나누던 중 교사 옆에 서있다 이야기가 끝나자 ‘저 어제 생일 이어서 못왔어..
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 만3세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 평가제 통과자료입니다. 일상생활 낮잠자기 위해 이불을 깔면서‘이건 내 이불이야’ 라고 말한다. 이불을 펼친후에 끝이 접혀있으니 손으로 끝을 편다. 화장실 가기위해 나가면서 이불을 밟지않고 간다. 놀이활동 교실에서 만든 종이비행기를 가지고 옥상 놀이터로 이동한다. 오른손으로 비행기를 잡고 팔을 앞으로 움직이면서 비행기를 던진다. 비..
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 만2세 하반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
만2세 하반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 만2세 하반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 일상생활 OO가 포크로 키위를 찍어서 먹는다. OO가 숟가락으로 요거트를 떠서 먹는다. 한 손으로 요거트 통을 잡고 다른 한 손에 숟가락을 잡고 요거트를 떠서 먹는다. 간식을 다 먹은 후에, 그릇과 포크를 정리한다. 놀이활동 OO가 끼적이기판을 가져와서 끼적여본다. 먼저 공룡..
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 어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 20Pages )
어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 입니다. 일상,놀이영역 관찰일지 이며 10명 20페이지 분량입니다. OO는 식습관 형성이 잘되어 있으며 건강한 음식을 알고 먹을 수 있다. 지속적으로 소근육을 이용한 젓가락 사용 방법을 알려준 뒤 점심시간에도 연계하여 OO가 자유롭고 자발적이게 젓가락을 사용할 수 있도록 격려해야겠다.
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 만0세 6명 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달종합평가 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 6Pages )
만0세 6명 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달종합평가 입니다. 놀이활동,일상생활을 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 만0세 영아 6명을 대상으로 놀이활동,일상생활 영역으로 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 ..
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 만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다. 만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 ..
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 만2세 1년 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 ( 12Pages )
만2세 1년 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 일상생활 아이스크림 그림을 보며 끼적이기를 하던 중 △△는 ‘선생님 나 아이스크림 먹어봤어요. 근데 엄마가 하나만 먹으라고 했어요. 안그러면 배 아프다고 했어요. 더 먹고 싶었는데 못 먹어서 조금 슬펐어요.’라고 이야기를 한다. 놀이활동 ‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하..
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 만2세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
만2세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 관찰내용과 함께 총평 내용도 포함하고 있습니다. 일상생활 쉬를 참다가 화장실을 갔는지 변기 앞에서 바지에 쉬를 하였는데 교사에게 이야기 하지 않고 계속 화장실에 있었다. 놀이활동 OO가 블록을 꺼내서 매트 위에 올려 놓는다. OO가 OO에게‘우리 같이 팔찌 만들자’라고 말한다. OO가 OO에게‘그래, 같이 만들자’라고 말한다. OO가 블록으로 네..
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