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 고든의 부모효율성 훈련 이론 ( 10Pages )
자녀의 인성이나 발달적 특성, 또는 아동의 연령에 따라 부모가 수용하는 행동이나 그 정도는 달라진다. 이 경우처럼 부모가 문제를 가지고 있을 때는 부모 스스로가 자신의 문제를 해결하기 위한 직면 기술을 배워야 한다 이 경우는 자녀가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있는 기술을 배워야 한다. 또한 아동의 어떤 행동은 부모에게도 문제가 되지 않으며 아동에게도 문제가 되지 않는다. 나-전달법(I-M..
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부모, 문제, 자녀, 아동, 행동, 방법, 해결, 수용, 기술, 따르다, , 경청, 반응, , 가지, 고든, 관계, pet, 반영, 원리
 부성실조 아동의 특징 ( 9Pages )
연구결과에 의하면 아버지의 군대 복무 때문에 부성실조를 더 오래 경힘한 아동과 덜 경험한 아동을 비교했을 때, 부성실조를 더 오래 경험한 아동이 어머니와 밀착되어 있었고 정서적으로 보다 아버지와의 분리 시기 외에도 아동이 어느 연령에 부성실조를 경험했느냐 하는 것도 아동의 인성유형과 관계가 있다 즉, 정상가정의 아동보다 부성실조 환경의 아동의 범죄율은 2배가 된다고 보고하고 있다. 부성..
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, 성실, 아동, , 아버지, , 환경, 연구, 역할, 영향, 행동, , 관계, 때문, 실조, 사회, , 조의, 시기,
 표준 보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준 보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오. ( 3Pages )
현재 우리나라는 영유아 보육법에 의해 표준 보육 과정을 개발하여 적용하고 있다. 표준 보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준 보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 목적 및 목표 2. 표준보육과정의 내용 (1) 표준보육과정의 기본원리 (2)표준보육과정의 구성 체계 및 구성요소 Ⅲ. 결론 및 나의 의견 3. 표준보육과정의 필요성과 의의 Ⅳ. 참고..
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표준보육과정, 내용, 필요성, 의의, 자신의 생각, 목적
 정상가족과 역기능 가족 ( 4Pages )
정상가족과 역기능 가족 I. 정상가족 아이의 타고난 잠재적 가능성이 성장하기 위해서는 도움을 줄 수 있는 적당한 환경(좋은 어머니의 모습을 특징지을 수 있는 그러한 평균적 기대환경을 의미)이 필요하다. 어린 아이의 자아 발달을 위한 좋은 어머니의 모습은 아이에게 충분한 안정성을 제공할 수 있는 어머니로써, 어머니 자신이 먼저 충분한 안정감이 있어야 하고, 어머니의 거의 모든 에너지를 아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국보건복지인력개발원 일반행정 첨삭자소서 ( 10Pages )
앞으로 한국보건복지인력개발원에서 효율적으로 일을 처리하고 고객의 요구를 세심하게 파악하여 신뢰를 얻는 직원이 되고 싶습니다. 덕분에 학생들의 수업 참여도가 높아졌고 책임감 있는 모습을 보여주었습니다. 한국보건복지인력개발원에 입사한다면 이러한 역량을 통해 업무를 할 때 문제를 보다 또한 일을 처리하는 과정과 그때 잘한 점과 부족한 점을 함께 기록하여 숙지하였습니다. 그래서 새로운 각..
서식 > 자기소개서 |
위해, 개발, 멘토링, 이다, 되어다, 이다, , 노력, 학생, 때문, 매장, 많다, 상품, 업무, 결과, 진행, 참여, 보건, 복지, 다양하다
 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 기술하시오 ( 4Pages )
누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 기술하시오 Ⅰ 서론 1. 누리과정의 사회관계영역의 개요 2. 표준보육과정의 사회관계영역의 개요 Ⅱ 본론 1. 누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점 2. 누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 차이점 Ⅲ 결론 1. 누리과정의 과제 2. 누리과정의 향..
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표준보육과정, 누리과정, 사회관계영역, 비교, 차이점, 공통점
 최근 청소년 문제가 심각하고 있는데 그 대안으로서 청소년 자원봉사활동이 필요하다. 따라서 우리나라의 청소년 자원봉사 활동의 과제와 개선 및 활성화 방안에 대해서 알아보자 ( 3Pages )
최근 청소년 문제가 심각하고 있는데 그 대안으로서 청소년 자원봉사활동이 필요하다. 따라서 우리나라의 청소년 자원봉사 활동의 과제와 개선 및 활성화 방안에 대해서 알아보자 서론 본론 1. 청소년 자원봉사활동 의의 및 특성 2. 청소년 자원봉사활동의 문제점 결론 1. 청소년 자원봉사활동의 활성화방안 2. 청소년 자원봉사활동에 관한 나의 의견 [참고문헌] 최근 청소년 문제가 심각하고 있는데 그 대..
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청소년자원봉사활동, 자원봉사활동, 문제점, 활성화방안
 기업의 사회적 책임과 경영전략 ( 258Pages )
기업의 사회적 책임과 경영전략 1. 기업의 사회적 책임 기업의 사회적 책임이란 “기업이 기업활동과 기업이해관계자와의 관계에 있어서, 경제적, 사회적 및 환경적 문제를 자발적으로 고려하는 개념” (EU) (표1) 지속적 성장을 위한 기업의 사회적 책임 - 3P 책임 내용 1. 경제적 책임(Profit) 건전한 재무구조, 적절한 이익 창출, 주가 유지/상승, 지속성장을 위한 제품개발, 투자자 관계..
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 사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론) ( 5Pages )
사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론)에 대한 레포트 자료입니다. 사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론) 빈곤, 약물남용, 범죄, 학대, 환경오염 등 대부분의 사회문제는 그 형태와 현상이 어떤 것이든 간에 인간의 생활과 관련되어 발생하기 때문에 개인적인 차원에서의 해결이 아니라 사회적인 차원에서 접근이 이루어져야 한다. 이 장에서는 사회문제의 배경이 되..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [후기인상주의] 후기인상주의 작가 중 한명을 택하여 그 작가의 작품의 세계관 특징과 작품들의 공통점 ( 3Pages )
[후기인상주의] 후기인상주의 작가 중 한명을 택하여 그 작가의 작품의 세계관 특징과 작품들의 공통점 후기인상주의를 소개하기에 앞서 일단 후기인상주의가 있었던 시대인 19세기를 살펴봐야한다. 19세기가 시작하면서 산업 혁명과 프랑스 시민 혁명 이후에 유럽에 퍼진 자유주의 사상과 왕권의 붕괴로 인하여 예술가들이 자유로이 자신의 개성과 주관을 표현하게 되고 철도가 발명이 되면서 다양한 회..
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 기수열외, 왕따, 집단 따돌림 현상의 원인과 예방대책 ( 6Pages )
반드시 반복되어 나타나는 군내에서의 총기사건과 조직이나 학교현장에서 벌어지는 따돌림에 대한 강력한 제제 규정을 마련하고 이를 강력하게 작동가능한 제도적 장치를 마련하여 향후에는 따돌림으로 인한 우리의 소중한 젊은 생명들이 더 이상 희생되지 않고 건강하게 조직생활을 마무리하고 우리 사회가 발전하는 데 더욱더 훌륭한 재목으로 기여하기를 바라면서 이글을 여러 활용자들에게 바치고자 한..
리포트 > 사회과학 |
기수문화, 기수열외, 기수, 왕따, 집단따돌림, 따돌림, 따돌림현상, 기수 문화, 리더십, 리더쉽
 학교폭력에 대한 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오 ( 2Pages )
학교폭력에 대한 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오 "학교폭력"이란 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률"에 의하면 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 ․ 유인, 명예훼손 ․ 모욕, 공갈, 강요 ․ 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 ․ 폭력 정보 등에 의하여 신체 ․ 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. "따돌..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영성의 개념 ( 4Pages )
영성의 개념 고도의 경제성장과 과학, 의학의 발전으로 현대사회는 물질적 풍요와 생명을 누리고 있음에도 불구하고, 최근 지구 곳곳에서 발생하는 예기치 못한 자연재해와 각종 신종 질병 및 다양한 사건들로 인해 사람들은 불안하고 불행하게 살아가고 있다. 이러한 상황에서 사람들은 불행을 통해 삶의 의미를 찾고자 하는 등 초월성으로 관심이 확대되었다. 더불어 영성과 같은 주제를 정신건강을 향상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. ( 5Pages )
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. 1) 다중지능이론 기반 교육과정 2) 인성교육을 위한 교육과정 3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 홀리스틱 교육과정 1) 홀리스틱 교육과정의 개념 2) 홀리스틱 교육과정의 특징 2. 잠..
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교육과정, 다중지능이론, 인성교육, 홀리스틱 , 잠재적 교육과정
 1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. 2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오. ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로젝트 접근법이란? 1) 개념과 특성 2) 교육과정 2. 프로젝트 접근법 교육과정 소개와 평가 1) 프로젝트 준비단계 2) 프로젝트 시..
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프로젝트 접근법, 혼합연령 프로그램의 교육목표, 영유아프로그램 개발과 평가
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