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(검색결과 약 110,381개 중 62페이지)
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| 사례관리 실천과정 및 사례적용(노인복지 실천에 있어 사례관리의 과정, 사례발견과 접수, 사정계획과 사례계획, 개입과 점검, 평가 및 종결)에 대한 레포트 자료입니다.
사례관리 실천과정 및 사례적용(노인복지 실천에 있어 사례관리의 과정, 사례발견과 접수, 사정계획과 사례계획, 개입과 점검, 평가 및 종결)
CONTENT
사례관리 실천과정
I. 사례
II. 사례발견과 접수
1. 사례발견
2. 인테이크
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| 사회복지 - 복지국가의 기원
목 차
1. 복지의 역사 : 개관
2. 사회에 의한 잔여적 복지제공
3. 국가에 의한 잔여적 복지의 제공 : 구빈법의 역사
4. 복지국가의 태동과 확산과정
개인, 가정, 사회, 국가 등 국가를 이루는 주체는 다양하다 하겠다. 막스베버는“국가는 독점적, 강압적, 통일적 권위를 갖고, 영토와 그 영토 내의 주민을 배타적으로 지배하는 정치조직”이라고 했다.
그 국가에서 행해지고.. |
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| 초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입과 복지정책 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학생의 학업중단의 원인
3.학업중단의 유형
- 자기탐구형
- 혼란형
- 탈출형
- 자포자기형
4. 학업중단.. |
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| 과제중심모델과 위기개입모델의 차이점을 논하고, 위기개입모델의 특징과 적용방법을 단계별로 설명하시오.
Ⅰ. 과제중심모델
1. 기원
- Wiliam J. Reid Laura Epstein
2. 특징적 요인
- 시간 제한적인 단기치료에 대한 관심이 고조됨(4개월 이내에 종료되는 계획적 치료)
- 보다 집중적이고 구조화된 개입형태를 바라는 경향.
- 전통적인 장기적인 치료가 효과성을 입증하지 못했다는 비판.
- 이론보다는 .. |
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| [아동-청소년복지] 아동 및 청소년복지의 개념과 대상, 원칙, 실천원리(방법), 아동청소년 복지서비스 유형
목차
아동, 청소년복지의 개념 및 실천원리
Ⅰ. 아동, 청소년복지의 개념
Ⅱ. 아동, 청소년복지의 대상
1. 요보호 아동, 청소년
2. 일반 아동, 청소년
3. 부모(보호자)
Ⅲ. 아동, 청소년복지의 제 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발성의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5... |
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| 청소년기 발달에의 사회복지실천 개입방안(적용)
첫째, 청소년의 가장 중요한 발달과업으로 자아정체감 형성을 들 수 있다. 그러나 우리나라 청소년은 입시제도 때문에 자아정체감 형성을 위한 충분한 유예기간을 갖기 어렵고, 무엇을 하며 어떻게 살 것인가에 대한 자신의 가치관을 확립하기 이전에 부모에 의해 수동적 진로 결정이 이루어진다. 아울러 부모나 교사 역시 건전한 역할모델이 되지 못하기 .. |
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| 사회복지 정책의 개념 및 필요성
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
● 사회복지 정책의 개념
1. 사회복지 정책의 개념
1) 영국의 사회복지정책
2) 독일의 사회복지정책
3) 미국의 사회복지정책
4) 일본의 사회복지정책
5) 한국의 사회복지정책
2. 사회복지정책의 모형
1) H. L. Wilensky와 C. N.Lebeaux의 모형
2) R. Mishra의 모형
3) R. M. Titmuss의 모형
3. 사회복지정책의 .. |
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| 사회복지실천기술론1) 주제 - 집단중심 사회복지실천에 있어서 개입(중간)단계의 특징을 설명하고 집단과 집단성원의 특성에 따른 사회복지사의 역할을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
현재의 우리의 사회는 IMF에 따른 사회 경제 구조의 변화와 자연적인 재해 등을겪으며 많은 급격한 변화를 겪게 되었다. 그러나 아직도 우리 국민들은 이러한 사회경제적인 변화에 맞추어 변화를 꾀하기는커녕 따라잡지도 못하는 .. |
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| [사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델에 대한 레포트
[사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델
목차
사회복지실천기술
I. 사회복지실천기술의 정의
II. 사회복지실천기술의 유형
1. 의사소통기술
2. 면.. |
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| ○ 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특.. |
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| [사회복지실천기술] 임파워먼트모델 개입 - 해결의 틀 구성하기
사회복지실천가들과 클라이언트들은 해결책을 개발하기 위해 함께 일한다. 사회복지사들은 전문적인 지식과 인간행동, 사회 환경, 서비스 전달체계 그리고 실천방법론에 관한 기술과의 관계를 제시하고, 클라이언트 체계들을 그것들이 개인과 가족, 비공식적인 집단과 조직이든 공동체와 사회조직이든 간에 그들 자신의 경험들과 개인적인 삶.. |
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| 사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)
목차
사회복지실천의 과정
I. 접수
II. 자료수집
III. 사정
IV. 목표설정
V.. |
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| 사회복지 실천 개입 단계에서의 사회복지사 역할
중개인으로서 사회복지사로서 클라이언트를 적절한 인간 서비스와 자원에 연결한다.
행정가로서 사회복지사로서 인간서비스 조직에서 정책 ․ 서비스 ․프로그램을 계획하고, 개발하며, 수행한다.
옹호자로서 사회복지사로서 클라이언트가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하도록 돕거나 클라이언트나 클라이언트 집단에게 부정적 효과를 주는 프로그램과 정책 |
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사회, 로서, 복지사, 클라이언트, 서비스, 수행, 자원, 위해, 복지, 조직, 프로그램, 제공, 변화, 정책, 개인, 위, 이해, 사례, 책임, 문제 |
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| 유아기 발달장애에 대한 사회복지실천 적용(개입)
급속한 신체발달과 인지 발달을 통해서 성장하게 되는 유아기에는 영양결핍이나 질병에 관심을 가져야 한다. 유아를 보육하는 기관에서는 적절한 영양급식에 중점을 두어야 한다. 또한 부모로부터 심한 꾸중이나 비난을 받게 되면 유아의 자율성과 주도성 발달에 장애가 생기므로 사회복지사는 부모로 하여금 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 건.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
★PPT 프레젠테이션 발표용과 한글 보고서 둘 다 올렸습니다. 같은 이름으로 검색하세요★
1. 개요와 기본개념
2. 개입의 목표와 과정
3. 개입기법
사회복지실천과 정신역동모델
정신역동은 정신역학, 정신분석학, 무의식심리학 등으로 불리며 Freud의 심리학이라고도 한다
개요와 기본개념
정신역동모델 : 의식과 무의식의 구성요소 사.. |
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