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 남북한 분단정부 수립 및 남북협상에 관한 연구 ( 11Pages )
남북한 분단정부 수립 및 남북협상에 관한 연구 정 해 구* Ⅰ. 머 리 말 1945년 8월 15일 일제로부터 해방이 되었을 때 대다수의 한국인들은 이제 우리 스스로의 힘에 의해 자주 독립국가를 수립하게 될 수 있을 것이라는 점을 믿어 의심치 않았다. 그러나 해방의 기쁨 속에서 너무나 당연했던 이같은 기대에도 불구하고 해방 이후 3년여에 걸쳐 미소 및 좌우 사이에서 심각한 분열과 갈등이 전개되었고 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 강사직 근로계약서 ( 3Pages )
근로계약서(강사직) 학원 운영자 홍길동(이하 “갑”이라 칭한다.)와 강사강사(이하 “을”이라 칭한다.)는 상호간에 다음과 같이 강사고용 계약을 체결한다. 제1조 (담당과목) 1. 과목명 : 수학 2. 직위: 강사 제2조 (급여) 1. 1시간당 일금 육천원정(₩6,000)으로 계산하여 강의 시간에 따라 1개월 정산하여 익월 10일에 “을”의 계좌로 현금 지급한다. 2. “갑”의 승낙을 득한 보충강의 및 특강은 별도로..
서식 > 계약서 |
 학교폭력,청소년문제,사회문제 ( 7Pages )
학교폭력방지대안에 대한 평가 및 관련법 개정방향 목 차 학교 폭력 방지 대안(1) 인성교육 - 내용 : 학부모, 교사, 학생들을 대상으로 충효사상, 생활예절, 윤리도덕 등을 인성 교육 강사들이 교육 취지 : 학교 폭력 방지 및 청소년들의 가치관 형성과 윤리관 정립, 학교생활과 사회생활에 바르게 적응하고 미래 국가발전에 기여 학급 운영 - 학급 평화 규칙 만들기 - 학급 회의 개최 - 학교 자치 법..
리포트 > 교육학 |
 웃기는리더 ( 1Pages )
제목: 웃기는 리더가 성공한다 출판사: 뜨인돌 저자: 김진배 저 이 세상에는 다양한 리더들이 있다. 그리고 리더에게 요구되는 특성도 다양하다. 미국 해군협회에서 발간하는 <리더십 교본>에서는 지도자의 인격적 특성을 다음과 같이 제시하고 있다. 즉 1) 충성 2) 용기 3) 명예 4) 정직 5) 유머감각 6) 자신감 7) 상식과 좋은 판단 8) 건강과 낙천주의 등이 그것이다. <웃기는 리더가 성공한다>(뜨인돌)..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 자원봉사 교육프로그램 개발의 실제 ( 5Pages )
자원봉사 교육프로그램 개발의 실제에 대한 레포트 자료. 자원봉사 교육프로그램 개발의 실제 목차 자원봉사 교육프로그램 개발의 실제 I. 자원봉사 교육프로그램의 특성 II. 세부 운영지침 1. 교육의 목표를 정확히 설정 2. 여러 가지의 교육방법을 선택 3. 강사(지도자)를 잘 선택 4. 유사한 과목의 개설을 피하라 5. 현장형 학습을 강화 6. 교육프로그램의 평가를 실시 7. 교육 진행에 대..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 서비스 마케팅 숄다이스병원사례분석 ( 16Pages )
- Earle Shouldice 박사는 두 번의 세계 대전 동안 토론토 대학의 해부학 강사로 재직하면서 개인적인 의학과 외과 수술 연구를 수행하였다. 그는 악성 빈혈과 탈장, 뇌수종의 치료와 선진 의학 지식 분야에 관한 진보적인 업적을 이루었다. - 2차 전쟁이 끝나고, Shouldice 박사의 수술 테크닉에 대한 소문은 순식간에 퍼지게 되었다. 하지만, 병원 공간의 부족과 급증하는 수술에 대한 수요, 그리고 탈..
리포트 > 경영/경제 |
서비스마케팅, 숄다이스병원
 한국스포츠 산업위탁교육장 계약서 ( 2Pages )
계약서 한국스포츠산업개발원 SPOMA TECH (스포마테크) 소장 윤치선 (이하 “갑”이라 칭함) 과 (이하 “을”이라 칭함) 간에 “을”이 SPOMA TECH (스포마테크) 위탁 교육체인점 설립에 대하여 다음과 같이 계약을 체결한다. - 다음 - 제1조 (갑의 제공사항) 가. “갑”은 “을”에게 교육장 설립 시 본원의 지원으로 등록시킨다. 나. “갑”은 “을”에게 교육에 필요한 교재 및 기자재를 시중가격에 30% DC하여 제공..
서식 > 계약서 |
 장애인 재단 강연회 ( 8Pages )
“ 중도장애인에게 희망을 ” 재활의욕고취를 위한 특별강연회 2004 희망특강 ”이제 희망을 이야기 합시다.” 목차 우리재단은… 사업취지 및 목적 사업개요 사업흐름도 강사리스트 희망특강 진행일정 문의 희망특강 신청서 저희재단은 기관의 설립목적 장애인재활에 관한 조사·연구·홍보 및 교육을 실시하며, 각종 재활관계사업과 활동이 원활히 수행될 수 있도록 지원하고 조정하여 장애인복지 증진과 발
정보/기술 > 강의/교재 |
 안전교육실시현황 ( 1Pages )
안전교육실시현황 1. 교육현황 20 년월일 요일 과정명 참가인원 대상/실시 교재명 강사 교육장소 교육시간 교육방법 작업 전 교육 정기교육 신규채용,작업내용변경교육 특별교육 *특별교육 이수자는 신규, 작업내용 변경 교육 면제 2. 교육내용 요약 3. 교육 참석자 명부(부족시 별지 명단 첨부할 것) 직종 성명 서명 직종 성명 서명 직종 성명 서명 4. 사진은 별도로 첨부할 것.(작업 전 안전..
서식 > 건설서식 |
 지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오 ( 2Pages )
지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 다문화가정 여성의 현실 2. 방과후 아동지도의 인적자원의 현실 및 다문화가정 여성의 연계방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 다문화가정 여성의 현실 2..
리포트 > 사회과학 |
다문화가정 여성, 인적자원, 방과후 아동지도, 연계방법
 쉘위댄스 감상문 ( 2Pages )
영화 “Shall we dance”를 본 후에 소감 줄거리를 적는 식에 내용은 적지 않고 솔직히 느낀 점을 쓰겠습니다. 우선은 쉘위댄스에 초반부에는 생활에 전혀 즐거움을 느끼지 못하는 따분하고 피곤한 중년에 한 회사원에 모습을 이야기하는 것 같았습니다. 회사에서도 가정에서도 별다른 사건도 즐거움도 찾을수 없는 중년의 회사원 반복되는 일상과그런 굴레에서 벗어 날수 없는 자신에 처지...현제 우리 나..
리포트 > 독후감/서평 |
쉘위댄스 감상문, 쉘위댄스
 평가 인정사항 변경 신고서 ( 1Pages )
평가 인정사항 변경 신고서 신고기관 기관명 주소 (전화) 사업자등록번호 평가인정번호 제호 대표자 성명 주소 (전화) 주민등록번호 변경내용 학습과목명 () 변경사유 변경전 변경후 학점인정 등에 관한 법률 시행규칙 제2조 제3항의 규정에 의하여 변경을 신고합니다. 년월일 신고인: (서명 또는 인) 교육인적자원부 장관 귀하 ※ 구비서류: 변경사실을 증명할 ..
서식 > 행정민원서식 |
 안내문(증권사가개인투자자들에게투자설명회소개) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 소개 /1 page 제목 증권사가 개인투자자들에게 투자설명회 소개 요약 증권회사가 개인투자자들에게 투자설명회를 소개하는 경우 내용 ○○증권 ○○지점에서 알려드립니다. 오는 ○○월○○일○○시 당사 ○○지점 ○○층○○홀에서 개인투자자들을 위한 투자설명회가 개최됩니다. ‘○○p에 걸맞는 투자전략(가제)’이라는 주제로 진
서식 > 회사서식 |
 평생교육자원봉사자교육계획단계의실무체크리스트 ( 1Pages )
평생교육 자원봉사자 교육 계획 단계의 실무 체크리스트 교육프로그램의 목적 학습과정명 결정 교육프로그램의 주제(표어) 실시예정일, 기간(부터 ~까지) 실시 장소(제1후보 장소, 우천시나 급변 상황 대비 제2후보 장소) 주최, 주관, 후원 등 추진 체제 확인 준비위원 및 지도 책임자 등 역할 분담 강사 및 초청 인사 참가대상자의 특성 참가인원(예상 및 적정인원) 계..
서식 > 학교서식 |
 칸트와 함께 인간을 읽는다 - 임마누엘 칸트에 대해서 ( 9Pages )
칸트와 함께 인간을 읽는다. -임마누엘 칸트. 목차 Ⅰ 양심선언 Ⅱ 임마누엘 칸트 Ⅲ 임마누엘 칸트의 저서 Ⅳ 임마누엘 칸트의 윤리사상 Ⅴ 감명 받은 내용 Ⅵ 임마누엘 칸트를 연구하고. Ⅶ 참고문헌 Ⅰ. 양심선언 나 ooo은, ∙ 다른 사람의 보고서를 베끼지 않겠습니다 ∙ 인터넷에서 다운받지 않겠습니다. ∙ 스스로 노력하겠습니다. ∙ 인터넷은 참고만 하겠습니다. Ⅱ. 임마누엘 칸트 Immanuel Kant ..
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