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(검색결과 약 25,342개 중 62페이지)
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| 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨 이론의 주요개념
2. 에릭슨의 심리사회적발달 이론의 8단계
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감(출생-1세)
2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심(1-3세)
3) 놀이기 : 주도성 대 죄책감(3-6세)
4) 학동기 : 근면성 대 열등감(6세-11세)
5) 청년기 : 정체성 대 정체성 혼란(1.. |
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| 소아․청소년 정신의학
1. 개념 및 원인
1) 개념
소아정신의학, 또는 소아․청소년 정신의학은 소아기와 청소년기에 발생되는 신경정신과적인 제문제를 다루는 분야이다. 수많은 학자들이 여러 가지 주장을 하여 왔으나, 최근 20여 동안 생물학적 연구, 유전학, 신경과학 및 정신약물학 등의 발달, 그리고 보다 체계적인 임상연구 등은 소아정신장애의 분류 및 치료에 지대한 영향을 주었다.
2) 원인
(1) .. |
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| 『 아동 OT 진단 』
Ⅰ. 정신지체(Mental Retardation : MR)
1) 진단 기준
① 평균 수준 이하의 지적 기능 : 개별적으로 실시된 지능 검사에서 70이하의 지능 지수
(유아의 경우는, 지적 기능이 유의하게 평균 이하라는 임상적 판단이 있어야 한다)
② 다음 항목 중 적어도 두 가지 항목에서 현재의 적응 기능의 문제를 동반할 경우
: 의사소통, 자기-돌봄, 가정생활, 사회적 기술과 대인관계 기술, 지역사회 .. |
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| 어린이, 노인정신간호
/
어린이 정신간호
정신장애 어린이
여러 가지 요인에 의해 인격발달에 장애를
받고 자기나이에 기대되는능력의 손상을
보이는 어린이
어린이 정신건강 -
1차 건강관리: 산전관리, 어머니 교실, 육아
교실 등 정신건강의 증진과 예방
2차 건강관리: 조기발견과 상담, 중재
3차 건강관리: 재활
어린이 정신장애의 기준:
1. 그 행동이 나이와 성별에 적합한가
2. 특정 행.. |
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| 프로그램명
프로그램의 개요
프로그램의 필요성
정신건강의 정의
스트레스의 정의
스트레스와 질병의 관계
프로그램의 목적 및 목표
프로그램의 내용
-프로그램 대상 및 인원수
-프로그램 실시 일정표
-프로그램 실시 예산
추가 세부목표
프로그램명 : 정신건강 및 심리치료를 위한 요가프로그램
프로그램 개요
본 프로그램은 현대 사회를 살아가고 있는 사람들의 정신건강 및 심리치료에 도움을 줄 수 있.. |
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| 교육심리학 요약
1. Vygotsky의 인지발달이론
1.사회적 기원
Vygotsky의 사회 문화 이론에 의하면 인지는 하나의 심오한 사회적 현상.
사회적 경험은 개인들로 하여금 자신이 접하고 있는 세계에 대해 사고하고 해석하는 방식들을 형성한다. 언어는 다른 사람들과의 의사 소통과 정신적 접촉의 일차적 수단이기 때문에 사회적으로 형성되는 정신에 결정적 역할을 하고, 사회적 경험을 심리적으로 표현하.. |
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| 피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론에 대한 레포트
피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론
목차
A. 피아제 이론
I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
IV. 피아제 이론의 .. |
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| 비고츠키의 사회문화적 발달이론(Vygotsky 사회문화적 인지이론, 사회문화이론)에 대한 레포트 자료입니다.
비고츠키의 사회문화적 발달이론(Vygotsky 사회문화적 인지이론, 사회문화이론)
CONTENTS
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 발달이론
I. 비고츠키의 생애와 업적
II. 비고츠키이론의 핵심 주제
1. 발생적 또는 발달적 방법
2. 고등 정신과정의 사회적 기원
3. 고등 정신과정을 중재하는 .. |
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| 정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요
Ⅰ. 서론
인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 말한다. 인간의 발달과 성격에 관한 이론 중 주요한 것으로서 정신분석이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 등이 있다. 여기에서는 이러한 성격.. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 한계점
3. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
우리나라 도덕 교육 발전에 지대한 영향을 끼친 대표적인 학자로는 콜버그를 들 수 있다. 콜.. |
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| Schizophrenia
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
“정신분열증 마음의 병인가 뇌의 병인가”
21세기 문명의 발달과 함께 인간의 생활양식이 다양해지고 복잡해지면서 현대인들의 정신적, 심리적 문제가 심각해지고 복잡해져가고 있다.
앞으로도 정신질환이 늘어날 추세이며, 정신분열병은 정신과 병동에서 가장 흔히 볼수 있는 질병이다. 정신분열병이라는 것은 대상자가 사회로부터 단절되기 쉽고 치료후에도 .. |
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| 프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교분석
[서론]
정신역동 이론은 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 이론까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다. 이러한 이론들을 정신역동 이론이라 하는 이유를 유추해 보면 이런 이론들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두는 것이기 때문일 것이다. 이론에 .. |
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| 청소년기 친사회적 행동의 발달(이타적 행동, 감정이입)
오늘날 많은 발달심리학자들은 감정이 입, 동정심, 자존감 등 긍정적인 감정은 도덕성 발달과 정적 상관이 있고, 분노, 수치심, 죄책감 등 부정적인 감정은 도덕성 발달과 부적 상관이 있다고 믿는다.
지금까지의 사회심리학에서는 청소년 발달에서 부정적 측면을 지나치게 강조해 왔다. 그러나 최근에 와서 청소년 본질의 긍정적인 측면에 관심을 .. |
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| [유아의 언어발달] 유아의 언어발달에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 정의
2. 언어의 특성
3. 언어의 기능
4. 언어발달과정
Ⅲ 결론
참고문헌
[유아의 언어발달] 유아의 언어발달에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
인간이 진정한 의미의 사회적 존재가 되기 위해서는 언어를 통한 의사소통이 가능해져야 한다. 또한 언어 사용능력은 유아기 생활의 매우 중요한 부분이 되고자 하는 욕구를 충족시켜.. |
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| 인간행동과 사회환경 - 영화 ‘집으로’를 보고
주 제: 정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론 등 이론과 관련시킬 수 있는 영화 한 편을 선정화여 관람 후 선택이론 접목시켜 분석하기
집으로 줄거리
며칠만 버티면 (집으로...) 개구쟁이 7살. 엄청 연상녀와 귀()막힌 동거를 시작한다
기차를 타고, 버스를 타고, 먼지 풀풀 날리는 시골길을 한참 걸어.. |
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