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(검색결과 약 17,057개 중 62페이지)
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| 집단사회복지실천의 주요 개념과 특성
목차
집단사회복지실천의 주요 개념과 특성
I. 주요 특성
II. 주요 개념
1. 인구학적 특성
2. 집단성격
3. 내적인 구조
* 참고문헌
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| 청소년 집단상담의 사례에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담 사례
목차
청소년 집단상담 사례
I. 사례1
1. 개관
2. 준비사항
3. 진행
4. 정리 및 기대효과
5. 부수효과
6. 유의사항
II. 사례2
1. 개관
2. 준비사항
3. 진행
4. 정리 및 기대효과
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년 집단상담 사례에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담 사례
목차
청소년 집단상담 사례
I. 개관
II. 준비사항
III. 진행
IV. 정리 및 기대효과
V. 부수효과
VI. 유의사항
VII. 응용(수련활동)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회체계로서의 집단의 특성
소집단은 하나의 사회체계로서 볼 수 있다. 체계적 관점을 살펴보면 집단이 어떻게 운용되어 나가는지를 이해하는 데 도움이 된다. 체계적 관점에서 볼 때, 소집단은 더 커다란 환경 속에 있는 체계들과 상호 연결되어 있고 상호 영향을 주는 체계라고 할 수 있다. 또한 집단 내부적으로 보면, 다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. 따라.. |
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| [사회복지실천기술] 집단대상 실천기술에 대한 레포트 자료.
집단대상 실천기술
[사회복지실천기술] 집단대상 실천기술
목차
집단대상 실천기술
I. 준비단계
II. 초기단계
III. 개입단계
IV. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 본 자료는 학령기 아동을 위한 집단치료에 대해 소개한 자료로 첫번째 파트에서는 집단치료의 개관(집단연구, 집단치료의 역사, 집단치료의 치료적 의미, 치료과정의 발전단계)에 대해 서술하였으며, 두번째 파트에서는 사회성훈련 치료집단(치료집단의 구성, 집단치료의 치료자, 과정회기, 치료기법, 치료과정)등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 집단치료의 개관
1) 집단연구
2) 집단치료의 역.. |
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집단치료, 집단 응집력, 사회성훈련 치료집단, 사회기술훈련프로그램, 조작적 조건형성, 사회적 강화, 타임아웃, 모레노, field theory, 장이론, 경험학습 |
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| 집단사회복지실천(집단프로그램적용및실행)입니다.
사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 2010.4월에 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
* 제 자료 검색해 보시면 발표용 수준급 파워포인트도 올려놨으니 함께 구매하시면 따로 PPT작업 하실 필요 없습니다.
2008. 4. 16일 수요일부터 2008. 6. 4일 수요일까지 총 8주에 걸쳐 8회기로 진행.
회 .. |
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| 사회복지실천기술론 - 집단대상 개입기술
서론
집단은 성원들이 사회복지사의 관여와 개입에 찬성하고 이를 선택한 사람들의 모임으로 ,집단지도자는 집단 형성에 책임이 있든 없든 성원들에 대해 전문가로서의 의무와 책임을 지고, 성원들이 함께 집단 목적을 달성할 수 있도록 돕는 역할들을 하게된다.
집단은 적어도 두 사람 이 상이 공통의 목표나 비슷한 관심을 가지고 서로에게 영향을 주고 함께 .. |
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| 정신분석적 집단상담의 과정과 운영) 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용
목차
정신분석적 집단상담의 과정과 운영 - 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용
I. 유아기 : 신뢰 대 불신(출생에서 12개월까지)
II. 초기 아동기 : 자율 대 수치와 의심(12개월~3년)
III. 학령 이전기 : 솔선 대 죄책(3~6세)
IV. 학령기 : 근면 대 열등(6~12세)
V. 청년기 : 정체 대 역할혼미(12.. |
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| 1장 집단상담의 기본 개념
1.집단상담에 들어가며..
집단상담은 문제해결과 인간발달을 위한 상담의 집단적 접근이다. 우선 집단상담에서의 ‘집단’의 개념과 일반적으로 흔히 쓰이는 집단이라는 용어의 의미가 다름을 주의해야 한다. 즉, 집단상담에서의 ‘집단’은 개인들의 집합체로서의 일반적인 의미와는 달리, 상호작용을 통해 변화를 추구하는 역동적인 집단을 말하는 것이다.
2.집단상담의 정의
“생.. |
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| 청소년기 또래집단의 기능, 또래집단의 압력과 동조행동
또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙수준에 있는 아동과 청소년을 의미한다. 청소년들은 또래집단에 소속됨으로써 사교성과 친밀감이 증진되는가 하면 리더십이나 순응하는 태도를 스스로 체득하게 된다. 그리고 외로움에서 벗어발 수 있으며 가족 구성원 간의 갈등으로 고통 받을 때에도 또래들에게서 위로를 받게 된다.
1. 또래집단의 기능
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| 효력을 받지 않기 위하여 증권관련집단소송법 제28조 제1항에 의하여 제외신고를 한다는 내용을 기재하는 제외신고서양식입니다
사건 200○가합○○○ 증권관련집단소송
원 고
(대표당사자)
피고
위 증권관련집단소송사건의 구성원 (- )는위 사건에 관한 판결 등의 효력을 받지 않기 위하여 증권관련집단소송법 제28조 제1항에 의하여 제외신고를 합니다. |
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| 집단상담에서 가장 중요한 치료적 요인은 무엇일까요 또한 집단 지도자의 역할이 어떤 영향을 주는지 적어 봅시다에 대한 레포트 자료.
집단상담에서 가장 중요한 치료적 요인은 무엇일까요? 또한 집단 지도자의 역할이 어떤 영향을 주는지 적어 봅시다.
인간은 태어나면서 집단에 소속되며 집단을 통하여 성장과 발달을 경험한다. 집단사회사업은 의도적인 집단의 경험을 통하여 개인의 욕구를 충족시키고.. |
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| 사회복지 - 집단따돌림에 관해서
목 차
1. 집단따돌림의 개념과 형태
2. 집단 따돌림의 특징
3. 집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 실태 및 현황
5. 정 책
6. 집단 따돌림 프로그램
7.문제점 및 발전방향
1. 집단따돌림의 개념과 형태
1) 집단 따돌림의 개념
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 .. |
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| 개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하시오에 대한 레포트 자료입니다.
개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하시오
목차
개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하시오
I. 개인을 대상으로 한 실천(개별사회사업)
II. 집단을 대상으로 한 실천(집단사회사업)
1. 집단사회사업
2. 집단치료
III. 가족을 대상으로 한 .. |
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