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(검색결과 약 37,972개 중 62페이지)
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| ○○년 새해를 맞아
○○○님 가정에
건강과 행복이
항상 충만하시기를
기원합니다.
200 년월일
○○○올림 |
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| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
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| 위기가정사례개입 (교통사고로 지체장애2급이된 아버지와 두 명의 청소년을 둔 가정) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 개인력
2. 가계도
3. 생태도
4. 문제사정 및 서비스 개입계획
5. 상담일지 10회기
(목표,개입내용,개입방법,적용이론 및 기법,연계사항,워커의 역할,.. |
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| 이혼가족에 대한 서비스 대책
목차
이혼가족에 대한 서비스 개입(이혼가정에 대한 대책방안)
I. 이혼 전 단계
1. Bohannan의 이혼단계
2. 이혼예방 개입대책
3. 이혼상담
1) Salts의 이혼상담단계
2) Sprenkel의 이혼상담의 실천적 목적
II. 이혼과정 개입
III. 이혼 후 단계 대책
* 참고문헌
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| 가정폭력의 본질과 영향
가정폭력은 가해자의 권력과 통제, 그리고 피해자의 억압과 두려움이 수반되는 순환관계이다. 대부분의 아내구타는 갈등과 긴장이 누적되는 긴장기와 어떤 사건을 계기로 폭력이 발생하는 폭발기, 그리고 가해자가 폭력을 사과하고 선물이나 애정공세를 하거나 재발하지 않겠다고 약속하는 화해기의 세 단계로 구성된 폭력주기를 갖는다. 대부분 초기 구타 시에는 폭력주기가 장기.. |
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| 가정폭력에 의한 심리적 외상
최근 들어 상담자들은 가정폭력의 피해자들에 대해 주목하면서 그들에게는 공통된 정신적 ․ 신체적 증상이 나타난다는 것을 알았으며, 이러한 공통적 증상은 심리적 외상 후 스트레스 장애(PTSD: Post Traumatic Stress Disorders)라는 진단범주에 속한다.
PTSD에 해당하는 증상은 이미 제1-2차 세계대전 중 군인들이 보인 전쟁신경증에서 비롯되었다는 것은 잘 알려진 사실이.. |
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| [아동과 가족환경] 어머니의 취업과 아동, 가정에서의 아동학대, 자녀양육 환경과 부모역할
아동환경은 아동이 태어나서 성장해 나가는 과정 속에서 경험하게 되는 삶의 장을 의미하는 것으로서 이러한 환경에는 가정의 주택 등 물적 환경뿐 아니라 부모의 양육태도 및 양육관을 비롯한 심리적 혹은 인적 환경이 포함된다. 아동환경 중 특히 가족과 부모는 자녀가 성장, 발달함에 있어서 필수적인 요소이며.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
2010년도에 다문화 가정 자녀들의 학교생활 적응을 지원하는 프로그램인 “스마트 코리아”를 성공적으로 진행하였으며, 사업 재추진 의지 역시 높지만 사업 실행을 위한 비용 부담으로 인하여 사업 추진을 망설이는 안타까운 상황이다. 이미 제기된 사업 진행상의 성과와 문제점들을 면밀히
검토하고 계획 실행을 위한 .. |
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다문화, 결혼이주, 외국인, 외국인노동자, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 사티어의 경험적 가족치료의 이론적 배경과 주요관점에 대한 레포트 자료입니다.
사티어의 경험적 가족치료의 이론적 배경과 주요관점
CONTENTS
사티어의 경험적 가족치료의 이론적 배경과 주요관점
1. 가치에 대한 신념과 가정
2. 인간의 유사성과 개별성에 대한 신념과 가정
3. 성장에 대한 신념과 가정
4. 변화과정에 대한 신념과 가정
5. 문제에 대한 신념과 가정
6. 치료목표에 대한 신념과 .. |
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| 가족사정의 개념을 간단하게 서술하시고 자신의 가정을 비유하여 기능적인 면과 역기능적임 면에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
가족사정의 개념을 간단하게 서술하시고 자신의 가정을 비유하여 기능적인 면과 역기능적임 면에 대해 논하시오
목차
가족사정의 개념을 간단하게 서술하시고 자신의 가정을 비유하여 기능적인 면과 역기능적임 면에 대해 논하시오
I. 가족사정의 개념
II. 가족사.. |
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| 특수교육]가정-학교(부모-교사) 간 협력관계 발달의 단계(과정)
가정-학교 간의 협력관계를 형성하고 촉진하기 위해 교사는 가족의 역량을 증진시키고 가족의 자원을 활용하는 방향으로 접근해야 한다.
교사가 가족 구성원에게 회의에 대한 정보를 미리 제공하고 준비시키면 가족의 참여도를 높이며 가정-학교 협력을 개선할 수 있을 것이다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
교사가 가족 .. |
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가족, 교사, 협력, 학교, 부모, 아동, 개별, 교육, 회의, 대한, 가정, 강점, 구성원, 관계, 형성, 필요, 인식, 학생, 상호작용, 특성 |
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| [심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정
심리사회적 접근의 실천가들은 모든 연령의 인간은 성장하고 학습하고 적응하며 사회적, 물리적 환경을 조정할 능력이 있다고 믿었다.
인간의 성장지향적 관계에 관한 기본 가정은 대상관계이론과 애착. 이별, 상실의 의미를 탐구한 연구들에 의해 지지되었다.
심리사회적 접근을 사용하는 사회복지사가 개입 시 보여주는 긍정적, 비소유적, 감정이입.. |
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| 가정폭력의 개념(가족폭력행동의 유형별 분류, 부부폭력의 개념)
가정폭력 분야에서의 실천을 위해서는 자칫 한 대상, 한 가지 유형의 가족폭력만을 생각하는 잘못된 인식의 변화가 우선시 되어야 함을 명심할 필요가 있다. 따라서 폭력가족을 돕기 위한 통합적 접근은 대상과 유형별로 나누어 접근하는 것으로 시작할 수 있다. 대상별 접근은 아동, 배우자, 노인 등으로 이루어지며, 학대 유형별로는 방임.. |
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| 가정생활복지를 설명하는 상징적 상호작용론적 관점
* 가정생확복지를 설명하는 상징적 상호작용론적 관점
'상징적 상호작용' 이라는 용어는 1937년 블루머(H. Blumer)에 의해 처음 사용
되었고, 또 그가 이 이론의 대표적 학자중의 한 사람이다. 실제 이론의 기초는
그보다 20-30년 전으로 거슬러 올라간다(김승권 외, 2000: 108).
1) 상징적 상호작용론적 관점의 개념
상징적 상호작용론적 관점은 .. |
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| 머리결이 상했을때...
머리결을 윤기있게 찰랑찰랑
거릴 수 있도록.. 가정에서 쉽게 할수 있는
트리트먼트... |
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