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(검색결과 약 7,814개 중 63페이지)
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| 한아이를 읽고나서
이 책을 읽으며 특수교육 시간에 배웠던 말들에 대해 생각해 봤고 앞으로 내가 어떤 교사가 되고 싶은지 많은 성찰을 하게 되었다. ‘한아이’라는 책은 이토록 나를 많이 생각하게 했다. 어떤 생각을 했는지는 차차 글을 써나가면서 말하도록 하겠다.
한아이라는 책을 읽으며 인상 깊었던 점은 토니라는 교사의 태도였다. 책에서 가장 장애가 심각한 반을 맡아 반을 꾸리고 일반 사람들의.. |
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| 약속의 결과로 아이들은 마음을 열어 수업에 집중하고, 성적 또한 올랐습니다.
저는 구조팀장으로서, 자전거의 기본 구조를 CATIA로 모델링한 후 그 구조의 안전성 판단을 위해 수업에서 배우지 않은 구조해석 프로그램을 솔선수범하여 익혔습니다.
사회, 고객, 동료들과 함께 소통하며 즐길 수 있는 사람입니다.
나눔의 가치를 실현하는 사람입니다.
직접 부품을 모델링하고 어셈블리를 하는 과정에서 느낀.. |
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설계, 문제, 자동차, 소통, 구조, 모델링, 배우다, 부품, 자전거, 수업, 위해, 키우다, catia, 경험, 약속, 역량, 통해, d, 지키다, 교육 |
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| 그러니 메뉴를 이해하기 쉬워질 뿐 아니라 저만의 번역기를 만들었다는 생각에 더욱 집중할 수 있었습니다.
저는 반도체 관련 전공 수업을 수강하며 반도체 소자와 공정에 대한 이론적인 이해를 위해 노력하였습니다.
따라서 저는 우리나라에서뿐만 아니라, 다른 나라의 전자공학을 전공하는 학생들의 반도체에 대해 이해하는 방식에 대해서 알고 싶었습니다.
그렇게 우리나라에 뿐만 아니라 일본에서도 반.. |
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반도체, 소자, 노력, 이해, 이다, 프로젝트, 통해, 위해, 되어다, 경험, 공정, 메뉴, 받다, 구조, 수강, 코딩, 관련, 구현, 이론, 전자공학 |
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| ‘진화하는 진화론’을 읽고
내가 이 책을 읽게 된 계기는 종교와 과학 독후감 레포트 때문이기도 하지만 다른 여러 가지 책들 중 이 책을 선택한 것은 학창시절에 듣고 공부한 기억이 있기 때문이다.
‘진화하는 진화론’, 처음 이 책의 제목을 들었을 때 내가 떠올린 것은 중고등학교시절 생물 수업시간에 지겹게도 많이 보았던 다윈의 ‘종의 기원’이었다. 진화론은 다윈이 제안했고 종교사상이 지배하고 .. |
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| 5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안)
재량 교수 - 학습 과정안
수업일시
학습주제
나에게 소중한 것
수업모형
가치 명료화모형
학습목표
내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다.
교수학습 자료
PPT, 활동지
단계
학습 과정
교수-학습 활동
자료(◉) 및
유의점(♣)
도입
(7‘)
전개
(25‘)
정리
(8‘)
T: 교과서와 공책 모두를 집어넣으세요. .. |
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| 수학과 학습부진아 지도방법
I. 서 론
1. 학습 부진아 지도의 필요성
학교교육의 주된 목적은 계획적이고 의도적이며 체계적인 수업전개와 여러 가지 교육 활동을 통하여 학생들의 학업성취도를 향상시키고, 정의적 특성을 바람직하게 변화시키도록 돕는 데 있다.
현대 사회에서 학교교육이 차지하는 비중이 매우 크다는 사실은 널리 알려져 있다. 오늘날의 교육은 학생의 능력에 맞게 인간의 잠재적 가.. |
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| 멕시코 가수가 나와서 노래하고 이어지는 엉뚱한 내레이션으로 이 영화는 시작된다.
제 8요일이라는 제목이 정말 생소한 이 영화는 내가 다들 수업이 없는 금요일에 ‘영화로 보는 세상’이라는 수업을 신청하기를 잘 했다는 생각이 들만큼 많은 것을 생각하게 해주는 영화였고 정말로 오래간만에 즐거워서 웃고 마음이 아파서 눈물이 나왔던 영화이다.
그리고 중학교 때 우리 반에 있던 같은 다운증후군의 친.. |
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| <우리들의 교실에는 절망이 없다> 책을 읽고..
나는 어린시절부터 불량학생 이였다. 가정에서도 학교에서도 버림을 받았다. 그리고 고교중퇴자를 받아준다는 이 학교를 오게 되었다.
이 곳은 아이들이 실수를 당연지사로 여기고 실수한거에 대해서는 반성을 하는 것이 당연한 것으로 아는 곳으로 소중하다고 여기면 정면으로 대응하는 학교이다. 요시이에도 처음에는 다른 학교와는 달라 어색했지만 점점.. |
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| 1. 줄거리(PLOT)
1) Exposition - 억압적인 학교 분위기.
전통(tradition) , 명예(honor) , 규율(discipline) , 우수(excellence) 란 교훈을 가지고 있는 웰튼(Welton)고교. 새학기 개강식은 네가지 교훈이 적힌 깃발을 들고 들어오는 학생들의 행진에서 시작된다.
웰튼 아카데미의 입학식을 마친 후 닐, 토드, 달튼, 핏츠, 믹스는 스터디 계획을 짠다. 이 때만 해도 학생들은 답답하다고 생각하면서도 .. |
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| 매체활용 수업의 설계
ASSURE
1. 교수 매체의 정의 ……… 2
2. 교수 매체의 속성 ……… 2
3. 교수 매체의 기능 ……… 4
4. 매체 사용시 고려사항 .……… 4
4. 교수 매체의 종류 ……… 5
5. 매체 이론 ...……….. 6
6. 매체 활용 모형 : ASSURE 모형 …..… 11
1. 교수 매체의 정의
1) 매체의 정의
가) 의사소통에 있어서 송신자(sender)와 수신자(receiver) 사이를 연결하는 매개체 혹은 전달체
나) 매체는 사람.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초두효과의 활용
1) 초두효과란?
2) 초두효과의 활용
2. 자성(자기충족적)예언
1) 자성(자기충족적)예언 이란
2) 나의 자성예언
3. 인지부조화
1) 인지부조화
2) 관련 경험
4. 생각.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.흔들흔들
교과서
76-77 ( 6 / 12 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
종이 접어 오리기
학습자료
교사]도화지
학생]색종이,가위,풀
학습목표
종이를 접어 오려 다양한 모양을 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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| 6)사회-병자호란과 북벌정책(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4교실
교생
단 원
차 시
교과서
주 제(제 재)
병자호란과 북벌정책
수업 전략
집단 조직
의사 결정 학습
학습 목표
북벌정책에 대한 찬․반 토론을 통해 자신의 입장을 근거를 들어 설명할 수 있다.
수업 모형
개별학습, 대집단 토의·토론학습
교수 자료
병자호란과 북벌론에 대한 동영상,.. |
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| 시간강사 추천서
소속학과
주민등록번호
성명
담당 교과목
학점
학점
수업시수
시간
위 사람은 년제 학기에 위촉하고자 하는 강의 과목에 대하여
많은 경험과 전문지식을 겸비하여 본 학과의 교육 및 학생지도에 최선을
다할 수 있는 자로 사료되어 이에 추천합니다.
20 년월일
추천자 소속학과 :
직위:학과장
성명: (인)
○○대학장 귀하 |
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| 시간강사 추천서
소속학과
주민등록번호
성명
담당 교과목
학점
학점
수업시수
시간
위 사람은 년제 학기에 위촉하고자 하는 강의 과목에 대하여 많은 경험과 전문지식을 겸비하여 본 학과의 교육 및 학생지도에 최선을 다할 수 있는 자로 사료되어 이에 추천합니다.
년월일
추천자 소속학과 :
직위:학과장
성명: (인)
OO대학장 귀하
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