동기유발 과정

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..

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[학습 지도안] 4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안) ( 2Pages )

4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 (교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 수학 7.소수 소수 세자리 수 문제해결 학습모형 소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 문제파악 ▶동기유발 -동영상: 산의 높이를 m로 알고 있던 학생들이 km라고 표시된 등산 안내도를 보고 의아..

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[학습 지도안] 5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기 ( 4Pages )

5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I Get Up at Seven Every Day 교과서 76-77 (5/6)차시 학습형태 개별 학습, 모둠 학습 수업모형 역할 놀이 수업 모형 학습주제 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역할놀이 하기 학습자료 교사]..

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[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기 ( 6Pages )

5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수 업 자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교 과 서 교과서 96-99쪽 (1/10)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 원리 탐구 수업 모형 학습주제 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하기 학습자료 교사]PPT, 작은 평행..

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[교수학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )

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[학습 지도안] 6)과학-쾌적한환경-먹이 피라미드 알아보기 ( 4Pages )

6)과학-쾌적한환경-먹이 피라미드 알아보기 과학과 교수-학습과정안 단 원 3. 쾌적한 환경 지도일시 장 소 6 - 6 교실 본시주제 먹이 피라미드 알아보기 대 상 6-6 (남15 여15 계30명) 차 시 4/9 학습목표 먹이 피라미드를 이용하여 생산자와 소비자의 양적 관계를 설명할 수 있다. 단계 요소 교수 - 학습 활동 시간 (분) 자료(◎) 및 유의점(◈) 교 사 학 생 도입 전개 전시학습 상기 동기유발 학습 목..

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[학습 지도안] 6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기 ( 3Pages )

6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율 그래프 교과서 수(92~93) 수․익(102~103) 5/8 차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 표를 보고 원그래프로 나타내기 학습자료 교사] PPT자료, 설문조사 결과 학생] 색연필, 자 ..

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사회복지 프로그램 개발의 과정(문제분석과 욕구사정, 자원체계 확인, 실천계획수립) ( 6Pages )

사회복지 프로그램 개발의 과정(문제분석과 욕구사정, 자원체계 확인, 실천계획수립)에 대한 레포트 사회복지 프로그램 개발의 과정(문제분석과 욕구사정, 자원체계 확인, 실천계획수립) 목차 사회복지 프로그램 개발의 과정(단계) I. 문제분석과 욕구사정 1. 사전모임과 정보수집(동기유발) 2. 사회문제 분석 3. 욕구사정(욕구조사, 욕구측정) 1) 욕구의 개념 2) 욕구사정의 개념 II. 자원체계..

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

[학습 지도안] 3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) ( 5Pages )

3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 시장과 우리생활 교과서 교과서 94~95쪽 (11 / 16)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기 학습목표 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길의 중요성을 알 수 있다. 교 ..

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부동산 공시법령 ( 8Pages )

민법 및 민사특별법 (허위표시) 채무자 甲은 채권자 A로부터 강제집행을 피하기 위하여 甲소유의 토지에 관하여 乙과 가장매매를 하고 등기를 이전하였다. 그 후 乙은 그 토지를 丙에게 전매하였다. 甲乙丙A 가장행위 (가장매도인) ∙채권자 취소권의 대상가능 ∙철회가능 (가장매수인) (전득자) 무 효 무효행위의 추인 추인 (채권자) 이행 전：이행의 필요없음 이행 후 부당이득 반환의 ..

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부동산 공시법령

[학습 지도안] 4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 ( 7Pages )

4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 넓은 세상 많은 이야기 교과서 듣말쓰 117~123쪽 1차시 학습형태 전체학습- 개별학습- 전체학습 수업모형 지식탐구학습모형 학습주제 그림책에 대해 알아보기 학습자료 교사] 실제 그림책,동화책 학생] 교과서 학습목표 그림책..

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갈매기의꿈감상문 ( 2Pages )

갈매기의 꿈을 읽고 “새의 본질은 물고기를 먹는데 있는 것은 아니다. 새의 본질은 진정한 새의 본질 즉 비행에 있는 것이다. 물고기를 먹는 행위는 어떤 동물이건 간에 할 수 있는 생존을 위한 수단일 뿐이다.” 산다는 것의 의미가 무엇인지 말하고 있는 책이 갈매기의 꿈이라고 수없이 들어왔었지만 이번 독서 감상문은 좀 더 다른 쪽으로 접근해야 할 것 같다. ‘먹기’위해 사는 갈매기를 교육시켜 ‘나..

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감상문

[학습 지도안] 1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지 ( 5Pages )

1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 1. 즐거운 학교생활 교 과 서 12-13쪽 (4/6차시) 학습형태 전체 학습, 모둠 학습, 개별 학습 수업모형 주제 중심 수업모형 학습주제 교통 표지 학습자료 교사] 교과서, 신호등 색종이, PPT, 교통표지판, 종이, 골든벨 판 학생] 교과서, 색연필 학습목표 교통 표지의 ..

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[학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) ( 2Pages )

6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 7. 문학의 향기 비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응 중심 학습 모형) 비유적 표현의 특성 파악하며 시를 읽을 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◎ 동기유발 T: 아이들이 실생활에서 비유적 표현을 사용하는 대화 장..

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수학 유아교육계획안, 교수학습계획서, 학습지도안 ( 3Pages )

교수학습계획서,학습지도안 교수학습계획서 대상 초 2-2반 장소 일시 수업자 교과 수학 단원 2.수,1,2,3,4,5 알기 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 수 1,2,3을 알아봅시다. 대상아동 소집단 노랑 파랑 이 름 선수 학습 능력 전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다. 같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다 학습목표 수 1,2,3,4,..

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