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(검색결과 약 9,125개 중 63페이지)
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| 다윈, 당신 실수한거야를 읽고나서
산업혁명의 부흥기였던 1831년 12월 27일, 박물학자 다윈이 탑승한 비글호가 출항한다. 이후 다윈은 5년간의 항해 동안 생태계관찰을 통해 진화론을 발표, 주장하게 된다. 진화론은 여러 사람들의 반대 속에 놓여 있었지만 수많은 검증을 통해 점차 진리가 되어가고 있었다. 하지만 진화론의 기초인 적자생존의 원칙에서 벗어난 동물들이 발견되었으니, 바로 ‘다윈, 당신.. |
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| 제목 : mix match
나는 우리나라의 고대로부터 전해져 내려오는 “디지로그적인 사고“ 즉 문화에 대해 서술하고자한다.
작게는 음식문화부터 크게는 고건축 등으로 나눠 이야기할 것이다.
1. 환웅과 웅녀
어렸을 적에 우리는 환웅과 웅녀의 만남과 단군의 탄생을 들으면
이러한 의문을 가진 사람이 없지 않을 것이다. 그럼 우리는 곰의 자손인가
위의 사진을 보면 좌측의 1대 환웅과 풍사, 우사, 운사, .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사 / 친구들! 선생님이 보여주는 이 사진속 동물은 무엇일 까요?
유아 / 꼬꼬닭이요!
유아2 / 닭이야 닭!
교사 / 맞아요, 선생님이 보여주는 이 사진 속 동물은 닭 이에 요
되새기기
교사 / 닭의 모습은 어때요?
유아 / 갈색털이에요, 무섭게 생겼어요!
유아2/ 머리위에 뿌리처럼 빨간색깔도 있어요
닭도 날수 있어요
교사 / 그.. |
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| 5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요
과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 .. |
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| 것이다.” 라고 하였으며, 셀러는 “모든 인간에게 있어서 의식의 본질적인 부분에 이미 사회라는 것이 내면화되어 있다.”
“그리고 인간은 사회의 일부일 뿐만 아니라, 또한 사회는 관련 영역으로서 그 인간의 본질적인 부분이다. ‘나’ 는 ‘우리’ 의 일부일 뿐만 아니라 ‘우리’ 가 또한 ‘나’ 의 필연적인 구성요소이다.” 라고 하였다.
하이데거는 “다른 인간이 실제로는 존재하지 않고 또한 다른 인간 |
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| 한국윤리 原始信仰
애니미즘(animism)
무생물계에도 영혼이 있다고 믿는 세계관. 물신숭배(物神崇拜)·영혼신앙(靈魂信仰) 또는 만유정령설(萬有精靈說)이라고도 번역되는 애니미즘이라는 말은 라틴어의 아니마(영혼)에서 나온 말이다. 영국의 인류학자 E.B.타일러가 《원시문화》(1871)에서 이 말을 처음 사용하였는데, 애니미즘적 사고방식은 ‘야만인의 철학’으로써 종교의 기원을 설명하는 동시에, 나아.. |
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| 호르몬의 분류와 작용기작을 요약한 것입니다.
식물에 관한 호르몬, 동물에 관한 호르몬, 성호르몬 등등..
레포트 재출로 용이할듯 싶네요. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 이 자료는언어기호의 특성에 대하여 정리한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 기호의 정의
2. 언어의 기호적 특성
(1) 창조성
(2) 사회성
(3) 역사성
(4) 분절성
(5) 추상성
3. 언어의 본질
III. 결론
* 참고 자료
I. 서론
언어는 의사소통을 위한 형식(말소리)과 내용(의미)을 가지고 있는 상징 기호이다. 언어에는 인간이 일상적으로 사용하는 한국어, 영어, 중국어 등 인간언어인 자.. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 영아의 기질과 애착 발달에 영향을 미치는 요인들을 기술해보시오에 대한 레포트
영아의 기질과 애착 발달에 영향을 미치는 요인들을 기술해보시오
목차
영아의 기질과 애착 발달에 영향을 미치는 요인들을 기술해보시오
A. 기질발달
B. 애착발달
I. 영아의 애착발달
1. 낯가림
2. 격리불안
II. 양육자의 애착
III. 애착이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학.. |
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| 실험 제목 : 생식세포 분열의 관찰
실험 목적 : 생식세포 분열을 관찰하고, 세포분열의 중요성을 이해한다.
생식세포는 배우자나, 배우자로 분열하기 이전의 세포를 말한다.
동물체 세포 분열관찰 400X
제1감수 분열관찰 400X
제1, 2감수 분열의 말기에서 관찰했던 2개, 4개의 딸 세포가 관찰되었다.
감수 분열 동물관찰
이번 실험에서 식물과 동물의 체세포 분열, 생식세포의 분열을 관찰하였다.
Ⅰ. 기본정.. |
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분열, 세포, 배우자, 생식세포, 감수, 염색체, n, 과정, 관찰, 유전, 형성, 만들다, 접합자, 정자, 상이, 핵, 동물, 체세포, 난자, 딸 |
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| 제1장 인간과 교육
1. 인간은 어떤 존재인가
가. 본성론의 관점
1) 성선설-맹자, 루소(소극적 교육의 전제조건)
2) 성악설-순자, 기독교의 원죄설
3) 백지설(tabula rasa)-로크(J.Locke): 사람의 마음은 아무 글자도 쓰여 있지 않은, 말하자면 아무 관념도 없는 흰 종이다.
고자(告子): 인간의 본성은 선악이 정해지지 않은 중성적인 것.
한유(韓愈): 인간의 본성은 선,악,선악미정의 절충적 입장을 갖는.. |
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게놈 ( 7Pages ) |
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| 목차
⑴서론
⑵본론
1.복제란
2.인간 복제하는 방법
3.인간 복제에 관한 법률
4.인간 복제에 관한 여러 가지 문제
5.인간 복제의 좋은 점
6.인간 복제에 관해 명심할 점
7.여러 분야 사람들이 생각 및 입장
⑶나의 생각
참고 자료 목록
20세기말부터 일기 시작한 생명공학의 혁명적 발전은 인간과 사회에 대한 인식의 변화를 가져오고 있다. 이제는 인간은 사회적동물 이성적 동물 정치적.. |
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| 만3세 2학기 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
기본생활습관
요즘 몸을 깨끗이하려고 하여 스스로 손과 이를 닦기를 시도한다. 식사 시, 스스로 도구를 사용할 수 있으나 숟가락으로만 먹으려고 하는 모습이 보여 반찬은 포크로 먹을 수 있도록 이야기 나누고 있다. 배변 시, 변기에서 조금씩 소변을 누.. |
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