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 5 3월 관찰일지 5명 # 평가와 해석 포함 관찰일지 # 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
5 3월 관찰일지 5명 입니다. 평가와 해석 포함된 관찰일지 이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되요. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 3월 평가 및 해석 OO는 자신이 드는 걸 재미있어 하며 든 작은 조각도 소중하게 여기며 즐거워한다. 집에 돌아가 소중하게 간직한다..
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 2 2학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
2 2학기 발달평가 입니다. 아주 상하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 학기 초에는 또래와 어울리기 보다 주로 혼자 놀이하고 의사표현하는데 소극적이었던 OO이가 최근에는 친구들에게 자연스럽게 의사표현..
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 어린이집 2 1학기 영아 발달평가 (표준보육과정 / 평가인증A 발달평가) ( 5Pages )
어린이집 2 1학기 영아 발달평가 입니다 표준보육과정에 근거하였고 평가인증A 발달평가 입니다. 5명 분량으로 매우 자합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 친근한 노래를 따라 부르고 리듬악기를 활용하여 연주한다. 최근엔 가위에 흥미를 가지고 가위질을 반복하며. 자신과 또래가 표현한 미술품에 관심을 가지고 상호작용을..
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 3 2학기 관찰일지 및 2학기 평가 (평가인증A 일상,놀이영역으로 분류) ( 10Pages )
3 2학기 관찰일지 및 2학기 평가 (평가인증A 일상,놀이영역으로 분류) 일상생활 점심식사 시간 교사가 배식을 다 해줄때까지 바르게 앉아 기다리는 모습을 보인다. 배식을 다 해준후 먹을수 있도록 하니 ‘잘먹겠습니다’라고 인사하며 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 놀이활동 OO는 친구와 잘 놀이하지, “이건 내가 먼저 할 거야” 하기도 한다. 먼저 이야기는 하지, 양보가 조금 어렵다, 특정친구말..
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 1,2반 관찰일지 평가인증A (72Page분량) ( 72Pages )
1,2 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가인증A 자료입니다. 총 72Page분량으로 아주 자하게 작성하였습니다. 기본생활 “OO 기저귀 갈자”라고 이야기하자 교사에게 다가온다. “OO 응가했어? 쉬했어?” 라고 물어보자 “응가” 라고 대답한다. “응가했나보자” 라고 이야기하고 기저귀를 확인하고 “응가 많이 했네. . 기저귀 갈아줄게요”
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1학기 2 관찰일지 및 발달평가 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능 ( 10Pages )
1학기 2 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 꼼꼼하고 자하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주요 !! 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 총평 OO는 블록놀이를 하고 있는 OO에게 다가가서 ‘OO야 나도 같이 해도 돼?’ 라고 물어본다. OO가 ‘같이하자’라고 이야..
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 1학기 7 (5) 관찰일지 ^ 1학기 관찰일지+총평 ^ 평가인증 유아 아동관찰일지 ( 6Pages )
1학기 7 (5) 관찰일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자하게 기술하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. - 관찰일지 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 - 1학기 총평 음식을 들고 대접하며 친구와 함게 소꿉놀이를 하며 즐겁게 놀이한다. 필요에 의하여 다른 도구와 재료를 사용할 수 있..
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 관찰일지 5 1년 어린이집 평가평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 ( 10Pages )
관찰일지 5 1년 어린이집 평가평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 - 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다 - 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 관찰일지 5 1년 어린이집 평가평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 ..
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 1학기 1반 발달평가 (평가인증 통과 / 모든계절 사용가능 발달평가) ( 5Pages )
1학기 1반 발달평가 자료입니다. 6개영역별로 자하게 설명되어 있으며 학기 발달평가평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 동요를 듣고 몸을 움직이며 리듬에 반응할 수 있다. 교사가 율동하는 모습을 모방하여 따라 행동할 수 있다. 미술활동을 할 때 참여하지 천천히 탐색하며 활..
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 평가인증 - 2 2학기 9월~다음해 2월 관찰일지와 총평 10명분량 ( 10Pages )
졸린데 잠이 안오는지 계속 뒤척여 교사가 옆에 누워 토닥여주니 잠이 들었다. 그리고 OO는 언어로 정확하게 표현하고 전달할 수 있으나, 자신이 하고 싶지 않은 일은 못들은 척 행동할 때가 잦다. OO는 색연필,가위,색종이,풀 등 간한한 도구를 사용하여 그리기,꾸미기 등의 미술활동에 즐거움을 느끼며 적극적으로 쳠여하는 모습을 보인다
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 2 1학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
2 1학기 발달평가 입니다. 아주 상하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 혼자 동화책을 보거나 놀이하는 것을 좋아하지 친구들의 놀이에 관심을 보이기도 한다. 관심을 보일 때 교사가 옆에서 상호 작용하며 ..
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 2 (4) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) ( 53Pages )
2 (4) 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 평가인증A 관찰일지 입니다. 총 53Page 분량으로 자하게 작성하였습니다. 2 (4) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) 기본생활 약을 먹고 양치질을 한 후 선생님이 깔아준 이불에 누워서 스르륵 잠이 든다. 일어 날 때는 건강상태가 안 좋을 경우엔 항상 울고 일어나고 좋을 때에도 기분에 따라서 울고 일어날 때가 자주 있다..
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 3 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) ( 10Pages )
3 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 일상생활 낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는다. 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다. 놀이활동 친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이..
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 2 2학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 2학기 발달평가 첨부) ( 6Pages )
2 2학기 영아 관찰일지 입니다. 6개 영역의 평가를 아주 자한 관찰 기록으로 적었습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다. 2 2학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 2학기 발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 2학기 총평 기본생활습관 화장실에서 친구가 변기에 앉아 있자 머리를 숙여 밑으로 쳐다본다. OO가 화장실에..
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 2 1년치 5명분량 10페이지 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 10Pages )
2 1년치 5명분량 10페이지 발달평가 입니다. 아주 상하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 신체의 명칭, 구조와 기능에 대하여 관심을 갖고 움직임을 통해 알 수 있으며 여러 가지 자에서 안전하게 몸의 균형..
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