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(검색결과 약 23,522개 중 63페이지)
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| 만5세반 9월,10월 관찰일지 및 9월,10월 발달평가 입니다.
놀이,일상영역으로 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
보시고 많은 도움되세요~^-^
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
9,10월 발달평가
신체활동을 즐길 수 있었고, 신체의 움직임을 조절하여 놀이할 수 있다. 다른 친구의 마음을 위로 해 줄 줄 알고 헤아려 줄 수 있는 마음을 가졌다. 가끔가다 욕.. |
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| 언어발달장애Ⅰ: 영유아기
Ⅰ. 시작하는 말
자녀의 언어에 문제가 있음을 알았을 때 많은 부모들이 당혹스러움을 느끼게 된다. 그리고 이러한 당혹감을 “말은 그냥 저절로 되는 것인 줄 알았다”는 말로 표현하곤 한다. 그러나 아동은 혼자서 “말하는 것”을 배울 수 없다. “말을 한다”는 것은 주고받기를 통해 둘 이상이 대화를 나누는 것을 의미하기 때문이다. 따라서 말소리가 끊임없이 흘러나오는 텔레비 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
☞ 영유아기는 가장 발달이 활발하게 이루어지는 시기이다. 신체적인 발달 뿐 아니라 인지, 언어 등 모든 영역의 발달이 이루어진다고 볼 수.. |
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| 1) 건강
(1) 건강생활 보육과정의 개념 및 특성
1) 개념
건강의 어원- 전체, 완전하다. ‘whole 에서 시작→ hale . health 로 변형
과거: 건강을 단순히 질병이 없는 신체적 상태로만 해석
오늘날: 개인의 건강뿐만 아니라 건강한 신체와 안전한 환경을 통한 심리적 안정감으로부터 획득되는 정신적 건강, 나아가 환경에 적응하여 자신에게 주어진 사회적 역할을 효과적으로 수행할 수 있는 최적 상태인 .. |
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| 만1세 영아의 3월부터 다음해 2월까지의 총 1년동안의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 1학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
음식을 보면 무.. |
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| 만1세 관찰일지 2학기 7명분량 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 각 영역마다 평가 및 해석 첨부하였습니다.
저렴하진 않지만 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다.
소근육이 발달하여 그리기 활동을 잘 할 수 있고 친구의 얼굴을 관찰하고 섬세하게 눈, 코, 입을 표현 할 수 있다. |
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| 만5세 3명 3월~8월 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
1학기 종합발달평가 첨부하였습니다.
평소 다른 친구들과의 의사소통에서 원활히 대화를 하며 단어나 어려운 어휘에 대해 잘 모를 때 마다 질문을 하여 학습을 하고 말에 담긴 의미에 대해 이해할 수 있다. 친구와 함께하는 놀이에 큰 즐거움을 느낀다. 놀이 도중 친구.. |
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| 표준보육과정에 기초한
영역별 활동 계획안
월간 주제
동물
주간 주제
1주
2주
3주
4주
동물원에 갔어요
동물친구들을 만나요
여러 동물들이 있어요
동물들이 좋아요
1. 월간 및 주간 계획
생활 주제
동물
대상 연령
만 3세
소주제
동물 친구들을 만나요
활동 주제
산중호걸- 호랑이의 생일잔치
일일보육계획안
결재
실습생
지도교사
원장
학급명
열매반
유아연령
만 3세
일시
날씨
맑음
생활주제
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| 만3세 영아 5명대상으로 2학기동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 10페이지 분량입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통.. |
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| 빈곤문제로 인해 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적 대안에 대하여 기술하시오
Ⅰ 서론
1. 빈곤아동의 개념
Ⅱ 본론
1. 빈곤문제로 인해 아동발달에 미치는 영향
1) 신체적, 인지적 발달에 미치는 영향
2) 정서 및 행동발달에 미치는 영향
3) 학습부진 및 학교 부적응에 미치는 영향
2. 빈곤아동 지원서비스현황
Ⅲ 결론
1. 빈곤아동 정책적 대안
Ⅳ 참고문헌
빈곤문제로 인해 아.. |
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| 11월 12월 만1세 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
발달평가 포함되어 있으며 총 10페이지 분량입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
11,12월 총평
돌아다니며 먹는 것은 줄었지만 아직 뒤로 물러나고 먹다가 눕기도 해 바르게 앉아서 먹을 수 있도록 지도하고 있다. OO는 교사의 질문에 아는 단어를 조합하.. |
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| 비고츠키(Vygotsky)의 비계개념과 이에 대한 실제 사례를 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 비계설정이론
1) 비계설정의 개념
2) 비계설정의 목표
2. 비고츠키(Vygotsky)의 비계개념에 대한 실제 사례
1) 아이의 걸음마 배울 때 부모의 비계 설정
2) 학생에게 혼자서는 해결할 수 없는 과제에 대한 교사의 비계 설정
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
비고츠키(Vygotsky)의 .. |
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| 어린이집 만1세반 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 및 발달평가 자료입니다
5명 10페이지 분량입니다.
관찰일지는 놀이활동,일상생활로 구분하여 영아 1명당 3개씩 작성하였으며
발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 평가하였습니다.
1. 영아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사.. |
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| 6월,7월,8월 만5세 6개영역 관찰일지,발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
수나 과학적인 영역.. |
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| 만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
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