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(검색결과 약 28,199개 중 63페이지)
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| 부모의 양육태도가 유아기 발달(신체발달, 인지발달, 사회정서발달)에 미치는 영향
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 부모상담기록부
상담일자:
학생명
생년월일
보호자명
상담자
1. 성격
2. 생활습관
3. 놀이
4. 교우관계
5. 건강문제
6. 건의사항
담임교사에게
담당교사에게
7. 기 타 |
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| 부모상담기록부
상담일자:
아동명
생년월일
보호자명
상담자
성격
생활습관
놀이
교우관계
건강문제
건의사항
담임교사에게
어린이집에
7. 기 타 |
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| ■ 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 양육태도에 대하여.. |
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| 부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향
I. 서론
사람은 어린 시절의 가정환경과 부모의 가치관, 생활태도 등에 의해 성격과 습관이 형성된다고 한다(김태현, 1980). 그러한 의미에서 가정은 중요한 ‘교육의 장’이고 부모는 가장 영향력이 큰 교사이다. 부모는 자녀를 키우는 과정에서 사회화의 주역으로서 자신이 갖고 있는 가치관에 의거하여 특정한 지적, 정의적 특성을 자녀들에게 내면화 시킨다. 이.. |
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| 부모가 청소년기 자녀의 직업선택에 영향을 미치는 요인
부모는 여러 가지 방법으로 청소년기 자녀의 직업선택에 영향을 미친다(Lopez & Andrews, 1987; Young & Friese1992). 부모는 자녀에게 자신의 직업이나 기술을 전수하기도 하고, 자녀가 선택할 직업 범위를 확장 또는 제한하기도 한다.
대부분의 부모는 자녀의 직업선택에 대해 지속적이고 강도 높은 영향력을 행사하려고 한다. 그러나 아버지와 어.. |
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| [또래관계와 아동발달] 영아기, 유아기, 아동기의 또래관계, 또래관계와 가족-부모와의 관계
목차
A. 또래관계와 아동발달
I. 영아기의 또래관계
II. 유아기의 또래관계
III. 학동기의 또래관계
B. 또래관계와 가족/부모와의 관계
I. 가족이 또래관계에 미치는 영향
II. 부모가 또래관계에 미치는 영향
1. 또래와 만남의 기회 제공
2. 놀이 활동 시의 모니터링
3. 부모-자녀관계의 질적 .. |
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| 중년기 부모와 청소년기 자녀의 관계
청소년기 자녀는 신체적, 심리적, 사회적으로 건강한 어른으로 되어가는 과정에서 정체감 확립, 진로와 직업준비, 이성교제와 결혼, 취업 등의 중요한 변화를 겪는 시기이다. 이 시기에 부모의 과제는 자녀를 독립된 인격체로 인정하고 이해하는 노력이 필요하다. 그리고 자녀와의 관계를 '어른들 간의 관계'로 변화시켜야 한다. 또한 자녀의 진로선택과 독립을 돕기 .. |
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| 아동의 성격발달(자녀의 인격형성)을 위한 바람직한 가정환경 및 부모의 양육태도
무한한 발달 가능성을 타고난 그들에게 최대한의 자기표현을 도모케 하는 사람은 부모이다. 동시에 자녀를 말괄량이(tomboy)로 키우고 남자를 여자 같은 아이(sissy)로 키우는 것도 역시 부모인 까닭에 자녀의 인격형성을 바람직하게 하려면 가정의 분위기, 부모의 양육태도는 다음과 같은 점에 초점을 두어야 할 것이다.
1.. |
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| 특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간의사소통
교사와 부모와의 상호의사소통은 효율적인 부모-교사 협력 관계의 핵심적 요소이다.
부모와의사소통할 때 교사나 전문가는 언어적으로든 비언어적으로든 부모가 표현하는 것을 가치 있는 것으로 받아들여야 할 것이다.
그러나 부모가 말하는 모든 것을 교사가 동의해야 한다는 의미는 아니다.
그러나 부모와 교사가 항상 효과적으로 의사소통하고 다.. |
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| 부모교육] 적극적 부모 역할 훈련
민주사회에서의 적극적 부모
부모의 권위가 존중되면서 자녀에게 민주적 지도자로 임한다.
부모는 가족 내에서 지도자적 역할을 하며 자녀와는 다른 책임과 권리를 지닌다.
APT에서는 부모가 자녀 행동을 이해하면 자신 들의 사고 및 행동 양식을 쉽게 바꿀 수 있다고 믿는다.
표> 자녀에게 길러주어야 할 네 가지 행동 목적
부모가 아동을 이해한다는 것은 바로 자녀 행동.. |
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| 자녀의 인성이나 발달적 특성, 또는 아동의 연령에 따라 부모가 수용하는 행동이나 그 정도는 달라진다.
이 경우처럼 부모가 문제를 가지고 있을 때는 부모 스스로가 자신의 문제를 해결하기 위한 직면 기술을 배워야 한다
이 경우는 자녀가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있는 기술을 배워야 한다.
또한 아동의 어떤 행동은 부모에게도 문제가 되지 않으며 아동에게도 문제가 되지 않는다.
나-전달법(I-M.. |
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| 이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
2. STEP의 운영 방식
3. STEP의 3가지 효과
4. 부모-자녀관계에 대한 견해
5. 부모교육의 원리
(1) 대화의 기법
(2) 환경을 계획하는 기술
(3) 부모 자신을 변화시키는 기술
(4) 아동을 변화시키는 기.. |
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| [자녀양육 및 교육기] 자녀 발달단계별 부모역할, 부모 역할의 유형
목차
자녀양육 및 교육기
Ⅰ. 첫 자녀 출생 이후 달라지는 부부관계
1. 부모 전환기로서의 변화 특성
2. 가족체계의 재구성과 변화에 적응하기
Ⅱ. 자녀 발달단계별 부모 역할
1. 영아기 부모 역할
1) 양육자의 역할
2) 상호작용 대상자의 역할
3) 기본적 신뢰감 형성을 위한 조력자의 역할
4) 자극 제공자의 역할
5) 학습경험 제공.. |
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| 부모의 동일시
초기의 아동은 부모의 행동을 모방하고 더 나아가 동일시한다. 모방은 어른이나 기타 다른 사람의 행동을 있는 그대로 본받아 하는 것을 말하고, 동일시(identification)는 부모나 선생님, 형제 등 어떤 모델이 될 수 있는 자기 주변의 중요한 타자(significant others)의 행동, 성격, 특성, 사고방식 등을 무의식적으로 받아들이는 것을 말한다. 이러한 모방이나 동일시과정을 통하여 바람.. |
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