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 만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) ( 53Pages )
만2세 (4세) 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 평가인증A 관찰일지 입니다. 총 53Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다. 만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지) 기본생활 약을 먹고 양치질을 한 후 선생님이 깔아준 이불에 누워서 스르륵 잠이 든다. 일어 날 때는 건강상태가 안 좋을 경우엔 항상 울고 일어나고 좋을 때에도 기분에 따라서 울고 일어날 때가 자주 있다..
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 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 10Pages )
만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부하였습니다. 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6)..
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 만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 발달평가 10Page ( 10Pages )
만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 10페이지 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 발달평가 일상생활 칫솔을 꺼내자 OO가 손 내밀어 자신의 칫솔을 달라고 표현한다. 교사가 칫솔을 주자 영아가 양치질을 하고 교사가 OO 앞에 앉아 양치질하는 흉내를 내어주자 OO가 양치질을 잠시 멈추고 교사의 ..
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 관찰일지 - 1학기 만2세 5명 관찰기록와 발달평가 ( 5Pages )
1학기 만2세 5명 관찰기록와 발달평가 입니다. 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 1학기 총평으로 구성되어 있습니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 여러가지 공을 꺼내 던지고 놀이하다가 교사가 공을 눌러서 삑~..
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 만3세 3월~8월 관찰일지 및 발달평가 5명 ( 10Pages )
만3세 영아 5명대상으로 1학기동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다. 총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통..
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 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 8명 ( 8Pages )
만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 관찰일지 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달평가 가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글..
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 어린이집 만3세 1년 관찰일지 20명 40Page ( 40Pages )
어린이집 만3세 1년 관찰일지 20명 40Page 분량입니다. 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달평가 OO가 의자 위에 올라가거나 의자를 디디고 서기를 잘 한다.그래서 위험성을 반복적으로 이야기하고 위험한 상황을 인식할 수 있도록 지도하였다. OO는 평소에 접해 ..
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 만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰기록) ( 6Pages )
만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다. 놀이,일상영역 관찰기록이며 총평도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 다른 사람의 말과 표정, 몸짓에 주의를 기울이며 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다. OO가 주변의 소리와 움직임에 관심을 보인다. OO가 주변의 동식물에 관심을 가질 수 있도록 실외활동을 하며 이야기 ..
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 놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 (5명 10페이지) ( 10Pages )
놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 소변을 보는 느낌은 알지만 아직도 변기에 소변보기 거부반응이 있어 시간을 두고 조금씩 시도해야겠다. 산책활동을 즐기는 OO가 가을의 변화를 느끼며 ..
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 만2세 20명 관찰일지 (6개영역 관찰기록과 발달평가) ( 20Pages )
만2세 20명 관찰일지와 발달평가 입니다. 복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 발달평가 하루 일과에 편안하게 참여하며 수면을 충분히 취한다. 그리고 친구에게 전혀 관심을 보이지 않더니 조금씩 도래에 ..
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 만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 ( 14Pages )
만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 입니다. 놀이와 일상영역 관찰하였고 유아마다 총평도 작성하였습니다. 혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지 쫒아가서 다시 찾아온다. 물감과 면봉을 사용하여 사과를 색칠하는 미술놀이를 경험하였다. 자신의 요구와 느낌을 몸짓, 단어로 의사를 표현할 수 있다. 주말지낸 이야기..
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 만5세 2학기 관찰일지 5명 (발달평가 포함- 아주 자세합니다.) ( 10Pages )
2학기동안의 만5세 관찰일지, 유아관찰일지이며 유아 5명 10페이지 분량으로 작성되어있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 아동관찰 2. 평가 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하며 스스로 놀잇감을 선택하여 안전하게 사용하는 방법을 알고 사용하며 본인이 하고 싶은 행동을 연습하는 모습을 보이고 본인의 흥미에 따라 신체를 조..
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 만4세 1년 관찰기록 (관찰일지+발달평가) 12페이지 ( 12Pages )
만4세 1년 관찰기록 입니다. 발달평가 포함되어 있습니다. 그림자료 위에 있는 두선을 보고 ‘어떤 그림자료를 따라가지?라고 혼잣말을 한다. 교사가 ’위에 있는 선을 먼저 따라가 볼까?라고 하자 자석을 그림판에 대고 나뭇잎을 움직여 본다. 자유놀이 시간이 되어 하고 싶은 놀이를 찾아 나선다. 그리고 친구에게 다가가 ‘나랑 같이 놀자’ 라고 말하며 친구에게 함께 놀이 하기를 제안한다. 친구가 ‘그래 ..
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 영아전담 어린이집 만1세 1학기 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지) ( 6Pages )
영아전담 어린이집 만1세 1학기 관찰일지 입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 미끄럼틀을 거꾸로 올라가다가 계단으로 올라오는 친구를 마주치자 친구를 쳐다보며 소리내어 웃는다. 미끄럼을 타고 내려와 친구가 있는 계단으로 가서 친구의 얼굴을 쳐..
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 만5세 20명 관찰일지와 발달평가 (1년분량 관찰일지) ( 20Pages )
1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 발달평가 OO는 자신의 신체를 이용하여 규칙적이면서도 기구의 사용법을 잘 인식하고 사용할 수 있으며 실외놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 자주 관찰할 수 있다. 제자리에서 몸을 다양하게 움직이며, 걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 한다. OO는 다양한 음식에 흥미를 가지고, 음식을 골고루 먹는 모습을 보인다. 그림을..
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