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(검색결과 약 89,088개 중 63페이지)
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| 사회복지 지도 감독론
주제: 슈퍼비전의 6가지 구성요소를 설명하시고 본인의 생각을 서술하세요.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비전
1) 정의
2) 기능별 분류
3) 필요한 이유
4) 구성요소
2. 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
온라인행정학전자사전에 따르면 〃슈퍼비전(supervision)은 사회복지조직에서 직원이 서비스를 효과·효율적으로 전달하기 위하여 지식과 기술을 잘 사용할 수 있도록 도움을.. |
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| 정치적 리더십
1. 리더십의 개념과 특징
일반적으로 리더십이란 지도력, 지도적 지위, 지도자로서의 능력 등을 의미하는 것으로서, 이는 지도자와 추종자간의 관계에서 보여지는 영향력을 말한다.
일반적인 리더십의 개념은 지배․복종관계와 구별되며, 사회 구성원들의 의사에 기인하고 상호관계의, 추종자가 지도자의 지도를 자발적으로 받아들여 동일한 집단적 목적을 달성하기 위하여 서로 협력한다는.. |
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| 최근 한국 사회복지조직환경의 변화에 대해 자신의 입장을 제시하고 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
최근 한국 사회복지조직환경의 변화에 대해 자신의 입장을 제시하고 토론하시오.
시대적 환경변화는 사회복지조직환경에도 많은 변화를 요구하고 있다. 지방자치단체의 참여와 협력 없이는 사회복지서비스를 효과적 ․ 효율적으로 제공하기 어려운 상황이 만들어져 중앙정부의 지도와 감독보다는 중앙 |
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| 전관예우의 개념과 유용성 분석 및 발전방향
Ⅰ. 전관예우가 판치는 세상
온 나라가 부산저축은행의 불법예금인출사태로 들끓고 있다. 그 핵심에는 부산저축은행의 경영진의 모럴 헤저드와 이를 관리 감독하는 감독당국의 총체적 감독소홀과 암묵적 방조로 인하여 저질러진 한편의 공식적인 금융기관이 아니라 마치 금융 범죄집단의 범죄행위로 보여지기 때문이다. 저축은행을 감독하는 금융감독원의 퇴직 .. |
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| 3)사회-시장과 우리 생활(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 시장과 우리 생활
교과서
( 4 / 16 )차시
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
이론 중심 학습 모형
학습주제
시장이 하는 일
학습목표
시장의 종류를 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♧) 및 유.. |
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| 6)사회-병자호란과 북벌정책(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4교실
교생
단 원
차 시
교과서
주 제(제 재)
병자호란과 북벌정책
수업 전략
집단 조직
의사 결정 학습
학습 목표
북벌정책에 대한 찬․반 토론을 통해 자신의 입장을 근거를 들어 설명할 수 있다.
수업 모형
개별학습, 대집단 토의·토론학습
교수 자료
병자호란과 북벌론에 대한 동영상,.. |
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| 사회 변화와 아동(사회변화가 아동에게 미치는 영향)
아동을 이해하고 바르게 지도하기 위해서는 아동이 처해 있는 환경적 요인을 먼저 살펴보아야 한다. 아동 개인과 아동을 둘러싸고 있는 가족 및 환경적 요인이 별 문제가 없다는 것만으로 아동복지를 논할 수 없다. 인간은 타고난 기질과 개인적인 경험, 그러고 문화적 요인들의 다양하고 복합적인 산물이기 때문이다.
Bronfenbrenner(1986)는 아동과 .. |
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| 성인(聖人)을 향한 부단한 노력 주희(朱憙:1130~1200)
상식은 누구나 옳다고 받아드리는 당연한 지식이다. 그러나 때로 상식은 ‘몰상식한’ 경우보다 더 무서운 폭력이 될 수도 있다. 너무도 자연스럽게 받아드려지는 나머지 좀처럼 누구도 그것이 왜 당연한 지에 대해 생각하지 않기 때문이다.
예컨대, 윗사람에 대한 공경은 우리 사회에 있어 상식에 속한다. 그런데 어떤 선배가 새치기를 하다가 주변의 .. |
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| 4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
3.더불어 살아가는 우리 지역
차 시
6-7/17
교과서
95-99
주 제(제 재)
물자 교류
수업 전략
집단 조직
모둠 학습, 개별 학습
학습 목표
우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다.
수업 모형
6차시:.. |
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| 징계학생의 사회봉사 프로그램
목 차
Ⅰ 서론
1. 학교폭력의 정의 및 유형
1) 정의
2) 유형
2 . 학교폭력의 원인 및 특성
1) 학교폭력의 원인
2) 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 실태
1). 학교폭력의 피해경험
2). 학교폭력의 주요 유형 및 방법
3). 학교폭력의 가해자
4) 학교폭력의 심각성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학생징계의 원칙 및 종류
2. 학교사회사업실천무델
3. 유.. |
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| 만0세 2학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 만0세 유아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 2학기 평가 및 지도계획
교사가 장난감을 정리 할 때 자리를 몰라 자리를 찾고 있는데 OO가 손가락으로 자리를 가리키며 자.. |
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| 우리나라의 교과서 제도
Ⅰ. 우리나라의 교과서 제도
1. 교과서 편찬 제도의 구분
1) 국정제
교과서 저작에 국가가 직접적으로 관여하는 방식이다. 교과서를 국가 기관이 직접 편찬하거나 특정 기관에 위탁 편찬하는 제도이다.
예) 1종 교과용 도서, 고등학교 전문 교과목 대부분의 교과서, 특수학교 교과서 등 시장 수요가 적어 경쟁성이 없는 도서 등
2) 검정제
교과서 저작에 국가가 간접적으로 관여하는.. |
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| 비영리민간단체 지원사업 신청을 목적으로 작성된 다문화지도자 양성프로그램입니다. 특정단체의 지도자 양성 및 지도자 훈련용도로 활용이 가능합니다.
1. 사업개요
2. 사업목적
3. 주요사업내용
4. 세부 추진계획
5. 기대효과
□ 한국사회에 모범적으로 정착한 이주여성을 선발하여 다문화사회를 이끌어가는 중심적 지도자로 육성
□ 우리사회에 성공적으로 정착한 이주여성들의 풍부한 경험과 다양한 지식.. |
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| 제 2 장 심신 장애자 복지시설의 개설
가. 심신 장애자 복지시설의 개념.
사회 복지는 광의로는 그 나라에 있어서 최저한 혹은 평균적인 복지가 만족하지 못한 개인, 가족, 그룹 등에 대한 시책 일반을 의미하며 협의로는 이것을 기능적으로 한정하여 포착하는 것, 즉 [사회복지란, 국가 보조의 적용을 받고 있는지, 신체 장애자,아동, 기타 원호의 구성을 요하는 자가, 자립하여 그 능력을 발휘할 수 있.. |
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| A+성적을 낸 사회복지현장실습 보고서 입니다.
사회복지실습하시는 분들에게 많은 도움이 될 자료라고 여겨집니다.
기본 샘플안 참고하여 해당 실습기관에 맞게 수정하면 될 정도로 잘 작성되어 있습니다.
<목 차>
1. 표 지
2. 사회복지현장실습생의 자세
3. 실습생 서약서
4. 실습생 출근부
5. 실습생 프로파일
6. 실습지도계획서
7. 실습지도자 프로파일
8. 실습기관 분석 보고서
9. 실습일지
10. 아동관.. |
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