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 만3세 1년치 영유아 관찰일지 및 영역별 평가 (평가제,40Page) ( 41Pages )
만3세 1년치 영유아 관찰일지 및 영역별 평가 (평가제,40Page) 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 3월 기본생활습관 -관찰내용 -해석 및 평가 4월 신체운동 -관찰내용 -해석 및 평가 5월 의사소통 -관찰내용 -해석 및 평가 6월 사회관계 -관찰내용 -해석 및 평가 7월 예술경험 -관찰내용 -해석 및 평가 8월 자연탐구 -관찰내용 -해석 및 평가 9월 ..
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 만4세 1학기 관찰일지 (놀이와 일상 관찰기록) ( 5Pages )
만4세 1학기 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1학기 관찰일지 (놀이와 일상 관찰기록) 일상생활 OO가 낮잠시간에 이불을 펴 주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 교실 불이 꺼지자 몸을 옆으로 돌아 눕는다. 옆에 있는 친구와 눈이 마주치자 손을 들어 흔든다. 친구가 반응이 없자 반대로 돌아 누운 뒤 잠을 잔다. 놀이활동 OO가 점토를 손으로 콕콕 눌러서 편다. 바구니에 있는 모양 ..
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 만 2세 15명 1학기 영역별 관찰일지 30페이지 ( 30Pages )
만 2세 1학기 관찰일지 15명 영역별 관찰일지 30페이지 분량입니다. 복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 만2세 영아 관찰일지 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 OO는 대근육과 소근육이 발달하여 신체활동을 활발하게 하면서 신..
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 만3세 3월~8월 1학기 관찰일지와 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 10Pages )
만3세 3월~8월 1학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 총 10페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 2. 1학기 발달평가 OO가 마스크 사용의 중요성을 잘 인지하고 있을 수 있도록 이야기 나누고 밥 먹을 때의 예절에 대해 지도하였다. 그리고 OO는 자신의..
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 7월 8월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지) ( 3Pages )
어린이집 만1세반 7월 8월 관찰일지 및 총평가 자료입니다. 7월 8월 동안 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1. 아동관찰 7월 (일상생활) 8월 (일상생활) 7월 (놀이활동) 8월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 OO가 어금니가 나고 있어서 교사가 OO가 닦은..
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 만1세 11월 12월 관찰일지 (놀이일상 구분,아주 자세합니다) ( 3Pages )
만1세 11월 12월 관찰일지 입니다. 11월 12월 두달 동안 만1세 영아들을 대상으로 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있어 참고하시기 좋습니다. 1. 11월,12월 관찰내용 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 종합발달평가 새로운 음식에 대해서는 생김새를 보고 거부감을 보이고 먹는 것에 어려움을 표현한다. 처음 맛을 본 후 새로운 반찬을 스스로 시도..
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 2022년도 만4세 1학기 관찰일지+관찰평가 ( 총5명분량 5페이지 분량, 아주 상세히 기술)
어린이집 만4세반 관찰기록과 발달평가 자료 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 관찰평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) OO에게 다가가 ‘OO야 같이 부르자’라고 이야기 하는 모습을 보인다. 게임판에 적힌 숫자를 보며 수를 정확하게 셀 수 있고 수의 크기를 비..
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 반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 ( 6Pages )
반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형에 대한 레포트 자료. 반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 ( 10Pages )
만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다. 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - ..
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 아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동관찰의 중요성 2. 아동관찰의 종류 1) 이야기 기록 2) 간격기록 3) 사건기록 4) 평정기록 3. 내가 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰 Ⅲ. 맺음말 불과 십수년 전만 해도 바쁜 맞벌이 집이 아니..
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아동관찰의 중요성, 아동관찰의 종류, 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰
 [학습 지도안] 3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )
3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 36-37 (1-2/4 )차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 - 개인 - 전체 수업모형 표현 중심 모형 학습주제 얼굴 관찰하고 내 얼굴 그리기 학습자료 교사] 얼굴사진, 학습지, 실물화..
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 관찰일지 - 만3세,4세,5세 평가제 관찰일지 77Page (모든계절 사용가능한 관찰일지 / 아주 자세합니다) ( 77Pages )
만3세,4세,5세 혼합반 평가제 관찰일지 77Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 모든계절 사용가능하며 아주 자세하게 작성하였습니다. 관찰일지 - 만3세,4세,5세 평가제 관찰일지 77Page (모든계절 사용가능한 관찰일지 / 아주 자세합니다) 기본생활 OO이는 그림자료를 보고 “선생님. 이거 입고 물놀이 해야 해요.”라고 말하며 구..
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 만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (1학기 관찰기록) ( 10Pages )
만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (1학기 관찰기록) 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (1학기 관찰기록) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 일..
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 관찰일지 - 놀이중심 만4세 1학기 관찰일지 ( 10Pages )
놀이중심 만4세 1학기 관찰일지 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 놀이활동 중심으로 관찰한 내용을 기록하였습니다 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 다양한 방법으로 리듬을 표현하며 간단한 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들 수 있으며 선호하는 노래를 듣고 따라 부르며 창의적으로 표현하는 과정을 즐긴다. 도구를 활용하여 다양한 소리를 만든다. 예전에는 OO가 신체 놀이에 소극적인 모..
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 만3세 1학기 유아 관찰기록 (평가포함된 관찰일지) ( 6Pages )
만3세 1학기 유아 관찰기록 입니다. 놀이,일상영역 관찰일지 이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 OO가 색종이가 말려있는 놀잇감을 보고 교사에게 “선생님 이건 뭐에요?”라고 말한다. OO에게 “이 색종이를 가위로 잘라보는거야 해볼까?”라고 말하니 OO가 가위를 들고 색종이를 잘라본다.
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